談初中語文寫作能力提高方法

鄭素倩

我們要提高初中生的語文寫作能力是十分有必要的。從本質(zhì)上來說，我們不僅僅要意識到自身存在的問題，而且還需要認(rèn)識語文學(xué)習(xí)的重要性，并且將一些不好的習(xí)慣進行改變，從而更好的提升初中語文寫作水平。

一、初中生語文寫作過程中存在的主要問題

1.態(tài)度不夠端正 在學(xué)習(xí)語文寫作時，部分同學(xué)注意力不夠集中，而且，在進行實際寫作時，總有學(xué)生馬馬虎虎，不認(rèn)真進行，更有字跡潦草的學(xué)生，老師們根本無法分辨寫作內(nèi)容，以上可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

2.寫作邏輯思維混亂 由于寫作本身并不難，所以部分同學(xué)對于語文寫作就沒有引起足夠的重視，投入足夠的精力，也不愿意利用大把的時間來練習(xí)語文寫作。正是這種心理，使得學(xué)生們對于寫作知識掌握的不好，在頭腦中沒有形成具有邏輯性的思維，所以在進行語文寫作時效果不好，缺乏清晰、合理的邏輯。

3.追求字?jǐn)?shù)和速度 初中生語文寫作的字?jǐn)?shù)在800字左右，想要完成寫作任務(wù)是要花費掉很多的時間的，總有一些學(xué)生只追求字?jǐn)?shù)和速度，不能夠認(rèn)真的審題，同時也沒能認(rèn)真的進行寫作，總想要利用更多的時間來學(xué)習(xí)別的科目，還有甚者快速寫完之后交給老師，這種方式既浪費時間，同時也沒能提高自身的寫作能力。

二、提高初中生的語文寫作能力方法

1.學(xué)會積累寫作素材 我們想要提高自身的語文寫作能力，最重要的就是多讀書，積累大量的寫作素材。認(rèn)真的閱讀對提高語文寫作能力是非常有必要的。例如：同學(xué)們可以利用課余的時間多看作文書，也可以讀一些文章，在閱讀的過程中培養(yǎng)語感，感受優(yōu)秀作文中的寫作邏輯，并且在寫作的過程中也要學(xué)會靈活運用。靈活運用指的是在寫作過程中不能大量的摘抄，而是要選擇性的應(yīng)用一些優(yōu)美的句子。也就是說在形成寫作邏輯之后再靈活的應(yīng)用一些好詞好句，通過這樣的方式可以使得文章更加的完整。我們之所以要積累大量的寫作素材，究其原因就是只有達(dá)到了量的積累，才能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍，想要自身的語文寫作能力有更大的提高，就一定要積累大量的寫作素材，只有這樣在寫作的時候才能更加的游刃有余。

2.學(xué)會利用課余時間進行語文寫作練習(xí) 同學(xué)們在練習(xí)寫作之前可以根據(jù)自身的語文寫作能力進行練習(xí)，對于一些寫作基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，就不用將大量的時間放在練習(xí)上，可以鉆研一下自身的寫作的字、詞、句，將文字錘煉的更加精美。但是對于一些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生來說，一定要勤加練習(xí)，反復(fù)練習(xí)。同時也要養(yǎng)成寫日記和讀書筆記的好習(xí)慣，在記錄日記或筆記時也要有邏輯性的將事件敘述清楚，將日常生活中點滴利用文字記錄下來，一方面使得學(xué)生學(xué)會了感受生活，另一方面也使得學(xué)生在寫日記同時鍛煉了語文寫作能力。所以進行大量的語文寫作練習(xí)是非常重要的，同時也是提高語文寫作能力的基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣 習(xí)慣成自然。我們要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣不僅有利于提高語文寫作水平，還有利于培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真的性格。事實上，每一個學(xué)生在寫作過程中都會有自己的寫作思路，一個良好的寫作習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的。例如，學(xué)生們在寫作的過程中，總會出現(xiàn)寫錯字，看錯了題目等現(xiàn)象，長此以往，學(xué)生們在寫作的過程中就會馬馬虎虎，不認(rèn)真對待。其實在寫完一篇作文之后，有些同學(xué)沒有認(rèn)真讀等問題，究其原因，就是不良的寫作習(xí)慣導(dǎo)致的。所以，作為學(xué)生自身而言，要認(rèn)真的對待語文寫作，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，在寫作之前可以先形成大致的寫作思路，在寫作時學(xué)會應(yīng)用優(yōu)美的語言，在寫完之后也要進行仔細(xì)的閱讀，以防止在寫作的過程中跑題，進而養(yǎng)成良好的語文寫作習(xí)慣。

綜上所述，初中生語文寫作能力的培養(yǎng)是初中學(xué)習(xí)過程中非常重要的一部分，寫作能力不僅是語文學(xué)習(xí)過程中的基礎(chǔ)，更是語文的本質(zhì)體現(xiàn)。提高初中生語文寫作能力不僅僅可以在學(xué)習(xí)成績上有所體現(xiàn)，同時語文寫作能力也能說明一個人文學(xué)素養(yǎng)的高低。所以加強培養(yǎng)初中生的語文寫作能力是十分有必要的。