(寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院急診科 羅苑紅)
急診輸液是臨床上較為常用的醫(yī)治方法,其具有患者數(shù)量多、逗留時間短、疾病類型復(fù)雜、用藥品種繁多等特點,在緊急輸液期間容易發(fā)生患者糾紛。分析了在急診輸液患者中使用護士和患者溝通技巧的主要臨床效果。
2.1 一般資料 從2016年9月至2017年9月,選擇164名急診輸液患者作為受試者。根據(jù)患者入院順序,將患者隨機分為觀察組和對照組,每組82例。觀察組患者年齡為21.6~72.5歲。平均年齡為(52.7±1.6)歲。對照組患者年齡從21.9~74.3歲不等,平均年齡(53.3±1.3)歲。兩組間的一般數(shù)據(jù)(包括性別,年齡和病情)無統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。
2.2 方法 兩組均接受了緊急常規(guī)輸液治療。對照組患者接受常規(guī)輸液護理,觀察組患者在此基礎(chǔ)上使用護士和患者的溝通技巧。具體操作如下:(1)護理人員應(yīng)給患者留下良好的印象,而護理是良好溝通的基礎(chǔ)。在接待患者時,要保證態(tài)度親和、真誠,與患者熱情交流。(2)護理人員在與患者溝通過程中,要尊重患者,呼喚患者時,要正確選擇稱呼,態(tài)度溫和,避免患者產(chǎn)生不良情緒。(3)護理人員應(yīng)充分掌握護士和患者的溝通技巧,并與患者溝通。根據(jù)患者個性的特點,選擇合適的語言表達來拓寬視野。(4)給予患者鼓勵,安慰,耐心地回答患者的問題,掌握患者的心理狀態(tài)。
2.3 觀察指標 比較兩組患者的焦慮情緒,護理糾紛和人際關(guān)系敏感因素。比較兩組的護理滿意度。
2.4 效果判定 在患者的輸液治療期間,護理人員記錄患者的爭議,然后進行分析。HAMA(漢密爾頓焦慮量表)用于評估兩組的焦慮水平:不存在焦慮情緒(<20分),可能存在焦慮(21~40分),肯定焦慮情緒(41~60分),顯著焦慮情緒(61~80分),嚴重焦慮情緒(≥81分)。焦慮越高,患者的情緒就越多,并且很容易引起護士和患者之間的沖突。對患者的人際關(guān)系敏感因子進行評分并分為三個標準:非常敏感:80~100 分;敏感:60~80 分;不敏感:60 分,分數(shù)越高,患者溝通過程中出現(xiàn)的問題就越多。對患者護理服務(wù)滿意度進行評分,本次實驗采用問卷調(diào)查的方法,對164例患者進行調(diào)查,將其分為三個標準:非常滿意:80~100分;滿意60~80分;不滿意<60分。滿意程度=(非常滿意+滿意)/總數(shù)×100。
2.5 統(tǒng)計學(xué)分析 本實驗使用SPSS21.0軟件包,使用t檢驗測量數(shù)據(jù),使用資料2測試計數(shù)數(shù)據(jù)。
3.1 兩組患者的焦慮和護理糾紛 分析了兩組患者的焦慮情緒和護理糾紛。兩組之間的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),如表1所示。
表1 :兩組患者焦慮情緒、護患糾紛、人際關(guān)系敏感因子情況([),n(%)]
表1 :兩組患者焦慮情緒、護患糾紛、人際關(guān)系敏感因子情況([),n(%)]
組別 例數(shù) 焦慮情緒 護患糾紛 人際關(guān)系敏感因子觀察組 8 2 1 8.3 6±4.2 8 0(0.0 0) 2 3.1 4 8±1.3 6 0對照組 8 2 5 9.4 9±9.9 4 1 1(1 3.4) 7 8.6 2 7±8.1 4 0 X 2值 2.3 6 9 2.1 4 8 2.1 4 6 P值 <0.0 5 <0.0 5 <0.0 5
3.2 兩組患者護理滿意度 兩組患者差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),詳見表 2。
表2 :兩組患者護理滿意度情況[n(%)]
急診輸液其主要工作內(nèi)容是提供輸液醫(yī)治給患者,在醫(yī)院工作中占據(jù)重要位置。建立良好的護患關(guān)系有助于消除患者的負面情緒,積極配合輸液工作,提高護理滿意度,減少護患糾紛的發(fā)生具有重要意義。護理工作人員與患者溝通交流時應(yīng)保持主動、耐心的態(tài)度,對患者的基本信息進行了解,獲得患者的認同,提高溝通質(zhì)量,降低護患糾紛事件的發(fā)生。
患者在急診室輸液時,因為患者接受治療時間短、患者病癥情況較多、藥品種類較多。本實驗研究,對于急診輸液患者,常規(guī)護理和護患溝通技巧的使用,效果顯著,觀察組患者的焦慮情緒,護士和患者的比例以及人際關(guān)系的敏感因子均顯著低于對照組。觀察組患者總體滿意度(98.7)明顯優(yōu)于對照組患者總體滿意度(81.7)。因此,在護理中使用護患溝通技巧有利于減少護患糾紛的發(fā)生,使患者得到有效的治療。