以新時代新理論為指導(dǎo) 開啟教科研工作新征程

靳建設(shè)，正高級教師，特級教師，甘肅省人民政府督學(xué)，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，教育部全國中小學(xué)教育督導(dǎo)評估專家，甘肅省教育科學(xué)研究院黨委書記、院長。曾獲“全國優(yōu)秀教師”、甘肅省首屆青年教師“教學(xué)能手”、“甘肅省骨干教師”、“首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。先后獲得國家級教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果一二等獎10項、“甘肅省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎” 4項、甘肅省“基礎(chǔ)教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎”一等獎14項。出版多部專著，主編教育研究圖書40余部，發(fā)表論文80余篇，主持完成國家和省級教育科研課題10余項。

習(xí)近平總書記在中國特色社會主義進入新時代召開的第一次全國教育大會上發(fā)表的重要講話，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視，凸顯了教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性、戰(zhàn)略性地位，這在我國教育史上是一個嶄新的里程碑，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。全省教科研戰(zhàn)線務(wù)必認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，切實增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，努力開創(chuàng)新時代教科研改革發(fā)展新局面。

一、深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會新時代全國教育大會的重大意義

教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。習(xí)近平總書記深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，總結(jié)概括出新時代中國特色社會主義教育理論體系，極大地豐富和發(fā)展了我們黨對教育規(guī)律的新認識，為做好新時代教育工作提供了根本遵循，為教科研工作提供了思想和行動指南。

全面學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，首要任務(wù)就是認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是習(xí)近平總書記對改革開放40年來尤其是黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展的經(jīng)驗進行了科學(xué)總結(jié)，概括出“九個堅持”：堅持加強黨對教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求;堅持立德樹人的根本任務(wù);堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署;堅持社會主義辦學(xué)方向的政治原則;堅持扎根中國大地辦教育的堅定自信;堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求;堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向;堅持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng);堅持加強教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用。這“九個堅持”是我國教育事業(yè)取得巨大成就的經(jīng)驗所在，也是深入推進教科研服務(wù)教育改革發(fā)展的重要遵循。

二、把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為教科研戰(zhàn)線首要的政治任務(wù)

1. 必須堅持加強黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求。習(xí)近平總書記指出，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。全省教科研系統(tǒng)必須堅定不移地維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級教科研部門黨組織要切實履行好管黨治黨主體責(zé)任，保證黨的路線方針政策不折不扣得到貫徹執(zhí)行;要把抓好黨建工作作為做強做大做好教科研工作的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到教科研工作各領(lǐng)域;要加強思想政治工作，牢牢把握意識形態(tài)，維護政治安全和教科研健康發(fā)展;要深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，持之以恒落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，營造好全省教科研系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

2. 必須堅持中國特色社會主義教育方向的政治原則。堅持堅定正確的政治方向是教科研工作全面貫徹黨的教育方針、辦好人民滿意教育的堅實“基石”。作為省級教科研機構(gòu)，第一，必須堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定“四個意識”，堅持“四個自信”，以時不我待、只爭朝夕的奮斗精神，凝聚智慧，協(xié)同創(chuàng)新，攻克重點，破解難點，剖析熱點，回應(yīng)期盼。第二，要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、全國教育大會和慶祝改革開放40周年大會精神，用最新理論成果武裝頭腦。第三，要切實增強教育自信，立足甘肅實際，充分吸收和借鑒國內(nèi)外有益教育成果與改革經(jīng)驗，為辦好教育貢獻教科研智慧。第四，要凝聚教科研精神，提升教科研品質(zhì)，強化教科研水平，突出特色效益，切實增強專業(yè)支持實力和能力。第五，要增強決策咨詢服務(wù)意識，以戰(zhàn)略思維謀劃教科研發(fā)展全局，以系統(tǒng)思維力促教科研全面發(fā)展，以辯證思維排解發(fā)展難題，以底線思維厘定教科研發(fā)展方略，開啟甘肅教育科研新征程。

3. 必須堅持立德樹人根本任務(wù)。習(xí)近平總書記提出“六個下功夫”，強調(diào)要著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫。培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，這是落實立德樹人根本任務(wù)的基本要求，是當(dāng)前和今后教育工作的重中之重。首先，要更新觀念，認清“六個下功夫”在建設(shè)中國特色社會主義教育強國中的重要作用。其次，要秉持全員育人、全程育人、全科育人、全面育人理念，切實把“六個下功夫”作為核心工作落到實處。再次，要改進教科研思路，注重“六個下功夫”在教學(xué)中的創(chuàng)新路徑研究，把課程實施提高到新水平。

4. 必須堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)前教育工作的五大目標(biāo)是：凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民，每一個目標(biāo)都是新時代中國教育獨有功能的體現(xiàn)。教科研工作在教育改革發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、前瞻性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性地位，必須堅持以人民為中心促進教育發(fā)展。一要加快建成能夠有效支持甘肅教育改革發(fā)展的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，建設(shè)具有地方特色、西部一流、全國領(lǐng)先的現(xiàn)代新型教育智庫。二要努力把甘肅省教育科學(xué)研究院建成教育決策咨詢的重要智庫、教育創(chuàng)新研究的重要平臺、教育實踐探究的重要陣地、教育成果推廣的重要窗口、教育質(zhì)量提升的重要支柱。三要樹立甘肅教科研精神，即勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的自強精神，遵循規(guī)律、科學(xué)嚴謹?shù)那髮嵕?，勤于思考、開拓創(chuàng)新的探索精神，凝聚內(nèi)力、團隊攻關(guān)的協(xié)作精神，清正廉明、敬業(yè)愛崗的奉獻精神。四要努力建設(shè)一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教研員隊伍，使教研員成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有創(chuàng)新能力的課程教學(xué)指導(dǎo)專家。五要全面推進教育政策研究、教育發(fā)展研究、教育實驗研究、課程教學(xué)研究、評價監(jiān)測研究、教育協(xié)同創(chuàng)新研究、教育科學(xué)規(guī)劃研究、教師專業(yè)發(fā)展研究、教育精準(zhǔn)扶貧研究九大工程，用更好更多的研究成果促進甘肅教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

5. 必須堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向。黨的十八大以來，教育領(lǐng)域綜合改革已從“立柱架梁”進入到“內(nèi)部精裝”階段。習(xí)近平總書記指出，要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。作為省級教科研機構(gòu)，一要堅定正確的政治方向，強力推進教育改革創(chuàng)新，以服務(wù)中心為第一責(zé)任，以實證研究為第一職能，以特色發(fā)展為第一要務(wù)，以指導(dǎo)實踐為第一行動，以協(xié)同創(chuàng)新為第一舉措，建立教育科學(xué)研究新范式。二要堅持“有效教研是立院之本，教育科研是強院之本，評估監(jiān)測是興院之本，國際交流是提升之本，協(xié)同創(chuàng)新是卓越之本，體系治理是改革之本，隊伍建設(shè)是發(fā)展之本，提升效益是穩(wěn)定之本”的發(fā)展思路，建立現(xiàn)代教科研新機制。三要堅持以“四個轉(zhuǎn)化”為評價標(biāo)準(zhǔn)，強化高層次人才隊伍建設(shè)，堅持協(xié)同創(chuàng)新與統(tǒng)籌融合新策略，促進多元優(yōu)質(zhì)成果倍出。四要堅持以開放共享和交流合作為重大舉措，構(gòu)建新型教科研文化，建立合作共贏新機制。五要堅持確立服務(wù)省教育廳中心工作的大局意識，全面推進教科研理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)總結(jié)甘肅教育好經(jīng)驗，提煉本土化、原創(chuàng)性研究成果。六要以教研轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為契機，統(tǒng)籌規(guī)劃全省教科研體制機制與模式創(chuàng)新;以基礎(chǔ)教育教學(xué)研究為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌各級各類教育研究再創(chuàng)新成果;以科研規(guī)劃課題管理為核心，統(tǒng)籌各種協(xié)同創(chuàng)新研究平臺再求新突破;以教研專業(yè)能力提升為抓手，統(tǒng)籌各方面教育研究力量再鑄新輝煌。

三、奮力寫好甘肅教科研奮進之筆

習(xí)近平總書記的重要論述為新時代教育事業(yè)描繪了藍圖、指明了方向，全省教研員要緊密結(jié)合工作崗位和業(yè)務(wù)實際，著力掌握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，全面增強執(zhí)政本領(lǐng)的“八項本領(lǐng)”。全省教科研系統(tǒng)要堅持問題導(dǎo)向，聚焦政府關(guān)心、百姓關(guān)切、社會關(guān)注的教育熱點難點問題進行深入研究，為政府教育決策提供科學(xué)有效咨詢。要按照教育部和省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神“新、高、實、深”的要求，從內(nèi)容、形式、載體、方法、手段等方面對貫徹落實工作進行創(chuàng)新;緊扣教育改革發(fā)展面臨的主要矛盾和問題，確保大會精神落地見效;著力強化理論引領(lǐng)、學(xué)理支撐和經(jīng)驗集成，不斷推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會精神升華到規(guī)律層面，轉(zhuǎn)化為加快教育現(xiàn)代化的強大動力。要把握“轉(zhuǎn)時態(tài)、轉(zhuǎn)語態(tài)、轉(zhuǎn)狀態(tài)、轉(zhuǎn)心態(tài)”的工作方法，一切教科研工作要進入教育大會后的工作節(jié)奏，堅持黨言黨語、民言民語、學(xué)言學(xué)語并舉，堅持理論深度、實踐力度、情感溫度并重，以奮進的狀態(tài)、改革的辦法、創(chuàng)新的思路，濃墨重彩書寫好甘肅教育“奮進之筆”，交出促進甘肅教育發(fā)展的“得意之作”。

全國教育大會標(biāo)志著中國教育進入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。全省教科研系統(tǒng)要牢牢抓住歷史新機遇，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教科研工作，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，著力攻堅克難，加快推進甘肅教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐。

編輯：孟 剛