《我的少女時代》的電影聲音藝術(shù)

陳彤 中山大學(xué)新華學(xué)院

《我的少女時代》講述的是一個俗套故事，其細(xì)膩的情感、平凡的主角和煽情的橋段喚醒了很多人的青春回憶。影片女主角林真心是一個長相平凡、成績平平的高中女生，與其他的青春女生一樣，她有自己的偶像——劉德華，暗戀著成績優(yōu)秀的歐陽非凡。本來平靜的生活卻因為一封“幸運信”而改變，她與校霸徐太宇相識，得知徐太宇喜歡校花陶敏敏，兩人因此結(jié)成失戀陣線聯(lián)盟，互相幫助對方追求心儀之人。經(jīng)過一段時間的相處后，兩人不經(jīng)意間日久生情，卻要為了成全對方而隱瞞自己的感情。多年以后，徐太宇終于做到許下的承諾，讓劉德華唱給林真心聽，就此重逢。

一、以畫外音形式出現(xiàn)的人物介紹

影片大量使用了林真心的畫外音，例如林真心回到18歲那年時的開場白：“那年即將十八歲的我，深深明白一件很重要的事，從古至今，這世上的少女大概分兩種，受男生歡迎的漂亮女生，和不漂亮的，我是林真心，sorry，是現(xiàn)在撲街的這個，如果你是男生，接下來我要告訴你，你們從小到大從不想關(guān)心的平凡少女，她的平凡人生。”由這段畫外音開始講述“我的少女時代”的故事，以畫外音的方式介紹了主要敘述者“我”的身份。影片中每出現(xiàn)一個新人物，都會響起一段畫外音，是以林真心的視角來介紹人物，描述了人物的性格特點，并且因為是第一人稱的敘述，使得評價帶有主觀色彩，也可讓觀眾感受到林真心對人物的喜惡，拉近了觀眾與主角的距離，讓人產(chǎn)生代入感，在情感上更加貼切。

畫外音的另一作用是聲畫統(tǒng)一，使聲音與畫面達(dá)到和諧完美的綜合性藝術(shù)效果，也讓觀眾更直觀地發(fā)現(xiàn)人物的性格特點。

二、有聲源音樂的使用

電影使用了許多自然、真實又恰如其分的“有聲源音樂”，不僅推動了故事情節(jié)的發(fā)展，同時也是電影音樂的重要組成部分。

影片開始的4分25秒到5分20秒，女主角翻看同學(xué)錄卻淚流滿面，在“喜歡的人”那行給了一個特寫，兩個貼紙遮掩了答案，同時收音機(jī)里播放了劉德華的《忘情水》，歌曲不僅影射了當(dāng)時的年代背景，同時這首傷情歌引起觀眾猜想，到底是怎樣的愛情故事才能讓她念念不忘。接著還是收音機(jī)的鏡頭特寫，時間倒帶回林真心的高中時期，收音機(jī)里念念有詞：“小虎隊成員蘇有朋昨日宣布從臺大機(jī)械工程系大三休學(xué)，震驚了所有演藝圈……”通過收音機(jī)創(chuàng)造了影片的第一次時間畸變。蘇有朋退學(xué)仿佛暗示了徐太宇的轉(zhuǎn)變，徐太宇曾經(jīng)也成績優(yōu)秀，卻因為某些原因選擇了退學(xué)，至此埋下了伏筆。開頭的收音機(jī)聲音不僅是時間畸變的工具，其中播放的流行音樂也烘托了當(dāng)時女主角懷念傷感的心情。

三、無聲源音樂的使用

在影片的37分25秒中，徐太宇帶領(lǐng)他的小弟去堵陶敏敏，他身穿牛仔服，騎著摩托車的造型與1990年劉德華在《天若有情》的造型如出一轍，這時響起了鳳飛飛的《追夢人》，九十年代的臺灣歌曲營造了懷舊的氣氛，歌詞里對愛人的思念也符合人物的心情。喜歡劉德華的是林真心，而不是陶敏敏，對愛情懵懂的徐太宇選擇模仿劉德華告白，或許這時他對林真心的感情就開始萌芽了。

在一高的54周年慶典上，林真心為了向主任證明徐太宇沒有作弊，特地把裙子拉高，眼神堅毅地向主任走去，此時的背景音樂是《對峙》，節(jié)奏鮮明、鼓點強(qiáng)烈的音樂讓現(xiàn)場林真心與主任的對峙顯得更加嚴(yán)峻，充滿著硝煙味。這段音樂能激起觀眾內(nèi)心的強(qiáng)烈情感，激起內(nèi)心的勝負(fù)欲，面對不公即使勢單力薄也要勇敢抗?fàn)?。熱血沸騰的音樂更好地表現(xiàn)了青春無畏張揚的特點。

“原來你是我最想留住的幸運，原來我們和愛情曾經(jīng)靠得那么近，那為我對抗世界的決定，那陪我淋的雨，一幕幕都是你一塵不染的真心…”主題曲《小幸運》在林真心得知徐太宇的真心后響起，歌詞中的錯過悔意與畫面一致，音樂溫暖又心酸，勾起了觀眾的淚點，由這首歌完成了鏡頭轉(zhuǎn)換和場景銜接，畫面切換到成年后的林真心，她撕下貼紙，露出了答案——徐太宇，與開頭時間畸變前的畫面相連，完成了影片的第二次時間畸變。主題曲在影片中反復(fù)出現(xiàn)，貫穿著整個故事的發(fā)展，同時也是林真心少女時代的宣言。

音樂在電影中不僅發(fā)揮著配合情節(jié)、描述情感的作用，同時也升華了電影，這部影片之所以大獲成功，其在電影聲音上的造詣有很高的藝術(shù)成就。影片著手于溫馨動人的小事，以音樂來表現(xiàn)男女主角情愫暗生，用聲音喚醒觀眾內(nèi)心的青春回憶，增強(qiáng)了影片的感染力。影片聲音藝術(shù)的成功，可給同類型電影提供借鑒意義。