初中英語(yǔ)話題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)例談

【摘要】不少英語(yǔ)教師感覺(jué)復(fù)習(xí)課難上，本文試圖以仁愛(ài)版初中英語(yǔ)教材七年級(jí)下冊(cè)《Unit 7， Topic 1， Section D》為例，展示如何讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下輕松掌握復(fù)習(xí)課的重難點(diǎn)，達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ);話題復(fù)習(xí)課;教學(xué)設(shè)計(jì)

【作者簡(jiǎn)介】余軍，龍巖初級(jí)中學(xué)。

復(fù)習(xí)課是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中非常重要的課型，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)掌握知識(shí)，發(fā)展思維能力和提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力等都是極為重要的。因此，如何上好一節(jié)高效的復(fù)習(xí)課是各位英語(yǔ)教師迫切需要解決的問(wèn)題。為展示如何上好一節(jié)高效的話題復(fù)習(xí)課，本文以仁愛(ài)版初中英語(yǔ)教材七年級(jí)下冊(cè)《Unit 7， Topic 1， Section D》為例，設(shè)計(jì)了一節(jié)45分鐘的英語(yǔ)話題復(fù)習(xí)課。

一、在認(rèn)真研究課標(biāo)、教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)

因本節(jié)課是一節(jié)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的區(qū)級(jí)公開(kāi)課，在課堂表現(xiàn)方面，估計(jì)剛開(kāi)始一定有部分學(xué)生害羞、不敢大膽地表現(xiàn)自己。因此，本節(jié)課設(shè)計(jì)了多種多樣的游戲和活動(dòng)，力爭(zhēng)做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，輕輕松松掌握本話題的重、難點(diǎn);并促進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與互助協(xié)作的精神。

1.Knowledge aims.

（1）根據(jù)已學(xué)語(yǔ)音、音標(biāo)以及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀、拼寫(xiě)下列詞匯：cake， Mrs.（2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)并進(jìn)一步鞏固詢問(wèn)日期和出生時(shí)間的表達(dá)方式和詢問(wèn)物體形狀、尺寸、用途的表達(dá)方式， （3）引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)以及序數(shù)詞的拼讀和拼寫(xiě)規(guī)則。

2.Skill aims.

（1）能夠聽(tīng)懂有關(guān)日期、出生日期、出生地點(diǎn)，描述生日禮物特征的語(yǔ)段和簡(jiǎn)單的故事;

（2）能根據(jù)圖文就表達(dá)日期、出生日期、出生地點(diǎn)，描述生日禮物特征等進(jìn)行交流;

（3）能夠正確地朗讀對(duì)話及短文，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);

（4）能夠通過(guò)閱讀關(guān)于生日計(jì)劃的小短文，訓(xùn)練快速?gòu)奈闹蝎@取具體信息，理解文章大意的能力;

（5）能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清晰，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確并能夠用英語(yǔ)談?wù)撋沼?jì)劃;

（6）能圍繞生日聚會(huì)的話題寫(xiě)出生日慶祝計(jì)劃的短文。

3.Emotional aims.

（1）通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人的意識(shí)態(tài)度;

（2）通過(guò)小組間良性競(jìng)爭(zhēng)與合作，培養(yǎng)學(xué)生之間友好互助的精神。

二、通過(guò)各種游戲來(lái)喚醒學(xué)生相關(guān)本話題單詞的記憶，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)做好詞匯的鋪墊

筆者在復(fù)習(xí)單詞這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了4個(gè)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，寓教于樂(lè)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且達(dá)到了良好的復(fù)習(xí)效果。

1.游戲1 Fast reaction.（Change cardinal numbers into ordinal numbers.）

2.游戲2 Fast reaction.（Please look at the picture carefully and tell me the month? as quickly as you can.）

3.游戲3 The crow drinks water.（烏鴉想喝到罐中的水，必須用英語(yǔ)讀對(duì)左上角的年份。讀對(duì)一個(gè)年份，就會(huì)有一個(gè)小球落入罐中。集齊十個(gè)小球才可以喝到水。）

4.游戲4 Brainstorm.（利用學(xué)生參加軍訓(xùn)會(huì)操、校運(yùn)會(huì)、地震演練、歌詠比賽和學(xué)校頒獎(jiǎng)大賽等活動(dòng)的照片，讓他們用英語(yǔ)說(shuō)出參加這些活動(dòng)的日期。運(yùn)用班級(jí)大事記的照片來(lái)復(fù)習(xí)日期，不僅起到了復(fù)習(xí)英語(yǔ)日期表達(dá)法的作用，而且還激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)的情感。）

三、通過(guò)對(duì)話、聽(tīng)力和補(bǔ)全對(duì)話喚醒學(xué)生相關(guān)本話題句型的記憶，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)做好句型的鋪墊

筆者在復(fù)習(xí)句型這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)倆倆對(duì)話來(lái)復(fù)習(xí)詢問(wèn)日期、出生時(shí)間、物體形狀、物體尺寸和物體的用途等的表達(dá)方式。倆倆對(duì)話是英語(yǔ)課堂上常用的教學(xué)手段，筆者為了增加趣味性，運(yùn)用了學(xué)生們的英語(yǔ)書(shū)、學(xué)生們天天上課的教學(xué)大樓和班上同學(xué)的照片來(lái)作為倆倆對(duì)話和補(bǔ)全對(duì)話的材料，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展和遷移，達(dá)到了事半功倍的教學(xué)效果。

1.Round 1 –（Pair work） When is your birthday？? What is the date？? What shape is it？ How long/wide is it？ What do we use it for？（運(yùn)用他們的英語(yǔ)書(shū)作為倆倆對(duì)話的材料，增加趣味性）

2.Round 4–（Pair work） How high/tall is it？（運(yùn)用班上同學(xué)的照片和教學(xué)大樓的圖片來(lái)進(jìn)行倆倆對(duì)話，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展和遷移）

3.Round 5- （Listening） Listen to the conversations and complete the table.（先讓學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，然后讓他們根據(jù)表格進(jìn)行問(wèn)答，充分挖掘和利用了教材）

4.Round 6-Complete the conversation.（自編補(bǔ)全對(duì)話的練習(xí)，讓學(xué)生用本話題的重點(diǎn)句型來(lái)填空，達(dá)到了良好的復(fù)習(xí)效果）

四、通過(guò)討論生動(dòng)的圖片和自編練習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中自然運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)來(lái)描述圖片，達(dá)到復(fù)習(xí)本話題的語(yǔ)法的目的

1.Round 1 –（Pair work） Talk about four pictures using the past simple tense.

2.Round 2 –Read the passage carefully and fill in the blanks.（利用Section A中1a的材料自編練習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練，起到了良好的復(fù)習(xí)效果）

五、讓學(xué)生在表格線索的提示下，結(jié)合自己的日常生活實(shí)際，完成相關(guān)的寫(xiě)作任務(wù)，達(dá)到復(fù)習(xí)課中寫(xiě)的能力的提升

Write the composition “Birthday plan”.（今天的公開(kāi)課正好孩子們的爸媽都來(lái)到了課堂，讓學(xué)生完成該寫(xiě)作任務(wù)，不僅提升了學(xué)生寫(xiě)的能力，最重要的是達(dá)到了讓學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母的作用。）本節(jié)復(fù)習(xí)課在筆者的精心設(shè)計(jì)和組織下和師生的共同努力下，學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，輕松掌握了本話題的教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)生們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力達(dá)到了全面提升，達(dá)到了良好的復(fù)習(xí)效果。