童贊家鄉(xiāng)美，同慶新時(shí)代

北京市海淀區(qū)香山小學(xué) 鄒晨晨

北京市海淀區(qū)香山小學(xué)四（2）中隊(duì)的隊(duì)員大部分是外來(lái)務(wù)工人員子女，來(lái)自祖國(guó)各地。課間，他們經(jīng)常聚在一起，興致勃勃地談?wù)摷亦l(xiāng)的變化、猜想未來(lái)家鄉(xiāng)的模樣，并對(duì)家鄉(xiāng)和“第二故鄉(xiāng)”北京的發(fā)展感到自豪。中隊(duì)輔導(dǎo)員抓住這一隊(duì)員們感興趣的話題，引導(dǎo)他們?cè)诟惺苄轮袊?guó)日新月異的發(fā)展變化過(guò)程中，培養(yǎng)責(zé)任心和使命感。輔導(dǎo)員與隊(duì)員們商議后，決定開展“童贊家鄉(xiāng)美，同慶新時(shí)代”主題實(shí)踐活動(dòng)。

話家鄉(xiāng)新發(fā)展

隊(duì)員們每次寒暑假回老家時(shí)，總能看到家鄉(xiāng)的變化。于是，他們按照籍貫自主組建小隊(duì)，上網(wǎng)查找資料、詢問(wèn)父母、采訪老家親朋，整理出了具有代表性的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、新聞等，并以圖文并茂的形式向伙伴們介紹。

一名河北籍的隊(duì)員首先講述了習(xí)近平總書記到河北考察的故事：習(xí)爺爺親自謀劃的京津冀協(xié)同發(fā)展，給河北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展帶來(lái)了重大的歷史機(jī)遇。他曾說(shuō)：“我對(duì)燕趙大地充滿深情。不只因?yàn)槲以谶@塊土地上工作過(guò)，更是因?yàn)檫@是一塊革命的土地、英雄的土地，是‘新中國(guó)從這里走來(lái)’的土地。”

另一位河北籍的隊(duì)員和伙伴們查找了河北省內(nèi)的革命舊址、紀(jì)念地等豐富的紅色資源，并用一張張圖片把這些紅色教育基地標(biāo)示出來(lái)。隊(duì)員們心中充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的自豪。

隊(duì)員們展示自己尋訪家鄉(xiāng)的成果

他們還一起展示了河北特產(chǎn)——鴨梨、莜面，并將鴨梨分享給伙伴們：“這可是我們河北的優(yōu)質(zhì)水果品種。它肉質(zhì)細(xì)嫩酥脆，清香多汁，味甜微酸。以前農(nóng)民只是自己種自己吃，現(xiàn)在這鴨梨已銷往全國(guó)各地，有的還出口海外呢！”

河南籍的隊(duì)員們不甘示弱，用幻燈片展示家鄉(xiāng)的名勝古跡——洛陽(yáng)龍門石窟。這一中國(guó)石刻藝術(shù)寶庫(kù)，開鑿于北魏孝文帝年間，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，跨越朝代多，歷史悠久，現(xiàn)為世界文化遺產(chǎn)。

介紹完家鄉(xiāng)的美景后，一名隊(duì)員播放了一段采訪自己父親的視頻。隊(duì)員父親在視頻中介紹了近年來(lái)鄭州的發(fā)展情況，并告訴隊(duì)員們：家鄉(xiāng)的巨變離不開黨的好政策，也離不開各行各業(yè)勞動(dòng)人民的努力，特別是科技的創(chuàng)新，還鼓勵(lì)隊(duì)員們珍惜現(xiàn)在的美好生活。

四川籍、山東籍的隊(duì)員代表分別從家鄉(xiāng)住房和交通設(shè)施的改善、農(nóng)村脫貧致富的成果以及家鄉(xiāng)名人等方面，進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓大家真切地感受到中國(guó)在飛速發(fā)展。

說(shuō)“第二故鄉(xiāng)”變化大

來(lái)自祖國(guó)各地的隊(duì)員們相聚在北京，一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，早把這里當(dāng)成了自己的“第二故鄉(xiāng)”。為了深入了解“第二故鄉(xiāng)”，隊(duì)員們組成了尋訪小隊(duì)，以紅領(lǐng)巾尋訪的形式，進(jìn)行考察、采訪。

“綠色小隊(duì)”的隊(duì)員們利用假期前往香山公園，了解香山的生態(tài)建設(shè)。他們乘坐電車在北京有名的最美休閑觀光線——西郊線上，欣賞“三山五園”的沿途風(fēng)景?！懊裆￡?duì)”的隊(duì)員們深入采訪香山地區(qū)的“煤改電”民生工程，并以新聞播報(bào)的方式向伙伴們介紹了2016年北京市農(nóng)村“煤改電”和“煤改氣”工作對(duì)人民生活的改善。他們還自編順口溜《給“煤改電”點(diǎn)贊》，在中隊(duì)里進(jìn)行表演，讓更多的隊(duì)員了解了國(guó)家實(shí)施的惠民好政策。

(請(qǐng)掃二維碼，觀看隊(duì)員們表演順口溜)

今年9月，習(xí)近平總書記前往中共中央北京香山革命紀(jì)念地，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取全國(guó)勝利和黨中央籌建中華人民共和國(guó)的光輝歷史，緬懷毛澤東同志等老一輩革命家的豐功偉績(jī)。

學(xué)校抓住契機(jī)，在國(guó)旗下講話中，發(fā)出了開展“尋訪香山革命文化，講好香山革命故事”紅色尋訪活動(dòng)的號(hào)召，鼓勵(lì)隊(duì)員們組成尋訪小隊(duì)，追隨習(xí)爺爺?shù)淖阚E，尋訪“家門口”的革命紀(jì)念地。

于是，“紅色小隊(duì)”的隊(duì)員們來(lái)到毛澤東同志曾經(jīng)居住的雙清別墅，觀看歷史文物，找尋毛爺爺?shù)墓适?。他們還走進(jìn)香山腳下的香山革命紀(jì)念館，現(xiàn)場(chǎng)采訪參與建設(shè)的建筑師——隊(duì)員小萱的爸爸。通過(guò)采訪，隊(duì)員們知曉了這一紅色教育基地建設(shè)的初衷、設(shè)計(jì)理念及建設(shè)過(guò)程中的感人故事，明白了要加倍珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境和幸福生活。

議愛中國(guó)行動(dòng)

在中隊(duì)分享會(huì)上，各小隊(duì)代表分享了尋訪情況和感受。大家一致認(rèn)為，中國(guó)翻天覆地的變化，離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家的好政策。中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員們觀看視頻《返鄉(xiāng)造?！泛螅岢鲞@樣的問(wèn)題：“咱們可以開展什么活動(dòng)來(lái)表達(dá)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)之情？”

隊(duì)員們討論后，有的寫出了有趣的家鄉(xiāng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，有的爭(zhēng)當(dāng)紅色基地小講解員，有的爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士……中隊(duì)里學(xué)習(xí)的氛圍越來(lái)越濃厚，大家紛紛以“今日我為家鄉(xiāng)驕傲，明日家鄉(xiāng)因我自豪”為目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況制訂成長(zhǎng)計(jì)劃，希望將來(lái)用自己的知識(shí)造福家鄉(xiāng)。

隊(duì)員們交流各自的愛家鄉(xiāng)行動(dòng)

活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：

香山小學(xué)坐落在北京著名的香山腳下，與“雙清別墅”為鄰。香山曾是中國(guó)共產(chǎn)黨“進(jìn)京趕考”的第一站。近年來(lái)，為了方便人們來(lái)此欣賞綠色、融入大自然，這里新建了貫穿“三山五園”的有軌電車——西郊線。香山小學(xué)校園里的“楓葉景觀林”，也成了香山紅葉的縮影。學(xué)校獨(dú)有的地理位置、歷史文化和紅色資源、綠色生態(tài)環(huán)境，為開展少先隊(duì)活動(dòng)提供了豐富的教育資源。

四（2）中隊(duì)的隊(duì)員大部分是外來(lái)務(wù)工人員子女。他們把自己的出生地稱為家鄉(xiāng)，把見證他們成長(zhǎng)的北京當(dāng)作“第二故鄉(xiāng)”。不同地域的特色文化和如今的生活巨變，引發(fā)了他們的思考與熱議。

中隊(duì)輔導(dǎo)員在新中國(guó)成立70周年這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從隊(duì)員們感興趣的話題入手，對(duì)他們進(jìn)行了生動(dòng)的愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育。借助隊(duì)員們不同的家鄉(xiāng)資源和學(xué)校豐富的紅色資源，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)他們了解各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、名勝古跡和發(fā)生的變化，在尋訪和探究中，親歷家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展，認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨的偉大，感悟到家鄉(xiāng)日新月異的變化就是新中國(guó)建設(shè)的成就，從而增強(qiáng)以家鄉(xiāng)發(fā)展為榮的情感和為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力的決心。

在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過(guò)查找資料、聽父母講述等方式，發(fā)現(xiàn)改革開放以來(lái)自己出生地的發(fā)展變化，增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的了解，更感受到了時(shí)代發(fā)展的脈動(dòng)；通過(guò)走進(jìn)“第二故鄉(xiāng)”北京香山，以小隊(duì)為單位實(shí)地參觀紅色基地、觀賞生態(tài)美景，走訪身邊社區(qū)，體會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下“第二故鄉(xiāng)”發(fā)生的巨大變化，探究一個(gè)個(gè)變化背后的故事，從一個(gè)個(gè)榜樣和成就中汲取成長(zhǎng)的力量。

最可貴的是，輔導(dǎo)員在這一活動(dòng)中注重引導(dǎo)隊(duì)員們確立成長(zhǎng)的小目標(biāo)，把建設(shè)“美麗家鄉(xiāng)”“美麗中國(guó)”的美好愿望，主動(dòng)轉(zhuǎn)化為在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己的動(dòng)力，并落實(shí)于一個(gè)個(gè)具體行動(dòng)之中。

(點(diǎn)評(píng)人：柯小恒)