廖瓊飛
[摘? ?要]對一道幾何與函數(shù)規(guī)律題進行分步探究,總結解題規(guī)律,以鍛煉學生思維,提高學生的解題能力.
[關鍵詞]幾何; 函數(shù); 規(guī)律題; 探究
[中圖分類號]? ? G633.6? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058(2019)02-0026-02
中學教學參考·理科版2019年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關于參考網(wǎng)