淺談典型人物塑造的創(chuàng)新策略

余蓉 湖南日?qǐng)?bào)

在新媒體技術(shù)的積極作用下，我國(guó)大部分的報(bào)紙媒體行業(yè)都需要做出變革和轉(zhuǎn)型，特別是黨報(bào)中人物造型的塑造，更需要順應(yīng)新媒體市場(chǎng)的要求以及社會(huì)大眾的精神文化生活需要，逐步強(qiáng)化黨報(bào)人物在社會(huì)輿論中的影響效果，為社會(huì)大眾呈現(xiàn)出更多正能量的精神，推動(dòng)我國(guó)報(bào)紙內(nèi)容逐步朝著富有內(nèi)涵、文化水平較高的方向發(fā)展。

一、貼近群眾的現(xiàn)實(shí)生活，符合群眾的基礎(chǔ)認(rèn)知

通常情況下，報(bào)紙媒體的發(fā)展是為了服務(wù)大眾的精神文化生活，是社會(huì)大眾精神文化生活中的重要內(nèi)容，所以說(shuō)，對(duì)于黨報(bào)媒體中典型人物的塑造而言，就需要實(shí)行創(chuàng)新和變革，逐步滿足社會(huì)大眾的精神文化要求。而就當(dāng)下的報(bào)紙人物形象策劃來(lái)說(shuō)，其人物的設(shè)置缺少平民化的特征，所以無(wú)法得到一些社會(huì)大眾的認(rèn)可和接受。因此，在實(shí)際報(bào)紙媒體人對(duì)人物塑造的進(jìn)程中，有關(guān)工作人員就需要把典型人物的形象塑造貼近群眾的現(xiàn)實(shí)生活，借助平民化的形象沖擊群眾的視野，更利于社會(huì)影響力。

以湖南日?qǐng)?bào)為例，連續(xù)7年推出《最可愛的鄉(xiāng)村教師》欄目，素描了140 位堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線的教師，報(bào)紙記者通過(guò)深挖教育教學(xué)細(xì)節(jié)，給群眾呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)平民化的報(bào)紙人物，例如《拖著病體，重返學(xué)?！芬晃模浾咄ㄟ^(guò)對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)生、村民的采訪，塑造了邵東縣界嶺鎮(zhèn)界嶺中學(xué)教師趙玉蓮愛學(xué)生愛教育事業(yè)的形象，尤其是通過(guò)描寫趙玉蓮身患絕癥，但是面臨學(xué)校和學(xué)生對(duì)她的需要，她經(jīng)歷的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終選擇重返學(xué)校的這個(gè)過(guò)程，讓讀者備受感染。這樣平民化的形象更加易于讓群眾接受，并且可以站在群眾的立場(chǎng)上，促使報(bào)紙所傳達(dá)出的情感與群眾產(chǎn)生共鳴，以此來(lái)強(qiáng)化報(bào)紙典型人物在整個(gè)社會(huì)輿論中的影響力。

二、增添黨報(bào)人物情感，強(qiáng)化黨報(bào)媒體的精神文化傳播效果

近些年來(lái)，我國(guó)的黨報(bào)版面或者是黨報(bào)頭條被一些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容霸占，有關(guān)部門把黨報(bào)媒體當(dāng)成擺設(shè)和裝飾的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，在一定程度上缺少文化內(nèi)涵以及精神的滲透，非常不利于我國(guó)政府政策以及黨組織思想的落實(shí)和宣傳，也不利于群眾精神文化生活的豐富和生活水平的提升。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有兩方面：其一是有關(guān)部門對(duì)黨報(bào)媒體內(nèi)容以及其中人物形象的策劃不夠重視，沒有做到對(duì)我國(guó)政策的積極宣傳和落實(shí)；另一方面是黨報(bào)記者在創(chuàng)建黨報(bào)人物時(shí)情感不夠豐富，無(wú)法站在群眾的立場(chǎng)上思考問題。因此，在新媒體市場(chǎng)的積極作用下，黨報(bào)記者就需要在其中典型人物的塑造中實(shí)行創(chuàng)新，注入更多的情感因素，強(qiáng)化我國(guó)黨報(bào)媒體在整個(gè)報(bào)紙媒體中的地位和推動(dòng)作用。

比方說(shuō)，2018年《湖南日?qǐng)?bào)》推出了一系列教育界人物典型報(bào)道，其中益陽(yáng)市一中胡進(jìn)文、長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生鄒勇松等人物典型的塑造尤為突出。為了寫好胡進(jìn)文，記者深入益陽(yáng)市一中，花了3 天時(shí)間實(shí)地采訪了20 多位知情人，通過(guò)學(xué)生、同事、校長(zhǎng)等人對(duì)胡進(jìn)文的深情厚誼的回憶，通過(guò)胡進(jìn)文利用自己時(shí)間對(duì)學(xué)生免費(fèi)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，自己掏錢資助困難學(xué)生，熱心關(guān)愛每一位遇到挫折的學(xué)生，這些鮮活的事例讓人物塑造有血有肉；而鄒勇松的塑造，記者則不一味去拔高，而是細(xì)膩體現(xiàn)了鄒勇松勇敢面對(duì)病魔，熱愛生命，熱愛科研，同時(shí)又擁有著一顆善良的心：為了不影響室友，寒冬臘月也堅(jiān)持在樓頂搭帳篷來(lái)透析；住院期間，同學(xué)前來(lái)看望永遠(yuǎn)露出樂觀的微笑；經(jīng)濟(jì)條件緊張，卻還自己買來(lái)器材，發(fā)明自助打印機(jī)來(lái)供同學(xué)免費(fèi)自助打印……這些著眼于人物情感的筆觸，不僅給讀者呈現(xiàn)出更多正能量的內(nèi)容和精神，也增強(qiáng)了我黨組織思想和政策的宣傳效果。

三、構(gòu)建忠實(shí)的觀眾品牌黨報(bào)

在新聞內(nèi)容多元化當(dāng)下，報(bào)紙媒體企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地，就需要構(gòu)建忠誠(chéng)的觀眾品牌黨報(bào)媒體，讓品牌成為報(bào)紙企業(yè)在市場(chǎng)中的有效競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，《湖南日?qǐng)?bào)》堅(jiān)持每年都推出一到兩個(gè)人物典型系列報(bào)道，精耕細(xì)作，打出了品牌效應(yīng)。其中2017年推出的《尋訪新鄉(xiāng)賢》，采訪報(bào)道了老將軍、老教授、老企業(yè)家等14 位時(shí)代精英，他們以自己的專長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)以及財(cái)富造福桑梓，參與鄉(xiāng)村建設(shè)和治理，彰顯了社會(huì)主義新鄉(xiāng)賢的精神追求和鄉(xiāng)村情懷；2018年推出的《走近科學(xué)家》，生動(dòng)講述14 位科學(xué)家鮮為人知的事跡，展示了當(dāng)代科學(xué)家們的風(fēng)采，產(chǎn)生了強(qiáng)大的新聞沖擊力和時(shí)代感召力，獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2019年推出的《齊家有道——湖湘先賢偉人故事》，用生動(dòng)的故事、經(jīng)典的教誨，介紹了一批湖湘先賢偉人在齊家方面言傳身教的感人事跡，引發(fā)眾多讀者與網(wǎng)友的熱評(píng)點(diǎn)贊和深層思考。一系列高質(zhì)量高規(guī)格的典型人物系列報(bào)道，高舉著媒體時(shí)代“內(nèi)容為王”的旗幟，也進(jìn)一步推動(dòng)了黨報(bào)媒體在整個(gè)社會(huì)中的輿論領(lǐng)導(dǎo)力。

四、結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于典型人物形象的塑造來(lái)說(shuō)，工作人員就需要從人本的精神層面入手，重視黨報(bào)典型人物的宣傳效果，把更多真實(shí)的、正能量的平民故事現(xiàn)實(shí)給觀眾，讓其了解到生活的意義和快樂，從而積極向上的生活和工作，為我國(guó)社會(huì)和諧的發(fā)展做好鋪墊。