為龍江高質(zhì)量發(fā)展匯聚磅礴的青春力量

苑芳江

開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論，對(duì)于在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)龍江全面振興全方位振興，具有極其重要的意義。要把學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神作為解放思想的根本性措施，黨旗所指就是團(tuán)旗所向。全省各級(jí)共青團(tuán)組織要堅(jiān)決貫徹省委的決策部署，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織開展好大討論，緊緊圍繞大討論的核心目標(biāo)，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)廣大青年增強(qiáng)發(fā)展自信、堅(jiān)定發(fā)展決心、投身發(fā)展實(shí)踐，爭做解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵，為龍江全面振興全方位振興匯聚起磅礴的青春力量。

一、深刻理解解放思想的科學(xué)內(nèi)涵

解放思想是指打破傳統(tǒng)的、固有的、主觀的思維定式，使思想觀念和行為方法沖破舊習(xí)慣勢(shì)力的禁錮和束縛，把主觀世界的思想認(rèn)識(shí)與變化的客觀實(shí)際結(jié)合起來，克服不符合實(shí)際的習(xí)慣思維和主觀偏見，用發(fā)展變化的觀點(diǎn)創(chuàng)造性地改造客觀世界。解放思想的目的在于更好地做到實(shí)事求是，研究新情況，解決新問題，使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，達(dá)到解放思想與實(shí)事求是的有機(jī)統(tǒng)一。具體到共青團(tuán)，就要首先明確團(tuán)組織在傳統(tǒng)的、固有的、主觀的思維方式和行為習(xí)慣方面的外在表現(xiàn)是什么，在完成根本任務(wù)、履行政治責(zé)任、突出工作主線、深化共青團(tuán)改革等共青團(tuán)主責(zé)主業(yè)中存在的突出矛盾和問題是什么。只有深入研究探討，把這些問題弄清楚，才能對(duì)癥下藥，破除與新時(shí)代共青團(tuán)工作要求、共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定式，推動(dòng)共青團(tuán)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作理念、工作方式和工作作風(fēng)，更好地履行自身職責(zé)，更有力地服務(wù)振興發(fā)展大局。

二、深刻認(rèn)識(shí)解放思想與解決問題的統(tǒng)一性、整體性

解放思想必須真正解決問題。在解放思想中解決實(shí)際問題，在解決實(shí)際問題中解放思想，二者是統(tǒng)一的整體。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把功夫用在研究新情況、解決新問題上。具體到共青團(tuán)，就要緊緊圍繞大討論列出的四方面討論內(nèi)容，帶著思考去發(fā)現(xiàn)和正視共青團(tuán)工作中存在的突出矛盾問題，并努力加以解決。要重點(diǎn)圍繞“青年需要我做什么，我能為青年做什么，我為青年做了什么；基層團(tuán)組織需要我做什么，我為基層團(tuán)組織做了什么”這些命題，深入思考“團(tuán)干部存在的意義是什么”“團(tuán)干部的價(jià)值在哪里”，認(rèn)真查找自身在思想認(rèn)識(shí)和工作能力、作風(fēng)、成效上存在的差距與不足。要深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，對(duì)照“認(rèn)識(shí)水平不高，研究能力不足，思路不夠開闊，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，處理解決復(fù)雜矛盾問題的方法能力欠缺”等問題表現(xiàn)，切實(shí)查擺出團(tuán)省委機(jī)關(guān)干部自身、機(jī)關(guān)各部門、團(tuán)省委三個(gè)層面存在的共性和個(gè)性問題，列出問題清單，掛圖作戰(zhàn)、逐項(xiàng)銷號(hào)，用正視問題、認(rèn)清危害、看到差距倒逼思想解放，努力打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓睬鄨F(tuán)“鐵軍”。

三、積極探索推動(dòng)思想解放成果轉(zhuǎn)化的方法路徑

解放思想是理論問題，更是實(shí)踐問題。要積極主動(dòng)研究提出工作舉措，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)思想解放的成果轉(zhuǎn)化。要廣泛開展學(xué)習(xí)討論，把學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神作為解放思想的根本性措施。具體到共青團(tuán)，就要以深入實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)為統(tǒng)攬，形成全面的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)和常態(tài)化的學(xué)習(xí)制度，通過多種學(xué)習(xí)形式，在全省各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年中掀起一場“頭腦風(fēng)暴”。要對(duì)標(biāo)省委要求，對(duì)標(biāo)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)本領(lǐng)，在省直單位中爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)好型機(jī)關(guān)”、爭當(dāng)“學(xué)霸型單位”。要準(zhǔn)確把握中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議后，習(xí)近平總書記對(duì)共青團(tuán)和青年工作的一系列新指示、新要求，立足職責(zé)定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持實(shí)事求是、量體裁衣、量力而行，增強(qiáng)運(yùn)用政治智慧的能力，堅(jiān)決克服把共青團(tuán)作為“一般事務(wù)工作團(tuán)”“活動(dòng)團(tuán)”傾向，切實(shí)強(qiáng)化“思想團(tuán)”“政治團(tuán)”建設(shè)。

（編輯·蔡博）