我給弟弟做音樂早教

王雅馨

“小雞來了，小雞來了……”當(dāng)動畫片《卡梅拉》的片頭曲音樂剛一響起，我可愛的小弟弟便會立即丟下手中的玩具，快速從沙發(fā)上滑下來，站在地上隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來，小腳在地上一下一下有節(jié)奏地跺著，小屁股一扭一扭，小手舉在頭上方左右擺動，小嘴還不時地跟著哼上幾句，乖乖的模樣真是可愛極了。

我的弟弟現(xiàn)在才一歲，對音樂已經(jīng)表現(xiàn)出如此強烈的喜愛，應(yīng)該是受到了我這個小“音樂老師”的影響吧！

我很喜歡音樂，因為音樂非常神奇和美妙，能帶給我們無盡的想象，還能啟發(fā)我們的智慧。因此，當(dāng)?shù)艿苓€在媽媽肚子里時，我就開始放一些輕柔優(yōu)美的胎教音樂給他聽，我覺得弟弟聽到后會喜歡的。

弟弟出生后，我這個小“音樂老師”就開始正式給他做早教了，常在他玩耍的時候放優(yōu)美舒緩的音樂給他聽。我發(fā)現(xiàn)他好像對音樂很感興趣，聽得很入神，小臉笑瞇瞇的，好像很享受的樣子。雖然他還只是個嬰兒，只能在床上躺著，但聽得高興了，會舉著胖乎乎的小手和小腳丫跟著音樂揮舞起來，好像這樣才能表達(dá)出快樂呢。

當(dāng)?shù)艿馨霘q了，可以坐在床上玩玩具時，對音樂就更加喜歡了，我開始挑選一些活潑、歡快、節(jié)奏感稍強的音樂放給他聽。此時的他活動能力更強，記憶力也很好了，聽到熟悉的音樂，常常會做些手上的“舞蹈”動作，“跳”起相應(yīng)的舞來。看來我的早教取得了滿意的成果。

弟弟一歲時會走路了。我發(fā)現(xiàn)在吹豎笛或者吹口琴，他一定會搖搖擺擺地追過來，睜著好奇的大眼睛看我吹奏，興奮地跟著節(jié)奏手舞足蹈，然后好奇地伸出小手，把我正在吹的豎笛或口琴抓過去，放在嘴邊，學(xué)著我的樣子吹?？磥淼艿芤蚕雱?chuàng)造美妙的音樂呢，我很開心地教他。果然，弟弟也吹出了聲音，高興得又蹦又跳，還在地上開心地轉(zhuǎn)著圈。只是現(xiàn)在他的力氣實在是小了點，吹不出是很大的聲音。不過沒關(guān)系，我可以教他彈電子琴，這個可是不費勁就能奏出音來的。我先調(diào)整好音量，以免刺激他的耳朵，再用手指輕輕地在琴上彈出一小段歡快的旋律。弟弟一聽到音樂響起，馬上興奮地?fù)淞松蟻?，學(xué)著我的樣子，雙手在琴鍵上按來按去，聽到自己按出的各種不同的混合音，他簡直樂不可支。

弟弟很聰明，極愛模仿我的動作。我隨音樂跳舞時，他會在一旁專注地觀看，然后學(xué)著我的動作一起跳，經(jīng)常還能抓住動作要領(lǐng)呢?？吹轿页钑r，他就會跟著高興地唱“啊—啊—”，那稚嫩的嗓音真惹人愛。每當(dāng)這樣的時候，我心里既高興又充滿了成就感。

以后，我還會教弟弟欣賞音樂、演奏樂器、唱歌、跳舞……我會帶著弟弟一起享受美好的音樂，因為音樂能帶給我們無盡的快樂。