淺談高職院校體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響

王艷兵 姜 路

（湖南民族職業(yè)學(xué)院，湖南岳陽(yáng)，414000）

為了促進(jìn)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)一批又一批有用的人才，各大院校在培養(yǎng)學(xué)生的方法上越發(fā)全面，不斷革新。體育社團(tuán)，作為高職院校眾多學(xué)校社團(tuán)中重要的組成部分，在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)方面，有著不可或缺的作用，能夠在最大程度上，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

一、高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題

（一）高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，高職院校的體育社團(tuán)，主要還是以學(xué)生的自發(fā)組織為主，部分高職院校對(duì)體育社團(tuán)的培育作用，投入相對(duì)較多的關(guān)注，會(huì)形成一些擁有老師兼職或?qū)Ｂ氈笇?dǎo)的體育社團(tuán)。

體育社團(tuán)，主要就是一些具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生自發(fā)組織的，聚集一些對(duì)體育項(xiàng)目有興趣的學(xué)生，由社團(tuán)干部與社員共同存在，并邀請(qǐng)部分老師加入管理，最后通過(guò)學(xué)校審批通過(guò)的、自我管理的學(xué)校團(tuán)體。體育社團(tuán)在高職院校的發(fā)展，以團(tuán)體活動(dòng)為主，由社員集體出納費(fèi)用，共同參與社團(tuán)活動(dòng)，是一個(gè)民主性的校園群眾組織，是學(xué)生自我鍛煉的最佳載體。[1]

（二）高職院校體育社團(tuán)的問(wèn)題

1.高職院校對(duì)體育社團(tuán)的重視不足

雖然隨著國(guó)家對(duì)教育的重視，高職院校越發(fā)的重視體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的作用，但是重視程度依然不足。目前，許多高職院校的投入不夠，學(xué)校的體育社團(tuán)，大都還是學(xué)生的自我組織管理。最重要的是，學(xué)校的體育設(shè)施不完善，體育教育的資金投入嚴(yán)重不足，學(xué)生進(jìn)行體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)的開(kāi)展，不能得到最好的支持。體育社團(tuán)的發(fā)展，沒(méi)有得到院校的大力支持，甚至有些體育項(xiàng)目的社團(tuán)不被學(xué)校所認(rèn)同。[2]

2.高職院校體育師資力量不足

雖然高職院校開(kāi)始關(guān)注體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用，但是學(xué)校在體育方面的重視程度還是不夠，尤其是缺乏師資力量的建設(shè)。許多高職院校的體育教師，都只是一些不專業(yè)的體育老師，甚至有些只是具有體育基礎(chǔ)知識(shí)的老師兼職教學(xué)。體育教學(xué)的師資力量嚴(yán)重不足，這導(dǎo)致學(xué)生的體育學(xué)習(xí)質(zhì)量堪憂，更別說(shuō)發(fā)揮體育教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的作用了。也因此，體育社團(tuán)在學(xué)校的發(fā)展，成為學(xué)生的自我管理與發(fā)展，即使有老師的監(jiān)管，也只是形式上的行為，體育社團(tuán)的發(fā)展受到制約，發(fā)揮的作用有限。

3.高職院校學(xué)生本身對(duì)體育的認(rèn)知不足

高職院校的學(xué)生，在教育方面更加注重學(xué)生技能素質(zhì)培養(yǎng)。而體育項(xiàng)目只是學(xué)生消遣、娛樂(lè)的項(xiàng)目。再加上科技的進(jìn)步，手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等的影響，使學(xué)生更加忽視體育鍛煉的作用，分散學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。體育社團(tuán)在學(xué)生之間的發(fā)展，以及體育社團(tuán)的作用，被學(xué)生自然地忽視。[3]

二、體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響

高職院校的體育社團(tuán)的發(fā)展，不僅要關(guān)注體育社團(tuán)的現(xiàn)狀，更要關(guān)注體育社團(tuán)的發(fā)展及對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響。

（一）有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)

身體是革命的本錢(qián)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是做其他事情，身體都是最基礎(chǔ)的保證。體育社團(tuán)的組建，是以校園體育項(xiàng)目為基礎(chǔ)的。身體素質(zhì)鍛煉，是體育項(xiàng)目最直接的作用體現(xiàn)。學(xué)生參加社團(tuán)的體育活動(dòng)，能夠強(qiáng)身健體幫助學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，更好的提升自己[4]。

（二）有利于提高學(xué)生的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)，是學(xué)生綜合素質(zhì)中最重要的組成部分。一個(gè)學(xué)生的心理，很大程度上決定著這個(gè)學(xué)生的發(fā)展。高職院校的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生而言，本身就是一種新的生活，也隨之會(huì)有一些新的問(wèn)題及壓力的出現(xiàn)，這些都深深地影響著學(xué)生的心理。相對(duì)于本科學(xué)生等相對(duì)高等人才，高職院校的學(xué)生會(huì)有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，情感問(wèn)題等的出現(xiàn)，學(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題。而體育社團(tuán)，能夠幫助學(xué)生通過(guò)體育項(xiàng)目以及社團(tuán)活動(dòng)，尤其是與其他學(xué)生的友好相處，更好地處理心理的問(wèn)題，減輕心理負(fù)擔(dān)。而且體育社團(tuán)的活動(dòng)更具競(jìng)爭(zhēng)性，能夠使學(xué)生更好的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)意志，提高學(xué)生的心理承受能力。學(xué)生也會(huì)更陽(yáng)光的面對(duì)生活，獲得更佳的精神面貌，能夠更好地投入學(xué)習(xí)和生活中，獲得成長(zhǎng)。[5]

（三）有利于提高學(xué)生的文化素質(zhì)

體育教育是學(xué)校教育方式的一種，一定的理論知識(shí)教育。尤其是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教育方面，在進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候，需要向?qū)W生講解體育項(xiàng)目的歷史發(fā)展以及規(guī)則等基礎(chǔ)內(nèi)容，這本身就是一種歷史文化的教育。體育社團(tuán)對(duì)于體育教育的作用，體現(xiàn)的更為直接。學(xué)生加入體育社團(tuán)，接觸的是不同專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)同學(xué)之間的相處，能夠?qū)W得不同的知識(shí)，了解更多的文化。而且，體育社團(tuán)的活動(dòng)，本身也是一種體育競(jìng)技文化的體現(xiàn)，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，能夠擁有健康的身體，良好的心理，這為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了最重要的基礎(chǔ)條件，能夠幫助學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生更全面的發(fā)展。[6]

（四）有利于提高學(xué)生的交際能力

高職院校的體育社團(tuán)，是由來(lái)自院校所有對(duì)相同的體育項(xiàng)目感興趣的學(xué)生組建的，學(xué)生來(lái)自于不同的專業(yè)，但又有著相同的興趣，這非常有利于不同專業(yè)、不同性格的學(xué)生進(jìn)行交流。而且，體育社團(tuán)的活動(dòng)舉辦，需要所有社團(tuán)成員共同協(xié)作完成。學(xué)生在進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)工作的時(shí)候，需要互幫互助，積極地溝通與了解，一起學(xué)習(xí)，一起努力，去完成每一場(chǎng)社團(tuán)活動(dòng)。每一次社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，都是學(xué)生進(jìn)行交流溝通的最佳平臺(tái)，學(xué)生在完成活動(dòng)的同時(shí)，相互之間有所學(xué)習(xí)，更為了解，交際能力也在不斷地磨合、溝通中，變得越來(lái)越好。[7]

（五）有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力

體育社團(tuán)的發(fā)展，最直接的表現(xiàn)就是社員的數(shù)量以及活躍情況。體育社團(tuán)想要更好的發(fā)展，就必須增強(qiáng)社團(tuán)的自身魅力，引發(fā)學(xué)生的興趣。而社團(tuán)活動(dòng)，就是體育社團(tuán)發(fā)展以及自身魅力的體現(xiàn)。因此，體育社團(tuán)要組織并進(jìn)行各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)滿足學(xué)生的興趣，以及促進(jìn)社員之間的情感交流。社團(tuán)活動(dòng)的一切工作都是由社團(tuán)成員完成的，這要求社團(tuán)成員在活動(dòng)的前期策劃、物資場(chǎng)地準(zhǔn)備、方案定型、活動(dòng)執(zhí)行及活動(dòng)結(jié)束的收尾工作，都全面的參與其中，這是對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的最佳鍛煉。學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，不僅愉悅了心理，同時(shí)增強(qiáng)了實(shí)踐能力，幫助學(xué)生更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷的提升自己的綜合素質(zhì)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。[8]

三、提高體育社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)作用的策略

雖然體育社團(tuán)的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)作用被高校逐漸重視，但是體育社團(tuán)的發(fā)展依然存在許多問(wèn)題，高職院校必須重視這些問(wèn)題對(duì)體育社團(tuán)的建設(shè)以及體育教育發(fā)展的影響，加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)的重視，推動(dòng)體育社團(tuán)的發(fā)展。

（一）正確認(rèn)識(shí)體育社團(tuán)的特性

高職院校想要發(fā)揮體育社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用，就必須推動(dòng)體育社團(tuán)的發(fā)展，這要求高職院校正確的認(rèn)識(shí)體育社團(tuán)的特性。體育社團(tuán)的成立，是一群志同道合、有共同體育興趣的學(xué)生自發(fā)組織建立的，是在一定的規(guī)章制度以及行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的形式，來(lái)實(shí)現(xiàn)社團(tuán)成員之間的互動(dòng)與溝通模式。是學(xué)生課余活動(dòng)與興趣愛(ài)好的載體。要了解社團(tuán)成員的自主性與參與性，每一個(gè)社團(tuán)的成員都有著自己的自由，包括參團(tuán)、退團(tuán)以及是否參加社團(tuán)活動(dòng)。而每一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，都是具有人人參與性的，是面向所有學(xué)生的，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇是否參與。只有正確的認(rèn)識(shí)到體育社團(tuán)的特性，才能進(jìn)行針對(duì)性的發(fā)展，更好地推動(dòng)體育社團(tuán)的進(jìn)步。

（二）重視體育社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)

高職院校的體育社團(tuán)，主要還是以學(xué)生的自主參與以及興趣愛(ài)好而組織起來(lái)的學(xué)生團(tuán)體，在發(fā)展上，有著一定的局限性。想要促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展，高職院校就必須要重視體育社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)，尤其是體育社團(tuán)的發(fā)展方向的指導(dǎo)。高職院校要制定一個(gè)明確的發(fā)展規(guī)劃，來(lái)推動(dòng)體育社團(tuán)的發(fā)展，保證體育社團(tuán)的正確發(fā)展方向。同時(shí)，高職院校要注重師資力量的投入，加強(qiáng)師資力量建設(shè)，聘用專業(yè)性強(qiáng)、素質(zhì)高的人才擔(dān)任體育教師，從基礎(chǔ)教學(xué)方面保障體育教育的良好開(kāi)展。并同時(shí)要求這些老師主動(dòng)加入相關(guān)的體育社團(tuán)擔(dān)任指導(dǎo)老師，對(duì)各體育社團(tuán)的發(fā)展提供正確建議，把握體育社團(tuán)的正確發(fā)展方向,保障體育社團(tuán)在教導(dǎo)學(xué)生方面的作用，保證體育項(xiàng)目教育的安全性以及正確性。最重要的是，高職院校要主動(dòng)支持體育社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，并積極鼓勵(lì)體育社團(tuán)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮體育社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用。[9]

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)的體育設(shè)施建設(shè)

體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)施，是高校體育教學(xué)以及體育社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)。高職院校必須加大資金投入，在學(xué)校內(nèi)興建籃球場(chǎng)、跑道、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等基礎(chǔ)體育項(xiàng)目場(chǎng)所。并為相關(guān)社團(tuán)提供一定的資金支持，購(gòu)買(mǎi)基礎(chǔ)體育設(shè)備，這也是體育老師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，針對(duì)體育社團(tuán)的發(fā)展，高職院校要加大扶持力度，尤其是社團(tuán)場(chǎng)地的提供，為每一個(gè)體育社團(tuán)提供一個(gè)基礎(chǔ)的社團(tuán)活動(dòng)或社團(tuán)文化內(nèi)容構(gòu)建的場(chǎng)所。對(duì)于體育社團(tuán)組織的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校也要大力支持，保證活動(dòng)場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施的完善，為體育社團(tuán)的發(fā)展，提供最基礎(chǔ)的設(shè)施保障。[10]

（四）加強(qiáng)社團(tuán)管理，增強(qiáng)學(xué)生興趣

高職院校想要發(fā)揮體育社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用，推動(dòng)體育社團(tuán)的發(fā)展，最重要的就是加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)的管理。首先，就是要重視體育社團(tuán)的內(nèi)部管理。高職院校要嚴(yán)格管束體育社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃，務(wù)必要規(guī)范體育社團(tuán)內(nèi)部組織的合理性，保障社團(tuán)內(nèi)學(xué)生的行為規(guī)范性。必須要求每一個(gè)體育社團(tuán)都制定相關(guān)規(guī)章制度，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，體育社團(tuán)要重視社團(tuán)活動(dòng)的趣味性、常規(guī)性、多樣性以及互動(dòng)性，要經(jīng)常舉辦和體育項(xiàng)目相關(guān)的有趣又有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地參加社團(tuán)活動(dòng)，并能在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，最大程度的保證體育社團(tuán)內(nèi)部正確、良好的發(fā)展。

最后，就是要重視體育社團(tuán)的外部管理。體育社團(tuán)的發(fā)展，受外部環(huán)境的影響非常嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在社團(tuán)的知名度、宣傳力度與吸引力方面。體育社團(tuán)想要獲得更好的發(fā)展，就要增強(qiáng)社團(tuán)在高職院校中的知名度，讓學(xué)生知道了解社團(tuán)。而想要提高體育社團(tuán)的知名度，就要做好社團(tuán)的宣傳工作將社團(tuán)的所有信息直觀又直接的傳遞給高職院校中的每一個(gè)學(xué)生，讓他們能有機(jī)會(huì)了解與認(rèn)識(shí)體育社團(tuán)，不斷加強(qiáng)體育社團(tuán)的宣傳力度。同時(shí)，還要加強(qiáng)體育社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)的趣味性，增強(qiáng)體育社團(tuán)的吸引力，吸引學(xué)生主動(dòng)加入社團(tuán)，并積極參與社團(tuán)活動(dòng)之中。

（五）加強(qiáng)外聯(lián)渠道建設(shè)

社團(tuán)資金問(wèn)題是高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展，以及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展最大的難題。體育社團(tuán)的發(fā)展，離不開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材、活動(dòng)獎(jiǎng)品等資金的投入。所以，想要促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展，就必須解決社團(tuán)發(fā)展的資金問(wèn)題。這就要求學(xué)校以及體育社團(tuán)自身，加強(qiáng)外聯(lián)渠道的建設(shè)，積極地與社會(huì)組織、企業(yè)進(jìn)行溝通，建立良好的合作關(guān)系，為體育社團(tuán)的發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)提供一定的資金支持。體育社團(tuán)成員在進(jìn)行外聯(lián)渠道建設(shè)的同時(shí)，在與社會(huì)企業(yè)的溝通接洽的過(guò)程中，自身得到了鍛煉，這些鍛煉能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，體育社團(tuán)還要加強(qiáng)對(duì)資金的管理，無(wú)論是資金的收入還是支出，都要有公開(kāi)、規(guī)范的管理，嚴(yán)格把控每一筆資金的使用，保證每一個(gè)社團(tuán)成員都了解資金的使用情況，規(guī)避財(cái)務(wù)糾紛問(wèn)題的出現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，體育社團(tuán)作為高職院校體育教學(xué)的直接載體，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面有著非常重要的作用。高職院校要重視體育社團(tuán)的作用，推動(dòng)體育社團(tuán)的不斷發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才。