劉夏瑜 西華師范大學(xué)
所謂“新媒體”,是指借助計(jì)算機(jī)(或具有計(jì)算機(jī)本質(zhì)特征的數(shù)字設(shè)備)傳播信息的載體,如網(wǎng)絡(luò)媒體、互動(dòng)式數(shù)字電視、手機(jī)媒體等,本質(zhì)特征是技術(shù)上的數(shù)字化,傳播上的互動(dòng)性。[1]在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)融合大勢的促推下,新媒體的社會(huì)化水平日益提升、頻頻引發(fā)熱點(diǎn)。[2]中國武術(shù)是在中國傳統(tǒng)文化這一沃土上滋生出來的文化形態(tài),深受中華民族傳統(tǒng)道德觀念影響,使得習(xí)武者在掌握拳腳功夫的習(xí)練過程中,被中國武術(shù)所凝練的傳統(tǒng)道德觀念影響。而在博大精深、門類眾多的中國武學(xué)之中,太極拳作為中國武術(shù)的集大成者,其拳理中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、道德理念和倫理情愫更加的明顯。因?yàn)樘珮O拳的基礎(chǔ)理論植根于中國古典哲學(xué)中的道家思想,道家思想理念深深滲透于太極拳的拳理、拳法之中,并與太極拳的技理、技法相互融合,相得益彰,其中太極三式尤為經(jīng)典。太極三式動(dòng)作雖簡單,內(nèi)涵卻非常豐富,為了保護(hù)與弘揚(yáng)中國太極的傳統(tǒng)文化,在新媒體背景下,該如何發(fā)展太極三式從而使太極三式所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)道德理念得到傳承與弘揚(yáng),顯得尤為重要。
太極三式的招式、拳法、太極拳、太極拳所蘊(yùn)含的中國傳統(tǒng)文化、新媒體。
通過中國知網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)資料、書籍等,以太極拳、太極三式、傳統(tǒng)道德觀念、新媒體等為關(guān)鍵詞檢索,查閱到相關(guān)論文、期刊等資料。
針對論文的研究目的和內(nèi)容,對相關(guān)武術(shù)老師、太極拳習(xí)練者進(jìn)行采訪,為論文的真實(shí)性打好基礎(chǔ)。
太極三式作為一種運(yùn)動(dòng),講究心態(tài)平和,講究肌肉放松,講究運(yùn)行內(nèi)氣,并借助肢體的活動(dòng)使氣血通暢,對人的肢體內(nèi)臟起到按摩穴位的作用。太極三式經(jīng)過多年研修,參悟大道至簡,三生萬物的哲理,是一種為面向追求高尚生活品質(zhì)的人們創(chuàng)編的養(yǎng)生功法。太極三式的招式為:迎面掌、四兩撥千斤、單鞭。三式左右練習(xí)行云流水,舒展大方,動(dòng)靜結(jié)合,陰陽轉(zhuǎn)換,默轉(zhuǎn)用意之中韻達(dá)人生境界。短短三分鐘,將太極拳的十三種基本技法:掤、捋、擠、按、採、挒、肘、靠、進(jìn)、退、顧、盼、定融入其中,使初學(xué)者快速入門。
太極三式,運(yùn)用了太極推手和實(shí)戰(zhàn)技法,將養(yǎng)生與技擊巧妙地融為一體。快之,一招制敵;慢行,修身養(yǎng)性。此拳法化繁為簡,適合節(jié)奏快、時(shí)間碎片化的人群。但更精妙之處,還在于通過一段時(shí)間習(xí)練后,能讓人感受到動(dòng)靜結(jié)合之意,陰陽相生之妙。所以這也是有習(xí)拳基礎(chǔ)者作為提升拳法的基本課程,“太極三式”,是太極拳短期培訓(xùn)及提高的經(jīng)典課程之一。
經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)給人們帶來了消費(fèi)社會(huì)無限的身體欲望膨脹,人們的身體機(jī)能越來越差,心情也越來越煩躁,這就需要身心合一觀的矯正與熏陶,發(fā)揮太極拳傳統(tǒng)道德觀念的作用,在提高人們身體素質(zhì)的同時(shí)有助于培養(yǎng)人們沉著冷靜的性格,讓人們體會(huì)慢生活給我們帶來的愉悅與舒適,體悟中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
面臨的問題:
1.普及面不廣,普及階層差比較大
太極拳是一種比較緩慢的體育運(yùn)動(dòng),很多年輕人認(rèn)為這是老年人的運(yùn)動(dòng),再加上我們太極拳知識的普及度不夠廣泛,大部分中小學(xué)甚至是高校根本沒有開展太極拳這種體育運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致我們廣大青少年兒童以及青年對于太極拳的認(rèn)識知之甚少,更不懂得太極拳所蘊(yùn)含著我們中國傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)涵。太極三式化繁為簡的招式特別適合我們廣大青少年以及青年人習(xí)練,從而體味傳統(tǒng)文化中的精髓。
2.教法落后,缺乏高水平的師資隊(duì)伍
開展太極拳的學(xué)校數(shù)量較少,某些普通高校武術(shù)教師師資力量嚴(yán)重缺乏,教師水平青黃不接,導(dǎo)致沒有一個(gè)較完整的科學(xué)的教學(xué)教法。使得課堂枯燥乏味,沒有培養(yǎng)起學(xué)生對太極拳這門課程的興趣愛好。太極三式應(yīng)該被我們國民習(xí)之、熟知。
3.習(xí)練者之間缺少交流,阻礙傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展
雖然太極拳的拳法各有所不同,但其蘊(yùn)含的拳理卻不盡相同,大多太極拳習(xí)練者都只鉆研于自己的練拳方式方法中,與其他愛好者很少交流,這就導(dǎo)致我們的太極拳蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化得不到很好的交流與傳播。毛澤東認(rèn)為:“體育,載知識之車而寓道德之舍也”。[3]而太極拳所蘊(yùn)含的中國道德理論尤為經(jīng)典。王崗在《太極拳:體認(rèn)道德理論的文化教場》中擷取了太極拳理中“尚中求和”、“以柔克剛”、“以靜修身”、“虛實(shí)有度”、“無為而為”五個(gè)方面的內(nèi)容解讀了與之相對應(yīng)的傳統(tǒng)道德倫理內(nèi)涵為“尚和中庸”、“守弱不爭”、“以靜養(yǎng)德”、“儒雅理性”、“平淡沖和”。[4]
國家應(yīng)該成立太極拳的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定組織太極拳的相關(guān)活動(dòng)與比賽,使得國內(nèi)太極拳得到廣泛的重視與開展,讓更多的公民了解太極拳、參與太極拳、認(rèn)識太極拳、受益于太極拳。使得太極拳運(yùn)動(dòng)深入人心,讓太極拳運(yùn)動(dòng)為提高國民身體素質(zhì)及學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
新媒體的發(fā)展,使網(wǎng)絡(luò)成為新的消息傳播渠道。《中國文化通論》一書中概括了中國文化的五個(gè)特征,分別是:“統(tǒng)一性與多樣性相統(tǒng)一,具有頑強(qiáng)的生命力;以積極入世的儒家思想為核心;重德治,以倫理道德作為維系社會(huì)道德的根本;重道輕器、重政務(wù)輕技藝;重和諧、重整體、重直覺、重實(shí)用的思維方式。”而太極拳是最能體現(xiàn)中國文化的運(yùn)動(dòng),這在太極三式中也體現(xiàn)的淋漓盡致。
太極三式缺乏宣傳與推廣,沒有較充分的利用好新媒體這一環(huán)境發(fā)展。以互聯(lián)網(wǎng)為依托的新媒體發(fā)展多年,目前傳播內(nèi)容魚龍混雜,良莠不齊,各媒體、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)公眾號等信息傳播渠道受利益驅(qū)使,所傳播信息大多是花邊新聞及社會(huì)負(fù)能量的新聞,并沒有做到媒體傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展社會(huì)輿論導(dǎo)向的真正使命。