高校團(tuán)日活動(dòng)在思想政治教育工作中的作用研究

倪梅娟

摘 ?要：立德樹人是大學(xué)的立身之本，高校思想政治教育始終貫穿于大學(xué)生培養(yǎng)的全過程。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是高校要解決的根本問題，我們需要為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的建設(shè)者和接班人。該文重點(diǎn)探索如何在高校里通過有效地開展團(tuán)日活動(dòng)將中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到大學(xué)生思想政治教育和專業(yè)學(xué)習(xí)及生活中去，從團(tuán)日活動(dòng)開展的必要性和意義出發(fā)，研究團(tuán)日活動(dòng)開展的現(xiàn)狀及存在的問題，探討如何在實(shí)際工作中提高團(tuán)日活動(dòng)開展的成效性及如何更好地做好輔導(dǎo)員的思想引領(lǐng)作用。

關(guān)鍵詞：團(tuán)日活動(dòng) ?思想政治教育 ?社會(huì)主義 核心價(jià)值觀

中圖分類號(hào)：G641 ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）12（b）-0187-02

高校要全面貫徹黨的教育方針，就要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù);努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校思想政治輔導(dǎo)員作為思想政治教育工作中的一員如何運(yùn)用日?；幕顒?dòng)、具體化的載體，潛移默化地增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和踐行，如何開展好團(tuán)日活動(dòng)，做好學(xué)生人生路的引路人，始終是高校思想政治輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1 ?開展團(tuán)日活動(dòng)的必要性和意義

當(dāng)“地球村”這個(gè)詞出現(xiàn)，說明世界在快速發(fā)展融合，物質(zhì)、文化、思想、藝術(shù)、科技等交流發(fā)展的同時(shí)，文化入侵、意識(shí)形態(tài)的滲透也在消無(wú)聲息地進(jìn)行。如何保護(hù)好我們精神領(lǐng)地，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們每一位父母、老師，需要做的。我們需要將中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承下去，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行到青年的生活、學(xué)習(xí)、工作中去，培養(yǎng)青年學(xué)生的使命感，責(zé)任感。團(tuán)日活動(dòng)是高校開展學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要形式，是開展青年思想教育的重要平臺(tái)和載體。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)，可以加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)員的思想引領(lǐng)，厚植愛國(guó)主義情懷，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2 ?學(xué)院開展團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)狀

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。紡織服裝學(xué)院在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，緊跟團(tuán)中央和團(tuán)省委的步伐，始終將加強(qiáng)青年的思想政治教育工作放在首位，高舉愛國(guó)主義旗幟，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)青年學(xué)生的思想品德教育，將“成人”和“成才”放在同樣的高度。

該院所有在籍學(xué)生入學(xué)后，均注冊(cè)參加江蘇省大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)平臺(tái)，并定期學(xué)習(xí)，關(guān)注共青團(tuán)中央公眾號(hào)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛好等加入校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等，學(xué)院目前學(xué)生社團(tuán)有T-SHOW（模特）和爾雅漢服社。不定期邀請(qǐng)紡織學(xué)科的專家教授、杰出校友、企業(yè)精英來(lái)校，從不同角度進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)同、人格培養(yǎng)等方面的報(bào)告。學(xué)院分團(tuán)委對(duì)學(xué)院學(xué)團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生副書記、班級(jí)團(tuán)支部書記等定期進(jìn)行培訓(xùn)，班級(jí)定期推選優(yōu)秀共青團(tuán)員參加網(wǎng)絡(luò)青共校學(xué)習(xí)，將團(tuán)建工作長(zhǎng)期化、常態(tài)化。加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生干部的組織管理能力和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以輔導(dǎo)員為指導(dǎo)教師，在團(tuán)支部和院系兩級(jí)分層次開展“素養(yǎng)公開課”，將“誦讀學(xué)傳”活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效方式。通過開展各種主題班會(huì)及鼓勵(lì)學(xué)生參加主題征文、手抄報(bào)、演講比賽等，走進(jìn)學(xué)生的生活中去，傳遞愛國(guó)、愛家、愛自己的正能量。對(duì)各團(tuán)支部，要求開展班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)有計(jì)劃、有主題，內(nèi)容有記錄，效果有反饋，精品活動(dòng)有宣傳。每年對(duì)各團(tuán)支部考核，推選“優(yōu)秀團(tuán)支部”“活力團(tuán)支部”。建立新生導(dǎo)師制度，通過師生互選，確保每位同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上有領(lǐng)路人;師生互動(dòng)，發(fā)揮老師以身示范的作用。在學(xué)生寢室，實(shí)施網(wǎng)格化管理，以宿舍為單位，形成一個(gè)小圈子，在作息、衛(wèi)生、飲食、安全等方面做到管理和自我管理相結(jié)合。

3 ?學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)開展過程中的存在問題和提升空間

3.1 學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)面臨的問題

盡管紡織服裝學(xué)院團(tuán)建工作取得了一定的成績(jī)，但在實(shí)際工作中還存在不少可改進(jìn)和提升的空間。目前，學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)開展指導(dǎo)教師基本以輔導(dǎo)員為主，而輔導(dǎo)員在開展團(tuán)日活動(dòng)上缺乏足夠的、系統(tǒng)的、專業(yè)的培訓(xùn);學(xué)院開展的學(xué)生素養(yǎng)公開課、“誦讀學(xué)傳”活動(dòng)等缺乏專業(yè)的指導(dǎo)教師。部分團(tuán)日活動(dòng)的開展，比如參觀敬老院、幫助留守兒童等社會(huì)公益類活動(dòng)，缺少一定的經(jīng)費(fèi)支持?！?0”后青年學(xué)生在政治理論學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和積極性還需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)，愛國(guó)主義情懷需進(jìn)一步培植;在傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳習(xí)優(yōu)良家風(fēng)，在樹立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀上，還有很大的提升空間。團(tuán)日活動(dòng)在內(nèi)容、主題的選擇和審核流程上，還需制定一定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;各團(tuán)支部在開展團(tuán)日活動(dòng)的工作記錄、工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及新聞宣傳報(bào)道方面還需改進(jìn)，團(tuán)日活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)才能更好地改進(jìn)和完善。部分團(tuán)日活動(dòng)開展過程形式化嚴(yán)重，沒有真正深入到青年學(xué)生的思想中、學(xué)習(xí)中、生活中。

3.2 如何更好地發(fā)揮團(tuán)日活動(dòng)在思想政治教育中的作用

要發(fā)揮好團(tuán)日活動(dòng)在思想政治教育中的作用，首先，要對(duì)思想政治教育高度重視，建造一支政治上、品德上、學(xué)識(shí)上都過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，要求我們的教師既有一定的理論基礎(chǔ)，能傳播知識(shí)，又有高尚的人格，能為表率，能感染、感化學(xué)生。在開展團(tuán)日活動(dòng)中，要發(fā)揮好教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教師要注意工作方式和工作技巧，在事務(wù)性工作上面適度“留白”，給予青年學(xué)生一定的發(fā)展空間和自由度。其次，團(tuán)日活動(dòng)的開展要在內(nèi)容上貼近青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活;政治上結(jié)合時(shí)事及社會(huì)熱點(diǎn)問題;形式上采用青年學(xué)生所喜聞樂見的，避免單調(diào)、主題單一。將專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)、文化體育藝術(shù)、個(gè)人興趣愛好、人格磨練等融入到團(tuán)日活動(dòng)中去。再次，信息化高度發(fā)展，利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，一方面，借助于“大數(shù)據(jù)”，更好地掌握青年學(xué)生的思想脈搏;另一方面，創(chuàng)新團(tuán)日活動(dòng)開展形式，將QQ空間、公眾號(hào)、微博、微信等擴(kuò)展為思想政治教育的工作陣營(yíng)。做好思想政治的宣傳工作，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型，弘揚(yáng)和傳播正能量。最后，不要低估青年學(xué)生的創(chuàng)造力，堅(jiān)持以人為本，在師生互動(dòng)過程中，挖掘?qū)W生的自我成長(zhǎng)的潛力。

4 ?結(jié)語(yǔ)

觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育。不管是思想政治教育還是高校的團(tuán)日活動(dòng)，只有與青年學(xué)生在心理上零距離，真正想學(xué)生所想、感學(xué)生所感、急學(xué)生所急，才能更好地?fù)Q位思考，才能更好地以情動(dòng)人、以理感人，才能更好地培養(yǎng)出“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

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