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      宿舍建設(shè)在高校基層團(tuán)組織建設(shè)中的作用

      2019-03-17 21:35:47劉嫻琳
      關(guān)鍵詞:寢室團(tuán)組織宿舍

      劉嫻琳

      蘇州大學(xué) 江蘇 蘇州 215000

      引言

      根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究表明,大學(xué)生在高校生活中有2/3的時(shí)間均在寢室中度過(guò),所以高校應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn),加強(qiáng)宿舍建設(shè)力度,使其成為高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的重要推動(dòng)力,形成良好的宿舍風(fēng)氣對(duì)學(xué)生形成正面影響,促進(jìn)高校學(xué)生身心健康發(fā)展。

      一、加強(qiáng)高校大學(xué)生宿舍建設(shè)的意義

      宿舍是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,并且伴隨我國(guó)素質(zhì)教育,改革已經(jīng)成為大學(xué)生德智體美發(fā)展的第二課堂?,F(xiàn)階段的大學(xué)生管理過(guò)程中,高度重視學(xué)生宿舍管理和宿舍建設(shè),營(yíng)造良好的宿舍文化能夠?qū)W(xué)生形成長(zhǎng)期潛移默化的影響,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和思想品德。首先,通過(guò)大學(xué)生宿舍建設(shè)有利于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)宿舍氛圍,使其宿舍成員相互學(xué)習(xí)和幫助,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生激勵(lì)作用。其次,宿舍建設(shè)有利于培養(yǎng)宿舍成員規(guī)范的行為準(zhǔn)則,對(duì)宿舍成員形成一定的約束作用。再次,宿舍中的每個(gè)成員均來(lái)源于不同生源地,在相處過(guò)程中形成一個(gè)多元化的共同體,宿舍成員之間需要展開密切的人際交往活動(dòng),在此過(guò)程中,能夠培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力以及人際交往技巧。最后,大學(xué)生活中,大學(xué)生大部分時(shí)間均在宿舍度過(guò),不可避免會(huì)發(fā)生一定的摩擦或矛盾,通過(guò)宿舍建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生站在他人角度看待問(wèn)題的思想觀念,并且在宿舍成員之間相互理解和幫助過(guò)程中,形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。由此可見,宿舍建設(shè)是促進(jìn)大學(xué)生和諧相處、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要途徑,同時(shí)宿舍建設(shè)也在高校基層團(tuán)組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

      二、以宿舍建設(shè)推動(dòng)高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的途徑

      (一)基層團(tuán)組織加大宿舍建設(shè)力度

      在推進(jìn)宿舍建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)成立相應(yīng)的管理隊(duì)伍,由輔導(dǎo)員、基層黨員以及宿舍管理者共同組成,逐漸形成一個(gè)完整的工作鏈,運(yùn)用有效的工作模式展開宿舍建設(shè)工作。同時(shí)應(yīng)該大力引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理和教育,逐步轉(zhuǎn)移高校基層團(tuán)組織的工作中心,使其為高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供更加提供更加優(yōu)質(zhì)的團(tuán)組織服務(wù)。在高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)從宿舍建設(shè)入手,深入大學(xué)生的實(shí)際生活中,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,進(jìn)而更加準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為后續(xù)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),應(yīng)該充分發(fā)揮高?;鶎訄F(tuán)組織的模范帶頭作用,在工作過(guò)程中對(duì)高校學(xué)生形成引導(dǎo)作用,逐漸形成良好的學(xué)風(fēng)、宿舍環(huán)境,在高校學(xué)生的監(jiān)督下,不斷完善基層團(tuán)組織工作模式與工作機(jī)制,通過(guò)宿舍建設(shè)的推動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)。

      (二)設(shè)計(jì)宿舍建設(shè)設(shè)定規(guī)章制度

      當(dāng)前高校宿舍中人際關(guān)系不和諧的主要因素,是由于個(gè)體生活差異性較大,不同生活習(xí)慣的個(gè)體難免會(huì)影響到彼此的生活質(zhì)量,雖然高校針對(duì)宿舍管理通常會(huì)制定一些規(guī)則,但是卻很難形成真正有效的作用。所以需要根據(jù)高校的實(shí)際情況,逐步構(gòu)建相對(duì)健全的宿舍建設(shè)考核機(jī)制,通過(guò)有效的考核評(píng)價(jià)手段,對(duì)學(xué)生的日常行為形成一定的約束作用,使其釀成健康的生活習(xí)慣。在實(shí)施考核過(guò)程中,宿舍的衛(wèi)生情況以及生活秩序是重要的考核指標(biāo),將考核結(jié)果結(jié)合學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。完善的宿舍建設(shè)管理制度,是高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的重要前提,有利于促進(jìn)學(xué)生宿舍生活的不斷規(guī)范化、秩序化。規(guī)章制度應(yīng)避免強(qiáng)硬性措施,應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位,并逐步將高校基層團(tuán)組織工作重心轉(zhuǎn)移到宿舍管理。

      (三)選取宿舍長(zhǎng)并制定宿舍公約

      在推進(jìn)高校宿舍建設(shè)過(guò)程中,宿舍長(zhǎng)發(fā)揮的重要作用不容忽視,宿舍的舍風(fēng)在很大程度上取決于宿舍長(zhǎng)的責(zé)任心以及領(lǐng)導(dǎo)能力。但是當(dāng)前許多大學(xué)生在宿舍生活中均不愿意擔(dān)任寢室長(zhǎng)職責(zé),在選取過(guò)程中也通常是隨機(jī)選取的方式選定,導(dǎo)致宿舍長(zhǎng)難以在宿舍建設(shè)以及管理過(guò)程中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用和價(jià)值。針對(duì)這一問(wèn)題必須采取有效的解決對(duì)策,首先應(yīng)做的則是建立完善的管理制度,使學(xué)生對(duì)宿舍長(zhǎng)這一工作具備高度認(rèn)可,并且宿舍長(zhǎng)應(yīng)給予一定綜合評(píng)分,使學(xué)生對(duì)這一職位具備較高的承擔(dān)熱情,這樣才能夠是宿舍長(zhǎng)成為高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的推動(dòng)者和管理者。宿舍長(zhǎng)應(yīng)與寢室成員共同探討制定相應(yīng)的寢室公約,對(duì)所有寢室成員形成一定的約束和保護(hù)。

      (四)加強(qiáng)宿舍人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化

      現(xiàn)階段我國(guó)許多高校在宿舍建設(shè)過(guò)程中,由于住宿條件有限,所以同班級(jí)學(xué)生也很難實(shí)現(xiàn)集中管理,這種住宿形式在很大程度上加劇了管理難度,并且學(xué)生在宿舍生活中缺少歸屬感,對(duì)于提高班集體的凝聚力和向心力有消極影響。所以當(dāng)前要做的則是進(jìn)一步優(yōu)化宿舍人員結(jié)構(gòu),盡最大可能對(duì)搬進(jìn)學(xué)生形成集中的宿舍管理。在進(jìn)行宿舍建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)針對(duì)班級(jí)中的黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)籌分配,保證每個(gè)寢室中均有能夠控制局面并起到帶頭作用的學(xué)生,這有利于促進(jìn)前世健康發(fā)展。同時(shí)也需要結(jié)合學(xué)生的生源地、學(xué)習(xí)成績(jī)等因素,保證宿舍人員結(jié)構(gòu)配置的合理化。

      結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,宿舍建設(shè)需要考慮多重因素,并制定完善的規(guī)劃方案,配置健全的工作隊(duì)伍。以此來(lái)推動(dòng)高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)充分發(fā)揮宿舍長(zhǎng)、宿舍管理人員以及基層黨員的模范帶頭作用。為高校大學(xué)生營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的宿舍風(fēng)氣,促使宿舍成為高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的重要陣地。

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