李振橋
摘 要:在中職教育的過(guò)程中提高學(xué)生的思想政治教育是非常重要的,中職學(xué)校培育的學(xué)生將來(lái)會(huì)在各行各業(yè)的最前線進(jìn)行奮斗,因此讓中職生養(yǎng)成一個(gè)正確的思想價(jià)值觀念和政治的認(rèn)知,對(duì)學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)都是具有很好的幫助的。本文主要研究一下中職生思想政治教育提高的有效性。
關(guān)鍵詞:中職生 思想政治教育 有效性
在中職接收教育的過(guò)程中很多的學(xué)校側(cè)重了專業(yè)技能的教學(xué),忽視了學(xué)生的思想政治教育,從而導(dǎo)致了學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)工作之后,由于沒(méi)有正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的思想政治意識(shí),從而導(dǎo)致了學(xué)生不斷隨波逐流,沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。
一、中職生思想政治教育的現(xiàn)狀
隨著我國(guó)逐漸進(jìn)入到科技創(chuàng)新的時(shí)代,在社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中需要更多具有創(chuàng)性意識(shí)的人才,并且也需要大量的具有一定專業(yè)技能的基層工作人員。而中職學(xué)校的教育準(zhǔn)則,就是為社會(huì)培育出一批具有專業(yè)技能的一線工作人員,在過(guò)去經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展的過(guò)程中主要是勞動(dòng)力密集型的產(chǎn)業(yè)鏈,由于制造的都是基本的生活用品,因此對(duì)工作人員的要求是比較低的,隨著自動(dòng)化和智能化的不斷發(fā)展,大量的工作人員面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。目前工業(yè)化發(fā)展的模式是需要具有一定專業(yè)技能的人員,而中職學(xué)校的培育方向就是這個(gè)目標(biāo)。
在中職學(xué)校進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中明顯的側(cè)重于學(xué)生的專業(yè)技能,忽視了學(xué)生的思想政治教育,并且在思想政治教育的過(guò)程中老師直接采取的就是灌輸式的教學(xué),學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)效果非常的差,并且中職生教育的過(guò)程中主要是讓學(xué)生掌握一定的專業(yè)技能,思想政治教學(xué)的質(zhì)量并沒(méi)有在教學(xué)考核之中,我們甚至發(fā)現(xiàn)很多中職生的思想政治課本大都是空白的,根本就沒(méi)有學(xué)生作的筆記,充分的說(shuō)明了中職生對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性,因此很多中職學(xué)校根本就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo)[1]。
二、中職生思想政治教育質(zhì)量不高帶來(lái)的危害
在中職的教育過(guò)程中假設(shè)學(xué)校和老師都對(duì)思想政治教育沒(méi)有足夠的重視,那么在學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中會(huì)受到比較大的影響。在中職學(xué)習(xí)的學(xué)生一般正處于青春期,非常的叛逆和追求潮流,在中職學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)有效的思想政治教育可以很好的引導(dǎo)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。
思想政治教育主要包括了學(xué)生思想品德的教育和學(xué)生政治的教育,思想品德可以讓學(xué)生擁有明辨是非的邏輯思考能力,良好的政治信仰可以讓學(xué)生由于一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。但是在實(shí)際的中職教育的過(guò)程中由于很多的老師對(duì)思想政治教育的忽視,從而給學(xué)生今后的思想政治成長(zhǎng)埋下了巨大的安全隱患。
我們難以想象學(xué)生沒(méi)有正確的價(jià)值觀、社會(huì)觀、政治觀的情況下,去參加社會(huì)中的實(shí)際工作,在工作中由于受到了別人的冷嘲熱諷或者是在一些不良的社會(huì)風(fēng)氣誘導(dǎo)下,很多的中職生都由此走上了不歸路。當(dāng)然這種情況的出現(xiàn)是少見(jiàn)的。但是毋庸置疑的是學(xué)生在經(jīng)歷了社會(huì)的人情冷暖世態(tài)炎涼之后,逐漸的扭曲自己的價(jià)值觀,將金錢的獲取定為了自己成功的唯一標(biāo)準(zhǔn),并且在爭(zhēng)名奪利的過(guò)程中逐漸的迷失了自己,不知道自己真正需求什么、想要什么,從而不斷的被時(shí)代的發(fā)展下帶領(lǐng)著向前,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),也沒(méi)有為社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
三、提高中職生思想政治教育的有效性分析
1.提高中職生思想政治教育的重要性
在中職生的教學(xué)過(guò)程中通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,讓學(xué)生建立起完善的世界觀和價(jià)值觀,并且在思想政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),通過(guò)自律的方式逐漸進(jìn)行改變。慢慢的學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和過(guò)去的狀態(tài)有非常大的變化,并且學(xué)生可以明顯的感覺(jué)到自己身體內(nèi)的潛能正在被逐漸的開(kāi)發(fā)利用。而這一切都是需要提高學(xué)生的思想政治教學(xué)的,很多的中職老師認(rèn)為太多的思想政治教育,不如讓學(xué)生去社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐,從而逐漸的提高自己的思想政治能力,在學(xué)校的時(shí)候,老師應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生將一些在社會(huì)中立足的專業(yè)技能,從而實(shí)現(xiàn)中職教育的目標(biāo)。但是學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候,已經(jīng)具備了充足的專業(yè)能力,但是學(xué)生的思想政治教育比較薄弱,很多的學(xué)生在學(xué)校時(shí)的思想政治認(rèn)知和進(jìn)入工作崗位之后,兩者中間會(huì)出現(xiàn)巨大的轉(zhuǎn)變,而在轉(zhuǎn)變的過(guò)程中很多的學(xué)生不愿遵循社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),在內(nèi)心深處已經(jīng)埋下了邪惡的種子,在今后的工作和成長(zhǎng)的過(guò)程中隨著該學(xué)生思想情緒的不斷變化,在一些特定的環(huán)境下,學(xué)生壓抑的情緒就會(huì)出行一個(gè)爆發(fā),從而危害社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
在中職教學(xué)的過(guò)程通過(guò)老師的引導(dǎo),讓學(xué)生在內(nèi)心深處形成一個(gè)穩(wěn)定的價(jià)值觀念和思維能力,在教學(xué)的過(guò)程中逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和邏輯想象力,這樣學(xué)生在今后的生活中不論是遇到學(xué)習(xí)中的為問(wèn)題,還是工作、家庭方面的問(wèn)題,學(xué)生都可以保持一個(gè)理智的大腦進(jìn)行思考,從而尋找及解決問(wèn)題的方式。也就是說(shuō)擁有一定的思想政治核心素養(yǎng)的學(xué)生,在遇到事情不會(huì)逃避,而是選擇了直面應(yīng)對(duì),并且該類學(xué)生的抗壓能力也是非常強(qiáng)的,不論生活和工作如何的打擊自己,始終保持著自己的政治價(jià)值觀念,并且通過(guò)自己的努力,逐漸的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2.提高中職生思想政治能力的有效性分析
在中職教育的過(guò)程中很多的人們都認(rèn)為中職教育就是培養(yǎng)社會(huì)急需的工作人員為教學(xué)目標(biāo)的,其他的一切少扯,就是提高學(xué)生的專業(yè)技能,可以讓學(xué)生在上崗的時(shí)候,可以很快的適應(yīng)工作的環(huán)境。還有的人們認(rèn)為就是不論在哪種教育機(jī)構(gòu)中,培養(yǎng)學(xué)生的思想政治能力,都是非常關(guān)鍵的,一個(gè)公民當(dāng)擁有了獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)思想感情和政治取向的時(shí)候,才可以很好的融入到社會(huì)當(dāng)中,發(fā)揮自己的光和熱[2]。
因此筆者認(rèn)為在中職教育的過(guò)程中提高學(xué)生的思想政治能力,不僅是對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé),更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行負(fù)責(zé)。學(xué)生在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)老師的引導(dǎo),逐漸的鞏固自己的核心價(jià)值觀念,提高自己的思想政治綜合學(xué)習(xí)能力,在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中才能明確自己想要什么,自己不需要什么,這樣才能更好的完成自己的人生計(jì)劃。
結(jié)語(yǔ)
在今后的中職教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)能力是非常重要的,可以為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)出一批有膽大、有理想的新時(shí)代青年。
參考文獻(xiàn)
[1]朱艷霞.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的中職生思想政治教育[J].才智,2018,01:9.
[2]楊靈菲.論新時(shí)代背景下職校生思想政治教育培養(yǎng)途徑[J].天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào),2018,07:118-123.