胡艷婷
摘 要 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,跨境電商作為新興行業(yè)也在飛速發(fā)展,各職業(yè)院校紛紛開展了跨境電商的相關(guān)課程,但其培養(yǎng)模式目前還并沒有實現(xiàn)和跨境電商行業(yè)的同步發(fā)展,其中仍然存在著諸多問題。本文將主要分析目前職業(yè)院??缇畴娚探虒W(xué)過程中存在的問題,并提出一些改進對策,希望能為職業(yè)院系跨境電商教學(xué)的更好發(fā)展有一些幫助。
關(guān)鍵詞 職業(yè)院校 跨境電商教學(xué) 現(xiàn)狀 問題 對策
中圖分類號:G623.5 文獻標識碼:A
1職業(yè)院??缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)現(xiàn)狀
1.1專業(yè)建設(shè)
雖然跨境電商目前的發(fā)展速度很快,但是由于其出現(xiàn)的時間并不長,所以目前職業(yè)院校在專業(yè)建設(shè)方面還是相對滯后的,在大部分的職業(yè)院校中,跨境電商還并沒有形成成熟且獨立的教學(xué)培養(yǎng)計劃。
1.2人才輸出類型
跨境電商行業(yè)對學(xué)生的英語水平和其他方面的能力要求都比較高,相對于職業(yè)院校來說,學(xué)生在英語水平和基礎(chǔ)方面都有些欠缺,所以職業(yè)院校的課程教育體系都是以把基礎(chǔ)的理論作為主要內(nèi)容,輸出的人才類型與企業(yè)的要求并不符合。
1.3培養(yǎng)方式
在跨境電商人才培養(yǎng)過程中,目前大部分職業(yè)院校主要依靠的依然是本身所擁有的師資力量,只有一小部分職業(yè)院??梢越Y(jié)合自身的實際發(fā)展情況,積極引進跨境電商培訓(xùn)機構(gòu),或者是積極開展開展校企合作模式,促使自身的人才培養(yǎng)模式能夠相對豐富一些。
2職業(yè)院校開設(shè)跨境電商課程遇到的問題
2.1缺乏系統(tǒng)的課程體系
目前,國內(nèi)還尚未有職業(yè)院校獨立地設(shè)置跨境電子商務(wù)專業(yè),只有一部分職業(yè)院校在其他相關(guān)課程下開設(shè)了跨境電商的培養(yǎng)方向和相關(guān)課程,也就是說,跨境電商人才培養(yǎng)模式還尚未完善。在職業(yè)院校的課程體系方面,像《跨境電商理論與實務(wù)》、《跨境電商運營管理》這些相關(guān)課程還并未成為核心課程,從整體角度設(shè)立的跨境電商課程體系還沒有出現(xiàn),這種模式使得學(xué)生在跨境電商相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)和實踐方面都不能很好地掌握。
2.2缺乏專業(yè)的師資隊伍
雖然部分職業(yè)院校目前已經(jīng)開設(shè)了跨境電商的相關(guān)課程,但是由于跨境電商是一個新興行業(yè),學(xué)術(shù)界在此領(lǐng)域的研究目前還相對較少,所以,相關(guān)的專業(yè)教材也非常得少,這導(dǎo)致在教學(xué)過程中,教師可參考的專業(yè)資料很少,教學(xué)內(nèi)容無法得到及時更新,從而使得教師在教學(xué)過程中不知從何處入手。此外,目前職業(yè)院校教授跨境電子商務(wù)課程的老師大多數(shù)都是來自其他相關(guān)專業(yè),他們很少有人真正的有相關(guān)的跨境電商實戰(zhàn)經(jīng)驗和相關(guān)經(jīng)歷,在跨境電商教學(xué)方面并不足夠?qū)I(yè),所以在教學(xué)過程中,并不能很好地給學(xué)生傳授一些實用的專業(yè)技能,也不能準確地解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑和問題。即使目前有部分學(xué)校已經(jīng)安排教師去相關(guān)的企業(yè)進行實習(xí),但是由于教師在基礎(chǔ)知識和能力方面還有較大的欠缺,所以很難完全地適應(yīng)崗位要求。
2.3缺乏深入的校企合作
為了給自己學(xué)校培養(yǎng)的跨境電商人才提供更多的實踐機會,從而提高其實操能力,目前很多職業(yè)院校已經(jīng)開展了校企合作的培養(yǎng)模式,并成立了相關(guān)的合作項目,但是由于大環(huán)境的限制,使得職業(yè)院校校內(nèi)外實訓(xùn)基地并不能準確地與企業(yè)進行對接,學(xué)生能夠切實參與到企業(yè)工作過程中的機會也很少。
3職業(yè)院校跨境電商教學(xué)問題的解決辦法
3.1制定系統(tǒng)化的跨境電商人才培養(yǎng)方案
《2017年跨境電商人才研究》顯示,目前企業(yè)跨境電商相關(guān)的崗位主要有業(yè)務(wù)崗位、技術(shù)崗位和管理崗位三種類型。業(yè)務(wù)崗位對人才的需求量是最大的,占到61%。所以為了使跨境電商的人才與實際需求更加符合,職業(yè)院??缇畴娚谭较虻慕虒W(xué)應(yīng)以崗位需求為前提,建立一個完整且實用的培養(yǎng)方案,幫助學(xué)生進行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),使其能夠更加符合社會發(fā)展需要。
3.2成立專業(yè)的師資隊伍,更新教學(xué)內(nèi)容
在跨境電商人才的培養(yǎng)過程中,教師是處于主要地位的。因此,要實現(xiàn)培養(yǎng)目標,必須首先成立更加專業(yè)的跨境電商師資隊伍。職業(yè)院??梢园褍?nèi)部培養(yǎng)作為主要方式,再適當(dāng)?shù)剡M行一些外部招聘,從而實現(xiàn)專業(yè)師資隊伍的建設(shè)。在開展實踐課程時,可以聘請相關(guān)企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干來進行專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練,從而幫助教師積累更加專業(yè)的經(jīng)驗,更好地為社會培養(yǎng)跨境電商方向的專業(yè)人才。在教學(xué)內(nèi)容方面,雖然目前相關(guān)的教材和還很少,但是教師應(yīng)該在課下多查閱一些相關(guān)資料,使得在教學(xué)過程中所教授的內(nèi)容可以和實際的崗位需求更加貼切,此外,可以在原有的基礎(chǔ)上加設(shè)更加專業(yè)和實用的相關(guān)課程,并且根據(jù)資深專家的研究,及時地進行教學(xué)內(nèi)容的更新,從而使得學(xué)生所學(xué)內(nèi)容在以后的工作過程中更加實用。
3.3加強校企之間的深度合作
由于跨境電商學(xué)科的實踐性較強,因此在培養(yǎng)跨境電商人才的過程中,必須要注重深入的校企合作。例如,可以安排學(xué)生到校企合作單位中跨境電商相關(guān)的單位實習(xí),以此幫助學(xué)生更好地了解跨境電商崗位的實際要求和相關(guān)操作流程。但是,由于企業(yè)能夠提供的崗位有限,這要求職業(yè)院校應(yīng)該轉(zhuǎn)變合作思想,和企業(yè)合作設(shè)計一些跨境電商實操平臺,并且適當(dāng)?shù)貙⒖缇畴娮由虅?wù)項目策劃、相關(guān)流程等由實操平臺運用到跨境電商課堂中,提高跨境電商教學(xué)的效果。
4結(jié)束語
總之,由于跨境電子商務(wù)教學(xué)目前尚處于初步發(fā)展階段,因此職業(yè)院校未來在這方面的教學(xué)中,仍有很多方面需要不斷改進和加強,只有這樣才能使自身培養(yǎng)的人才與跨境電商行業(yè)更加符合。
參考文獻
[1] 王漢榮.中職復(fù)合型跨境電商人才培養(yǎng)的問題及對策[J].沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報,2017,20(03).
[2] 何智霞,趙麗.跨境電商教學(xué)存在的問題及對策研究[J].商場現(xiàn)代化,2018.
[3] 尹曉霞.職業(yè)院??缇畴娚虅?chuàng)新型人才培養(yǎng)探究[J].學(xué)園,2017(35).