李益婧
(合肥工業(yè)學(xué)校 安徽合肥 230001)
精品課程是指具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。安徽省教育廳自2011年起組織省內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校開展專業(yè)精品課程建設(shè),我們在參與精品課程項(xiàng)目建設(shè)工作以及承擔(dān)課程教學(xué)資源制作和教學(xué)資源數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化工作的同時(shí),發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校的精品課程建設(shè)都存在視頻資源數(shù)量多且沒有網(wǎng)絡(luò)化、流媒體化的問題。由此可見很多精品課程僅僅重視表層建設(shè),學(xué)習(xí)者觀看、調(diào)取、下載視頻資源困難重重,不能滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)習(xí)要求。
通過對當(dāng)前精品課程平臺(tái)以及學(xué)生使用課程情況的調(diào)研,視頻類資源在呈現(xiàn)課堂教學(xué)以及實(shí)訓(xùn)場景方面具有巨大的優(yōu)勢。為了方便教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)以及其他社會(huì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí),視頻類資源需要利用互聯(lián)網(wǎng)供學(xué)生觀看和下載,實(shí)現(xiàn)資源的網(wǎng)絡(luò)化。視頻資源網(wǎng)絡(luò)化的方式有很多,在本文中,我們以常見的Flash Media Server流媒體技術(shù)為例,分析在中職精品課程建設(shè)中利用流媒體技術(shù)所帶來的優(yōu)勢和作用。
1.流媒體技術(shù):
流媒體(Streaming Media),指的是在網(wǎng)絡(luò)中使用流式傳輸技術(shù)的連續(xù)時(shí)基媒體。例如,我們經(jīng)常在手機(jī)和網(wǎng)頁中觀看的在線電影、電視劇、音樂、動(dòng)畫等資源和素材都是以流媒體的形式從資源服務(wù)器傳送到我們的手機(jī)或者電腦等終端。流媒體技術(shù)不僅應(yīng)用在各大視頻網(wǎng)站上,也能夠?yàn)楦黝惵殬I(yè)院校基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教育和精品課程提供技術(shù)上的支持和保障。所以,研究流媒體技術(shù)在精品課程中的應(yīng)用,對促進(jìn)具有中國特色的多層次終身教育體系建設(shè)有著重要現(xiàn)實(shí)意義,更有利于一線教學(xué)單位提升教學(xué)研水平和手段。
2.Flash Video簡介
Flash Video簡稱為FLV文件格式。這種文件格式的出現(xiàn)有效地解決了視頻文件轉(zhuǎn)變?yōu)閹瑢?dǎo)入Flash后,使SWF文件體積龐大,不能在網(wǎng)絡(luò)上很好的使用的缺點(diǎn)。我們?nèi)粘=?jīng)常接觸到的視頻資源格式例如ASF格式,或者是使用Media player的WMV格式,或者使用RealPlayer的RM格式,用戶需要為不同的格式選擇不同的播放器,這對于沒有在本地計(jì)算機(jī)中安裝相應(yīng)播放器的用戶來說是非常復(fù)雜的。此外,由于這些文件容量大,下載速度慢,瀏覽也不順暢。因此,為了解決用戶播放器和容量的問題,我們考慮通過Flash技術(shù),并將各種視頻文件轉(zhuǎn)換成Flash視頻文件。Flash的優(yōu)勢是大部分用戶的瀏覽器中都集成了Flash播放插件,即使沒有,這個(gè)控件的安裝也不復(fù)雜。此外,在用戶特別關(guān)心的視頻大小方面,由于將視頻統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為獨(dú)有的FLV格式,在保證視頻碼率的基礎(chǔ)上降低了視頻大小,節(jié)省了服務(wù)器空間成本,利于提高網(wǎng)絡(luò)流媒體傳輸?shù)钠焚|(zhì)。而且FLV文件不需要任何額外的插件,可以隨時(shí)都可以在任何電腦及其他客戶端上播放,并能夠最大程度地保證用戶的隱私。當(dāng)使用Flash視頻時(shí),頁面顯示視頻幾乎沒有延遲。Flash視頻使用傳統(tǒng)的播放器和瀏覽器窗口,無縫地將視頻融入頁面背景之中,利于創(chuàng)建優(yōu)秀的網(wǎng)頁頁面。
3.Flash Media Server技術(shù)特點(diǎn)
Flash Media Server(以下簡稱“FMS”)的功能平臺(tái)由兩部分組成:服務(wù)器提供通信模式;Flash電影應(yīng)用程序(SWF文件)提供的最終用戶界面。我們可以使用Flash創(chuàng)作工具來作為環(huán)境創(chuàng)建一個(gè)Flash影片應(yīng)用程序,該應(yīng)用程序使用FMS提供的服務(wù)(即FMS上的Flash通信應(yīng)用程序)。有時(shí)用戶可以編寫服務(wù)器端腳本向通信應(yīng)用程序添加新特性,使用服務(wù)器端腳本更靈活地控制共享狀態(tài)信息,并作為負(fù)載均衡器調(diào)整多用戶之間的實(shí)時(shí)交互。
簡單地說,F(xiàn)MS就是一個(gè)存放視頻和音頻文件的網(wǎng)絡(luò)中心。在需要訪問存儲(chǔ)在FMS上的文件時(shí),F(xiàn)lash播放器會(huì)向FMS發(fā)送一個(gè)實(shí)時(shí)消息請求,從而定位媒體文件,F(xiàn)MS將媒體文件以媒體流的形式發(fā)送給播放器。用戶不需要等待或者花費(fèi)很少的緩沖時(shí)間即可觀看請求的視頻信息,在這個(gè)過程中,媒體文件不會(huì)下載到請求者的瀏覽器緩存中,從而保護(hù)本體文件擁有者的版權(quán)和信息安全。
FMS具有以下特點(diǎn):
(1)FMS提供了一個(gè)高性能的運(yùn)行時(shí),這使得它不但可以用于執(zhí)行代碼、處理流媒體數(shù)據(jù)內(nèi)容,并且還可以進(jìn)行用戶之間的通信。它是一個(gè)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流平臺(tái),可以將實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)流通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到Internet、PDA、iTV或者其他的設(shè)備上,具有多平臺(tái)和多種環(huán)境的廣泛適應(yīng)性。
(2)FMS將信息內(nèi)容、通信和應(yīng)用程序接口集成到一個(gè)通用環(huán)境中,即Flash Player。Flash Player具有廣泛的適用性,大部分電腦瀏覽器都集成有Flash控件,所以使用FMS可以將通信應(yīng)用程序客戶端輕松地部署在多種平臺(tái)和設(shè)備上。
(3)FMS為內(nèi)置了具有擴(kuò)展性的強(qiáng)大開發(fā)模板,可以提高頁面的交互性。FMS采用面向?qū)ο蟮膽?yīng)用程序開發(fā)流程,構(gòu)建了一個(gè)高效和豐富的組件體系。用戶可以基于FMS內(nèi)置組件體系結(jié)構(gòu)中的元件快速地創(chuàng)建和開發(fā)高效的Flash通信應(yīng)用程序。
(4)FMS允許使用應(yīng)用程序服務(wù)器提供的Web服務(wù)和數(shù)據(jù)服務(wù),從而可以和其他的應(yīng)用服務(wù)器技術(shù)結(jié)合起來以創(chuàng)建功能更強(qiáng)大、更完整的媒體應(yīng)用程序。
(5)FMS通過及時(shí)分辨客戶端鏈接狀態(tài),及時(shí)關(guān)閉已斷開的鏈接來提升網(wǎng)絡(luò)速度,降低網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷。
使用FMS和Flash相結(jié)合的創(chuàng)作環(huán)境,用戶創(chuàng)建流媒體資源平臺(tái)的難度大大降低。更值得一提的是,該技術(shù)可以讓兩個(gè)或多個(gè)的用戶實(shí)現(xiàn)文字、音頻和視頻的即時(shí)交流。例如,創(chuàng)建視頻會(huì)議系統(tǒng)、在線教學(xué)直播、遠(yuǎn)程視頻互動(dòng)或者即時(shí)通信系統(tǒng),這些功能都可以應(yīng)用在當(dāng)前中職精品課程平臺(tái)。
在中職學(xué)校精品課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中,F(xiàn)MS流媒體服務(wù)器具有以下優(yōu)勢:
1.現(xiàn)有各專業(yè)的課件中有大量的FLV、F4V、MP4格式的視頻文件。這些課件中的視頻文件可以直接應(yīng)用在FMS服務(wù)器上,而且這些課件也可以輕易轉(zhuǎn)換為直接應(yīng)用在FMS上的文件格式。
2.各校各專業(yè)在建設(shè)精品課時(shí),投入了大量資金和人力制作了一系列專業(yè)課教學(xué)視頻,在互聯(lián)網(wǎng)分享這些視頻時(shí),容易被盜用和修改,這些侵權(quán)行為為各學(xué)校帶來了不小的損失。很多學(xué)校利用水印Logo的形式來保護(hù)這些視頻資源,但是實(shí)際中,只要能下載,這些資源就會(huì)被輕易篡改。如果以流媒體形式向用戶傳遞資源,用戶無法獲得視頻文件本體,就能有效避免資源的版權(quán)盜用問題。
3.在現(xiàn)在流媒體服務(wù)器種類,F(xiàn)MS流媒體具有成本較低、部署簡單和開發(fā)簡單的特點(diǎn)。在大部分中等職業(yè)學(xué)校中,開發(fā)人員往往都是信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)教師,他們的開發(fā)水平一般不會(huì)很高,再加上資金的有限,所以這一特點(diǎn)非常符合中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際需求。
4.FMS中極易實(shí)現(xiàn)的在線直播功能,能夠?yàn)榫氛n程提供在線教學(xué)、在線探討等直播功能。這使得學(xué)校課堂能夠擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)可及的任何地方,為社會(huì)實(shí)訓(xùn)服務(wù)、成人職業(yè)教育、在線終身學(xué)習(xí)等社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要提供支持,也能夠大大提高學(xué)校的辦學(xué)信息化和教務(wù)信息化。
5.相較于各大門戶類視頻資源網(wǎng)站的視頻上傳功能,學(xué)?;贔MS自建流媒體服務(wù)器的一大優(yōu)勢還在于免去了公共網(wǎng)站觀看使用時(shí)等待廣告等一系列不必要的時(shí)間耗費(fèi),更能夠提升觀看體驗(yàn)和效果。
FMS流媒體技術(shù)是精品課程視頻類資源網(wǎng)絡(luò)化、流媒體化的技術(shù)支撐,也是精品課程中在線教學(xué)和其他虛擬互動(dòng)交流功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)之一。隨著技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在也出現(xiàn)了很多基于FMS以及其他流媒體技術(shù)的一體化專業(yè)視頻資源平臺(tái),學(xué)校用戶只需要投入很少的資金即可建立一個(gè)功能完整的在線視頻直播平臺(tái),從而讓各專業(yè)課程視頻資源網(wǎng)絡(luò)化。這些平臺(tái)集成程度高,擁有較為簡單的安裝和維護(hù)過程,用戶也不需要很專業(yè)的技術(shù)水平,一些平臺(tái)服務(wù)商甚至為用戶提供安裝、維護(hù)、培訓(xùn)服務(wù)。但是,目前大部分中等職業(yè)學(xué)校對于基于流媒體技術(shù)的視頻資源平臺(tái)建設(shè)意義理解不夠透徹,資金投入不足,這一點(diǎn)和大專高職類院校的差距還較大。在信息化時(shí)代,技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)更替非常迅速,這要求一線教師和相關(guān)專家及時(shí)了解前沿技術(shù)信息,更新觀念,為包括精品課程建設(shè)在內(nèi)的職業(yè)院校教學(xué)改革提供支持。