老年大學(xué)與高職院校合作辦學(xué)的實(shí)踐思考

□董 靜

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家100所示范性高職院校之一，在教育部高職高專院校綜合評(píng)比中排名第一，學(xué)院將服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為歷史使命，切實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷開拓創(chuàng)新。2017年河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與河北老年大學(xué)合作辦學(xué)，在創(chuàng)新繼續(xù)教育、提升老年教育水平上開了先河。合作雙方的隸屬關(guān)系不變，身份關(guān)系不變，財(cái)務(wù)主體不變，利用工院北校區(qū)的場(chǎng)地合作建設(shè)新的河北老年大學(xué)。利用高校資源合作開展老年教育，是老年大學(xué)管理體制機(jī)制的一次積極創(chuàng)新，在河北省老年教育發(fā)展史上書寫下濃墨重彩的一筆。

一、合作辦學(xué)基本情況

(一)校區(qū)共建。河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供北校區(qū)作為老年大學(xué)新的辦學(xué)場(chǎng)所，共同監(jiān)督對(duì)原設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了改造升級(jí)，使校區(qū)面貌煥然一新。新校區(qū)占地面積89.5畝，總建筑面積4.7萬平方米，教學(xué)樓和藝術(shù)樓共有大小教室100多間，可容納3萬名老年人入校學(xué)習(xí)，紅楓劇場(chǎng)可同時(shí)容納600人觀看演出。新校區(qū)高水平的規(guī)劃設(shè)計(jì)，高標(biāo)準(zhǔn)的硬件條件，功能齊全的場(chǎng)地設(shè)施，為河北省老年教育發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)保障。

(二)機(jī)構(gòu)共建。經(jīng)河北省委組織部批準(zhǔn)，由原河北老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同組建了新的河北老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為兼職。機(jī)構(gòu)下設(shè)黨政辦、教務(wù)處、學(xué)員管理處、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年教育部，干部隊(duì)伍由省委老干局、老年大學(xué)和河北工院抽調(diào)干部共同組建而成，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)的教師也加入到了師資隊(duì)伍中來，對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

二、融合職教經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，更新教育理念

融合職教經(jīng)驗(yàn)，更新教育理念，按照“辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化、隊(duì)伍專業(yè)化、水平優(yōu)質(zhì)化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化”的辦學(xué)目標(biāo)，建設(shè)河北省老年教育教學(xué)的示范中心、老年教育者的培訓(xùn)中心、老年教育的研究中心，建成服務(wù)型、智慧型、創(chuàng)新型的全國一流老年大學(xué)。

(一)在管理上。轉(zhuǎn)變管理理念和角色，以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。改變傳統(tǒng)點(diǎn)對(duì)面為點(diǎn)對(duì)線、線對(duì)面的管理模式，實(shí)行院系負(fù)責(zé)制，權(quán)力下放，職能把控，構(gòu)建服務(wù)型行政管理體系和教學(xué)資源體系，注重質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，注重能力提升。

(二)在教學(xué)上。教學(xué)模式借鑒項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂、教學(xué)做一體化、混合式教學(xué)等，轉(zhuǎn)變成“以學(xué)員為主體”的教學(xué)模式。整合優(yōu)秀教學(xué)資源建設(shè)教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享，保證教學(xué)質(zhì)量。借鑒高職重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建設(shè)校內(nèi)校外的實(shí)踐基地，讓學(xué)員把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，參與社會(huì)活動(dòng)。

(三)在師資上。為教師建立教學(xué)檔案，建設(shè)師資資源庫，及時(shí)了解教師情況、各專業(yè)教師配比、選取任教資源。探索多元化的教師聘用模式，探尋相關(guān)專業(yè)高校師資共享的新思路、新方法，改變老年大學(xué)師資不穩(wěn)定的缺陷。

三、在課程建設(shè)和教學(xué)建設(shè)上的實(shí)踐探索

(一)創(chuàng)新建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，規(guī)定課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是配置教學(xué)資源、組織教學(xué)、評(píng)價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)行教學(xué)管理的主要依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱相比，在課程的基本理念、課程目標(biāo)、課程實(shí)施建議等幾部分闡述的更加詳細(xì)、明確，強(qiáng)調(diào)了面向全體學(xué)員的學(xué)習(xí)基本要求。為推動(dòng)老年教育的創(chuàng)新發(fā)展，深化課程建設(shè)與教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式變“以教為本”為“以學(xué)為本”，提高老年教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新使用課程標(biāo)準(zhǔn)替代教學(xué)大綱。

(二)推進(jìn)現(xiàn)代化教材建設(shè)。為規(guī)范統(tǒng)一教學(xué)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求，加強(qiáng)老年大學(xué)的教材建設(shè)。教材的建設(shè)，有利于老年教育的理論研究，有利于提高老年教育教學(xué)質(zhì)量，有利于老年教育的發(fā)展，是老年大學(xué)辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。除了建設(shè)傳統(tǒng)教材外，開發(fā)建設(shè)一批現(xiàn)代信息化教材，幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí)。

(三)打造特色課程建設(shè)。以傳承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)革命精神為目的，以大賽和晚會(huì)等活動(dòng)為契機(jī)，打造特色主題聲樂教學(xué)課程。教學(xué)內(nèi)容融入中國傳統(tǒng)文化和紅色情懷，嘗試雙師教學(xué)，課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。例如聲樂基礎(chǔ)課程開設(shè)紅樓夢(mèng)主題特色班，選取紅樓夢(mèng)中人物的代表歌曲，作為教學(xué)內(nèi)容，例如林黛玉的《葬花吟》、賈寶玉的《紅豆曲》、晴雯的《晴雯歌》等，學(xué)習(xí)演唱技巧的同時(shí)，從歌曲演唱的藝術(shù)角度欣賞古典名著，提高審美能力；古典詩詞主題特色班，選取樂府歌詩中有代表性的作品，作為教學(xué)內(nèi)容，例如林逋《長相思》、宋朝姜白石姜夔《暗香》、上古時(shí)期的《南風(fēng)歌》等古譜古曲，學(xué)習(xí)演唱技巧的同時(shí)，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)詩詞和古曲文化；紅色經(jīng)典主題特色班，傳唱紅色經(jīng)典的歌曲，懷念崢嶸年代旋律，激發(fā)學(xué)員熱情，不忘初心，堅(jiān)定立場(chǎng)和信念。

(四)重視思想政治教育。老年教育要與大教育結(jié)合起來，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到學(xué)習(xí)過程中，做到“政治建校”，注重老年學(xué)員的思想政治教育，提高老年學(xué)員的政治素養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提升老年學(xué)員的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。設(shè)計(jì)開發(fā)不同的教學(xué)板塊，教學(xué)形式靈活多樣，提高思想政治教育的實(shí)效性。

1.“紅楓大講堂”。每學(xué)期定期舉辦“紅楓大講堂——黨課學(xué)習(xí)”的講座，根據(jù)當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢(shì)，國家的大政方針政策，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)。

2.“紅色之旅”。積極開展課堂活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和校園文體活動(dòng)，開展紅色之旅、紅色經(jīng)典情景劇表演、參觀紅色圖片展、紅歌賽、紅色晚會(huì)等活動(dòng)，銘記紅色歷史，緬懷革命先烈，感悟英雄精神。

3.“中華孝道”。與河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治課相結(jié)合，聯(lián)合開展系列孝道活動(dòng)：孝道演講比賽、孝道情景劇、青年與老年的對(duì)話等，弘揚(yáng)孝道，傳承美德，以座談、訪談等形式，開展心靈間的溝通。

4.“道德在線”。開展以道德為主題的校園活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)，端正學(xué)員是非、善惡、美丑，規(guī)范日常行為舉止，提升自我修養(yǎng)，避免“為老不尊”、“倚老賣老”等現(xiàn)象的發(fā)生，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)法律思維和道德思維、提升法律素養(yǎng)和道德境界，從而踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。比如“校園文明拍”、“道德法律微電影”、“老人社會(huì)文明調(diào)查”、“志愿服務(wù)”等。

(五)加快信息化教學(xué)建設(shè)。老年人生活在現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代潮流，不能脫離社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，享受現(xiàn)代科技帶來的便利和實(shí)惠。一是在課堂上運(yùn)用先進(jìn)現(xiàn)代的信息化教學(xué)手段，輔助課堂教學(xué)的實(shí)施。運(yùn)用小程序規(guī)范秩序、活躍氣氛，運(yùn)用多媒體，促進(jìn)視覺信息的傳達(dá)。采用線上線下混合式教學(xué)，線上線下相輔相成，相互彌補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)員自主學(xué)習(xí)。二是在網(wǎng)絡(luò)上開發(fā)老年遠(yuǎn)程教育，使優(yōu)秀資源共享，方便更多的老年人享受專業(yè)的高質(zhì)量的老年教育，尤其是那些行動(dòng)不方便的老年人。建設(shè)網(wǎng)上老年大學(xué)，讓一部分老年人在家就能輕輕松松享受老年教育。建設(shè)一批高質(zhì)量的、有專業(yè)權(quán)威的在線開放課程、數(shù)字精品課，讓優(yōu)秀的教育資源通過網(wǎng)絡(luò)的傳播讓更多的老年人受益，提高老年教育質(zhì)量，擴(kuò)大老年教育輻射面。三是在微平臺(tái)上開發(fā)建設(shè)“指尖上的課堂”、“微課堂”，制作一批高質(zhì)量的教育資源，利用手機(jī)“微平臺(tái)”，把老年人的一些零散時(shí)間也利用起來，隨時(shí)隨地、輕輕松松滑動(dòng)手機(jī)就能享受規(guī)范、正規(guī)、專業(yè)的教學(xué)。