他們說(shuō)

鳥(niǎo) 群

在學(xué)校里最熟識(shí)的，倒不如說(shuō)是鳥(niǎo)吧，這是高一時(shí)在學(xué)校攝影比賽的鼓吹下開(kāi)始的緣分。

高一的我把單反相機(jī)的帶子套在脖子上，端起相機(jī)，第一次串聯(lián)起鳥(niǎo)之于我的全部印象。那些日子里，我不再只在教學(xué)樓、寢室和食堂間拿著面包匆匆地往來(lái)。在那條小徑上，我慢下步調(diào)，看見(jiàn)未曾注意過(guò)的鳥(niǎo)兒三三兩兩棲在枝葉的繁密處。鏡頭里的它們顯露出圓滾滾的體態(tài)，卻并不覺(jué)得臃腫，只越發(fā)覺(jué)得憨態(tài)可掬。

朱紅木梁上藤蔓肆意蜿蜒的空亭，一小叢光禿扭曲的枝干，高大樺木下的那條方石子小徑和望不見(jiàn)盡頭的綠草地上，無(wú)不有鳥(niǎo)的蹤跡。它們?cè)谶@里自由地飛翔或停留，蓬松的棕黃色羽毛間，風(fēng)穿行而過(guò)。其間的一只，尤為矚目。它蹲伏在樹(shù)葉間，眼睛圓潤(rùn)得出奇，伸著尖尖的喙，偶爾停駐在枝頭，這兒瞧瞧，那兒看看。或是休息足了，抑或是抓握著粗糙的灰褐色樹(shù)皮終不比在天空嬉戲來(lái)得快活，它往往停留不久，忽而飛起，毫不在意在相機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)里是否截留它的半截殘影，它只是奔向天空。

攝影比賽很快融進(jìn)過(guò)去的記憶里，照片里捕獲的那些靜止的生命片段，是鳥(niǎo)兒們賜給我的第一個(gè)幸運(yùn)。一曲終了，我收拾好高一的心情，搬遷到五樓新的天地。

可我依舊見(jiàn)到它們，甚至更頻繁了些。晚飯后，便能瞥見(jiàn)它們浩浩蕩蕩，從河對(duì)岸居民樓的屋頂，飛到教學(xué)樓六樓的鐵欄桿上。還不等“排排坐，吃果果”，這群幼稚園的孩童便又跑動(dòng)開(kāi)來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地在空中進(jìn)行閱兵儀式。扮演主帥的鳥(niǎo)兒按捺不住踴躍的興奮之情，蠢蠢欲動(dòng)地想要加入，累了的小朋友便也順勢(shì)而為，飛到漆黑的觀眾席上來(lái)接替。它們鍥而不舍地堅(jiān)持著這枯燥的循環(huán)，飽滿(mǎn)的熱情似乎永不會(huì)衰落，在這逼近黃昏的漸暗時(shí)刻也永不會(huì)熄滅。每每這樣的時(shí)候，就覺(jué)得前面立起了一面鏡子，照見(jiàn)了我未來(lái)的路，那個(gè)踽踽而行的未來(lái)的我。

鳥(niǎo)之于我，是在瑞中的第一個(gè)熟識(shí)，也是永不落敗的恣意輝煌。

可我終會(huì)遠(yuǎn)離，終會(huì)長(zhǎng)大，終會(huì)像這些自由的鳥(niǎo)兒一般，在奔向天空的飛翔里，享受生命的歡愉和舒暢，或許會(huì)在蒼穹之上，兌現(xiàn)我一生的向往。

但又或許，在某一個(gè)久遠(yuǎn)的清晨或午后，在畢業(yè)冊(cè)的某一頁(yè)里，我會(huì)與它們重逢，只是這次投去堅(jiān)定的目光。也可能會(huì)突然回想起發(fā)黃的歲月，卻沒(méi)有悲傷，沒(méi)有時(shí)間流逝的嘆息，只是還有期待，期待再一次的遇見(jiàn)，再一次相會(huì)瑞中和我的一整段青春年華。這次，我會(huì)對(duì)它輕輕訴說(shuō)，我已和你一樣，尋見(jiàn)了屬于自己的天空。

[指導(dǎo)老師： 林海霞]