媒體融合向縱深發(fā)展態(tài)勢(shì)下電視節(jié)目主持人如何修煉綜合素養(yǎng)

李敏 鹽城廣播電視臺(tái)

媒體融合是各種媒介呈現(xiàn)多功能一體化、集中化的發(fā)展趨勢(shì)。我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程極大推動(dòng)了各行業(yè)的綜合進(jìn)步，一方面提升了媒體融合的態(tài)勢(shì)、加快了其進(jìn)度，另一方面也對(duì)現(xiàn)有的工作人員能力提出了更高要求。嘗試適應(yīng)媒體融合向縱深發(fā)展態(tài)勢(shì)下的工作要求，電視節(jié)目主事人需要具有較以往更突出的綜合素養(yǎng)。

一、修煉核心素養(yǎng)，守正創(chuàng)新，當(dāng)好主流輿論的壓艙石

核心素養(yǎng)在現(xiàn)代各行業(yè)工作的基本要求，就電視節(jié)目主持人而言，其核心素養(yǎng)包括文字駕馭能力、語(yǔ)言能力、輿論引導(dǎo)能力等多個(gè)方面。要求能夠做到守正創(chuàng)新，使主流輿論保持在理想軌道處。如我國(guó)江蘇省各地，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，但近年來(lái)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩、環(huán)境保護(hù)工作日益尖銳的問(wèn)題，在進(jìn)行相關(guān)新聞的分析和播報(bào)時(shí)，必須重視客觀、真實(shí)和有效的輿論引導(dǎo)。假設(shè)新聞內(nèi)容為“江蘇省GDP 和環(huán)保相關(guān)”，首先應(yīng)正視GDP 增速放緩的基本事實(shí)，并客觀分析原因，針對(duì)南京市、無(wú)錫市以及鹽城市等不同區(qū)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行綜合評(píng)析，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)作為一個(gè)整體，給出環(huán)保工作的進(jìn)步，使民眾能夠理解經(jīng)濟(jì)增速放緩是因?yàn)榈胤礁又匾暛h(huán)保工作，使主流輿論得到引導(dǎo)。媒體融合視角下，還應(yīng)重視傳媒工作受眾的多樣性，利用電視媒體進(jìn)行傳媒，與其他媒體的作用發(fā)揮并無(wú)本質(zhì)區(qū)別，但對(duì)主持人的核心素養(yǎng)提出了更高要求。新媒體受眾對(duì)傳統(tǒng)電視媒體的風(fēng)格和關(guān)注程度有限，更考驗(yàn)電視節(jié)目主持人的語(yǔ)言駕馭能力，以新媒體受眾作為目標(biāo)對(duì)象，要求主持人合理進(jìn)行語(yǔ)言的加工，利用設(shè)置疑問(wèn)、引導(dǎo)思索的方式，提升新聞節(jié)目對(duì)新媒體受眾的影響力，保證新聞價(jià)值，提升核心素養(yǎng)。

二、修煉專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、精益求精，當(dāng)好社會(huì)輿情的黏合劑

專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，是電視節(jié)目主持人能力提升的基本要求，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上謀求精益求精，成為社會(huì)輿情的傳播者、引導(dǎo)者，也應(yīng)發(fā)揮黏合劑作用。新聞是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反映，電視節(jié)目受眾廣泛，新聞主持人的能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，很大程度影響節(jié)目作用。如江蘇省南京市曾出現(xiàn)“老人摔倒后服不服”事件，在新媒體融合視角下，該事件迅速于網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵，很多對(duì)事件了解不夠深入的網(wǎng)民參與到了事件中，使各級(jí)部門(mén)承受了很大壓力。電視節(jié)目在播報(bào)此類(lèi)新聞時(shí)，對(duì)主持人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求很高，應(yīng)做到客觀反映事實(shí)真相，不能過(guò)于主觀的引導(dǎo)輿情，同時(shí)對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)明顯惡意傾向的輿論進(jìn)行糾正，以發(fā)揮電視節(jié)目的社會(huì)認(rèn)責(zé)。如民眾認(rèn)為“司法部門(mén)的處罰有問(wèn)題”，輿論熱點(diǎn)出現(xiàn)偏移，節(jié)目主持人應(yīng)積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，加強(qiáng)對(duì)事件表象、深層次原因的客觀分析，并呈現(xiàn)給廣大受眾，糾正輿論偏差。這要求主持人進(jìn)行日復(fù)一日的練習(xí)，高度結(jié)合社會(huì)主流價(jià)值觀，從新聞事件中掌握透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，并使其和社會(huì)主義核心價(jià)值觀、十九大精神等實(shí)現(xiàn)融合，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，予以有效駕馭、運(yùn)用。

三、修煉信息素養(yǎng)、廣采博覽，當(dāng)好媒體價(jià)值的風(fēng)向標(biāo)

信息素養(yǎng)可視作新媒體時(shí)代電視節(jié)目主持人的一項(xiàng)附屬能力，媒體融合背景下，電視節(jié)目主持人依然片面強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力、文字能力，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際工作需要。信息素養(yǎng)的提升，更加契合社會(huì)以及傳媒行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，提升方式包括全面練習(xí)和重點(diǎn)捕捉兩個(gè)方面。全面練習(xí)是指電視節(jié)目主持人應(yīng)了解媒體價(jià)值，提升風(fēng)向標(biāo)意識(shí)，就媒體融合后的工作需要進(jìn)行素養(yǎng)提升，如計(jì)算機(jī)能力、簡(jiǎn)單的程序運(yùn)用能力、網(wǎng)絡(luò)傳媒的學(xué)習(xí)和理解等。在此基礎(chǔ)上，嘗試發(fā)揮電視新聞的作用，還適應(yīng)重視進(jìn)行重點(diǎn)捕捉。如融合后的電視媒體、新聞媒體，其受眾以中青年人為主，上述群體對(duì)新聞的理解視角、閱讀興趣并不相同，電視節(jié)目主持人，應(yīng)對(duì)上述群體的特點(diǎn)進(jìn)行分析。如青年人往往被新聞標(biāo)題吸引，熱衷于在疑問(wèn)引導(dǎo)下進(jìn)行新聞解讀。電視新聞主持人也應(yīng)掌握對(duì)應(yīng)能力，在新聞播報(bào)時(shí)，以問(wèn)題引導(dǎo)新聞走向和受眾的思維，稱(chēng)為媒體價(jià)值的風(fēng)向標(biāo)而非簡(jiǎn)單的新聞信息傳遞者。

四、修煉創(chuàng)新素養(yǎng)，應(yīng)勢(shì)而為，當(dāng)好媒體融合發(fā)展的輕騎兵

媒體融合視角下，創(chuàng)新素養(yǎng)對(duì)媒體工作者、電視新聞主持人的能力均具有不可替代的影響。媒體融合時(shí)代較傳統(tǒng)傳媒的主要區(qū)別在于，傳媒速度更快，資訊獲取方式更多樣，電視的受眾已經(jīng)被明顯分流，嘗試創(chuàng)新，能夠保持受眾的忠誠(chéng)度，提升主流媒體對(duì)社會(huì)輿論的影響力，并提升媒體融合的質(zhì)量。建議主持人在工作之余，更多進(jìn)行新媒體工作模式和特點(diǎn)的分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自身創(chuàng)新素養(yǎng)。如在公眾號(hào)類(lèi)新媒體中，傳媒活動(dòng)帶有高度的指向性，交互性也更突出。電視節(jié)目主持人，也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，在主持節(jié)目的過(guò)程中，加強(qiáng)與受眾的交互，設(shè)置若干互動(dòng)環(huán)節(jié)、互動(dòng)時(shí)間。創(chuàng)新性的提出互動(dòng)問(wèn)題，在民生節(jié)目中，就“您對(duì)當(dāng)前的小學(xué)教育看法如何”等問(wèn)題進(jìn)行交互，在財(cái)經(jīng)新聞中，就“您怎樣看待股市”等問(wèn)題進(jìn)行交互，提升自身創(chuàng)新素養(yǎng)的同時(shí)，也能提升受眾參與互動(dòng)的興趣，保持新聞的新引力。這一模式也契合現(xiàn)代媒體融合的趨勢(shì)，有助于行業(yè)全面發(fā)展。