陳彥君
(河南工業(yè)大學(xué),河南 鄭州 450000)
版式設(shè)計(jì)是以媒體為載體進(jìn)行版式設(shè)計(jì),其主要目的是使版式超越傳統(tǒng)媒體排版,使版式更清晰、更有條理,以組織的形式突出主題,營造一種視覺感受,達(dá)到最佳視覺效果。本文研究的主要內(nèi)容是探討如何使版式構(gòu)圖達(dá)到更高的藝術(shù)表現(xiàn)水平。
隨著時(shí)代的發(fā)展,生活中到處都是信息。我們作為這些信息的載體而存在,從視覺上感受這些信息對象。信息對象非常多,受眾能感知到的數(shù)量是有限的。而版式設(shè)計(jì)正是基于此點(diǎn),能夠通過設(shè)計(jì)使受眾只專注于設(shè)計(jì)者傳達(dá)的主要信息。通過版式設(shè)計(jì)使讀者了解和感知信息的層次,從而有主有次進(jìn)行閱讀。
視覺中心是受眾主要關(guān)注的興趣中心,通常是版式設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。人眼能夠注意到的信息內(nèi)容非常有限。因此,版式設(shè)計(jì)中,視覺對象的特征極大地影響著讀者注意力的范圍。版式設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師可以根據(jù)自己傳達(dá)內(nèi)容編排設(shè)計(jì)中的版面元素,但相對于讀者而言,難以輕松找到版面之中的關(guān)鍵信息。因此,設(shè)計(jì)師通過研究視覺心理學(xué),能夠更善于把握觀眾的視線,從而更好地結(jié)合要傳達(dá)的主題。
根據(jù)前面對視覺對象關(guān)注的特征與范圍的深入理解,我們可以在版面設(shè)計(jì)中把握關(guān)注對象。通過視覺心理學(xué),集中性、規(guī)則性排列版式設(shè)計(jì)中的元素,提高設(shè)計(jì)元素中的完整性、聯(lián)系性,從而擴(kuò)大讀者關(guān)注視覺范圍。對于視覺中心,同一顏色的色塊的寬度大于不同顏色的色塊,排成一行的字母也大于分散排列的字母,這樣就符合人類的閱讀習(xí)慣,也遵循了視覺心理學(xué)。對于版式中的視覺中心,可以通過版面元素間的對比,空間運(yùn)用,留白的處理,強(qiáng)化視覺反差,快速引導(dǎo)受眾視線由此有效的形成版面的視覺焦點(diǎn),達(dá)到其強(qiáng)烈的信息傳達(dá)意圖,美好的視覺體驗(yàn)等。
在處理減少注意對象來突出設(shè)計(jì)主題的問題時(shí),版式設(shè)計(jì)師需要通過版式中的基本點(diǎn)、線和面元素創(chuàng)造性地、合理地整合版式,進(jìn)而細(xì)化已發(fā)布內(nèi)容的主題信息,從而合理地規(guī)劃版式設(shè)計(jì)。
版式設(shè)計(jì)中,不僅與受眾的視覺中心有關(guān),還與受眾注意力的穩(wěn)定性有關(guān)。通常情況下,版式中的注意力穩(wěn)定性是指一個(gè)人對某個(gè)目標(biāo)的注意力持續(xù)集中。當(dāng)我們觀察到同樣的事情時(shí),持續(xù)時(shí)間一般很短。根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究,注意的穩(wěn)定性直接關(guān)系到客體的特征和主體的狀態(tài)。雖然相比之下,活動不斷變化的物體更容易引起人們持久的注意,但我們可以通過改變元素位置,使版式中的所有元素形根據(jù)現(xiàn)行路徑形成一種隱性連接,構(gòu)成版面的空間層次感,加強(qiáng)讀者注意力的穩(wěn)定性。
設(shè)計(jì)師不僅要對版式有整體的理解,還要使版式設(shè)計(jì)脫離枯燥的視覺感覺,讀者才能保持注意力的穩(wěn)定性,更好地理解設(shè)計(jì)作品的真實(shí)意圖和通過視覺傳達(dá)的信息。比如報(bào)紙的版式設(shè)計(jì)排列,各個(gè)標(biāo)題排列整齊,報(bào)紙內(nèi)容與形式松緊有度,協(xié)調(diào)讀者的感受平衡,確保了讀者閱讀使視覺的穩(wěn)定性。
版式設(shè)計(jì)的基本視覺過程包括:曲線,線條,方向,重復(fù)和重心。無論在版式設(shè)計(jì)中使用什么視覺過程,都離不開讀者注意力轉(zhuǎn)移的特征,所以設(shè)計(jì)師對于受眾的視覺引導(dǎo)掌握是非常重要的。在版式設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師可以有效地劃分空間,從而引導(dǎo)讀者的視覺轉(zhuǎn)換。例如網(wǎng)格化的版面設(shè)計(jì)形式中,或縱向或橫向的水平線與垂直線構(gòu)成版式設(shè)計(jì)元素中的空間關(guān)系,對整個(gè)版面進(jìn)行有規(guī)則的單元性劃分,規(guī)劃視覺的往返與重復(fù),引導(dǎo)讀者的視覺轉(zhuǎn)移。
在版式設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師需要理解讀者注意力的轉(zhuǎn)移變化,并引導(dǎo)視覺傳達(dá)過程,使版式設(shè)計(jì)更好與人類心理融為一體,實(shí)現(xiàn)良好的設(shè)計(jì)師與受眾的視覺交流。同時(shí),要掌握視覺規(guī)劃流程,不可以過分強(qiáng)調(diào)關(guān)注視覺中心,這容易引起人們的視覺觀察困難,好好抓住版式設(shè)計(jì)過程符合變化的線性視覺注視過程,科學(xué)合理引導(dǎo)讀者,從而實(shí)現(xiàn)更加人性化的版式設(shè)計(jì)。
當(dāng)用戶看到的時(shí)候,用戶的第一個(gè)視覺印象是對布局的整體顏色感知,不同的顏色可以給用戶不同的心理暗示,并且影響用戶的心理感受,所以可以利用色彩來營造視覺氛圍。雖然不同的國家和不同的民族對顏色有不同的理解,但它們大致上是一樣的。
不同的顏色作用于人類的生理反應(yīng)與心里感受不同,色彩的變化聯(lián)想也可以轉(zhuǎn)化成為一種思維序列,規(guī)劃用戶的閱讀邏輯。在版式中信息不多時(shí),可以通過色彩的不同變化來達(dá)到版式設(shè)計(jì)中的信息分類。同時(shí)也需注意色彩對比,如果對比度相對較小,可以增強(qiáng)版式布局設(shè)計(jì)的空間感。通過色彩學(xué)的基本原理,不僅可以提高用戶對版式設(shè)計(jì)的認(rèn)知度,也可以增強(qiáng)版式設(shè)計(jì)的整體形象。
在用戶感覺到顏色,具有一般視覺體驗(yàn)之后,就開始感知整個(gè)版式的布局結(jié)構(gòu)。要把版式布局設(shè)計(jì)好,同時(shí)還要不受固定版面格式的約束,我們就可以運(yùn)用一些常見的、合理的、有創(chuàng)造性的版式布局。通過版式布局帶來的心理暗示,使受眾在觀看版面時(shí),即使沒有仔細(xì)閱讀內(nèi)容的時(shí)候就已經(jīng)默認(rèn)哪些內(nèi)容是主要內(nèi)容,哪些內(nèi)容是次要內(nèi)容。當(dāng)需要在排版布局中顯示重要內(nèi)容時(shí),設(shè)計(jì)師可以采用多種對屏幕的劃分方式,通過劃分結(jié)構(gòu)使內(nèi)容主次分明,引導(dǎo)受眾的觀看。以這種方式來突出了版式設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容,減少用戶選擇和猶豫的時(shí)間,給用戶一個(gè)心理暗示,讓他們快速的做出選擇。
隨著版式設(shè)計(jì)在線媒體和紙質(zhì)媒體的不斷發(fā)展,生活中都會用到各種版式設(shè)計(jì)。從上到下和左右的瀏覽讓人乏味,但是在這個(gè)快節(jié)奏且信息量巨大的時(shí)代,人們會不自覺被各種各樣版式要素所吸引,從頭到尾都可能會看到版式設(shè)計(jì)帶來的視覺效果。為了強(qiáng)調(diào)傳達(dá)重點(diǎn),所以設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)每個(gè)版面時(shí)需要捕捉一些主流用戶的特征和關(guān)鍵內(nèi)容,規(guī)劃版式布局,打造閱讀的視覺層次。所以當(dāng)我們設(shè)計(jì)版式布局時(shí),也希望受眾根據(jù)視覺層次來瀏覽版式。受眾瀏覽版式要素時(shí),將讀者視覺要素鎖定于瀏覽的特定目標(biāo),視線不用無規(guī)則的跳躍,閱讀省力。無論版式設(shè)計(jì)構(gòu)圖的類型如何,都要確保整個(gè)版式設(shè)計(jì)構(gòu)圖具有吸引力的,還要易于被讀者所接受。
隨著時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體在新媒體的沖擊下,版式設(shè)計(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。在以往傳統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)上,版式設(shè)計(jì)又把新媒體中的各種靜態(tài)、動態(tài)、文本和音頻內(nèi)容融入進(jìn)傳統(tǒng)的版式之中,形成當(dāng)前新的版式設(shè)計(jì)。作為設(shè)計(jì)師更應(yīng)遵循設(shè)計(jì)法則技巧,為版式設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。這樣我們不管應(yīng)對如何多變的沖擊,也能夠駕輕就熟的應(yīng)對時(shí)勢的變化,設(shè)計(jì)出成熟精湛的作品。