宋杉 首都師范大學(xué)科德學(xué)院
隨著目前新媒體的發(fā)展,播音主持的表達(dá)方法也開始呈現(xiàn)多元化的形式,傳統(tǒng)模式下的播音主持方式受到嚴(yán)重的沖擊。如何積極尋求改變的契機(jī)來(lái)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)新的需求,是媒體從業(yè)人員需要認(rèn)真思考的問題。
通過語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá),是目前我們看到各類節(jié)目的主要表現(xiàn)形式[1]。各個(gè)種類繁雜節(jié)目的收視率到底如何,直接取決于播音主持的語(yǔ)言功底和情感表達(dá)能力。如果節(jié)目主持人的基本功不過硬,往往在表述上不能取得理想的效果,進(jìn)而影響節(jié)目的收視率。
在整個(gè)節(jié)目的制作過程中,主持人與觀眾的互動(dòng)都是通過語(yǔ)言的形式來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)的。高水平的語(yǔ)言表達(dá)可以實(shí)現(xiàn)高水平的互動(dòng)和交流,充分的發(fā)揮語(yǔ)言的魅力,同時(shí)也可以反映出播音主持人的心理素質(zhì)和語(yǔ)言水平。由此可見,主持人的語(yǔ)音和情感表達(dá)是節(jié)目質(zhì)量的決定因素[2]。
語(yǔ)言不僅是串聯(lián)整個(gè)節(jié)目的藝術(shù),更是主持人個(gè)人文化底蘊(yùn)的一種充分展現(xiàn)[3]。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō),可以從語(yǔ)言中充分的理解主持人的思想和情感等內(nèi)容。
在過去對(duì)于播音主持工作的要求,主要體現(xiàn)在聲音上[4]。當(dāng)今社會(huì),隨著媒體行業(yè)的蓬勃發(fā)展,對(duì)主持人的要求已經(jīng)不再局限于聲音,語(yǔ)言、語(yǔ)法在規(guī)范性上逐漸開始統(tǒng)一,播音主持人使用普通話已成為基本要求。
主持人在播報(bào)節(jié)目的過程中,在進(jìn)行具體事件的分析時(shí),可以充分的結(jié)合自己的專業(yè),適時(shí)的加入一些元素,在節(jié)目中穿針引線般的引經(jīng)據(jù)典。這種方式,不僅能豐富節(jié)目的形式和內(nèi)容,還能提高節(jié)目自身的藝術(shù)價(jià)值,提升節(jié)目對(duì)于觀眾的影響,同時(shí)對(duì)于營(yíng)造更好的播放氛圍也有很大幫助,總體上對(duì)節(jié)目質(zhì)量有很大的提升。
在情感的表達(dá)上,語(yǔ)言是其中最重要的一種表達(dá)形式。一個(gè)稱職的主持人,在主持的過程中能夠真情流露,有感而發(fā),才能讓節(jié)目的內(nèi)容真正的打動(dòng)觀眾,形成良好的互動(dòng),讓觀眾為節(jié)目的氛圍所感染,在傳播效果上造成最大的影響,構(gòu)建出一個(gè)良好的傳播環(huán)境。
播音主持要做到情感的真實(shí)表露,首先要做到適度性,不能為了節(jié)目效果而夸張的放大情感表達(dá),對(duì)觀眾進(jìn)行誤導(dǎo),產(chǎn)生負(fù)面的效果。其次是真實(shí)性原則,作為一名播音主持,要本著對(duì)于觀眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,不能為了增強(qiáng)節(jié)目效果隨意編造、捏造虛假內(nèi)容,對(duì)觀眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。
藝術(shù)源于生活,但又高于生活,這句話已經(jīng)成為了社會(huì)的共識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持,要懂得能夠在生活中充分的發(fā)掘藝術(shù)的要素,應(yīng)用到自己工作的語(yǔ)言和情感的表達(dá)中,觸動(dòng)受眾的內(nèi)心,給觀眾帶來(lái)更深層次的視聽體驗(yàn)。這已經(jīng)逐漸成為受眾衡量一位優(yōu)秀的播音主持的基本要素。只有真正的貼近觀眾,走進(jìn)觀眾,才能在工作中真正的做到傾注自己的真情實(shí)感來(lái)播報(bào),充分展示自己的魅力。
播音主持工作既寄托了眾多受眾的情感,也起到傳達(dá)了思想主題的作用。播音主持工作中情感表達(dá)方面存在的問題,會(huì)對(duì)節(jié)目的傳播效果造成負(fù)面的影響,進(jìn)而造成了節(jié)目質(zhì)量的下降。
在各類節(jié)目中,語(yǔ)言表達(dá)方面不夠規(guī)范,主持人普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)和使用方言的現(xiàn)象隨處可見。這些主持人,在主持過程中試圖展示自己的語(yǔ)言功底,通過使用方言來(lái)營(yíng)造親切的主持形象。這樣忽略了播音主持的基本功的方式是本末倒置的行為,在信息的傳播和情感的表達(dá)方面都造成了負(fù)面的影響。
在主持人的綜合素質(zhì)方面,基本功是非常重要的一項(xiàng)衡量因素。如果一個(gè)主持人的基本功不過硬,不僅無(wú)法有效傳達(dá)節(jié)目的主題思想,還有可能鬧出笑話,讓節(jié)目成為了嘩眾取寵的鬧劇。只有基本功過硬的播音主持,才能有效的起到活躍節(jié)目氣氛的作用。
過去的播音主持工作往往只是新聞媒體的專屬名詞。在新的時(shí)代里,播音主持工作被賦予了新的內(nèi)涵和要求。受眾的物質(zhì)文化需求與日俱增,依靠傳統(tǒng)的播音主持模式已經(jīng)無(wú)法滿足。
近年來(lái),媒體受眾的物質(zhì)生活水平逐漸升高,對(duì)于精神生活方面質(zhì)量的要求也與日俱增,進(jìn)而對(duì)于主持人的工作提出更高的要求。播音主持工作已經(jīng)不局限于要保證內(nèi)容的真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)還需要滿足觀眾娛樂性、藝術(shù)性等方面內(nèi)容的需要。因此,對(duì)于情緒的表達(dá)和信息的傳遞等方面充分的開展訓(xùn)練,可以提高播音主持的業(yè)務(wù)能力和水平,起到提高節(jié)目的效果和質(zhì)量的目的最終得到觀眾的認(rèn)可。