兩只小螃蟹

厲劍童

兩只小螃蟹一起在河邊玩耍，一不留神被兩個(gè)淘氣的小男孩逮住了。高個(gè)子小男孩把小螃蟹帶回家，放在一個(gè)裝著沙子的小盒子里，他怕小螃蟹爬出來(lái)跑掉，就把沙子倒出一些，只留下底部薄薄的一層。

小男孩特意待在小盒子旁觀察了好一陣子，發(fā)現(xiàn)小螃蟹每次試圖想爬出來(lái)，怎奈盒子四壁很光滑，每次爬到一半時(shí)又滑了下來(lái)。確認(rèn)小螃蟹跑不了之后，小男孩這才放心地回屋睡覺(jué)。

第二天早晨，小男孩去看小螃蟹，哪還有小螃蟹的影子？小男孩很納悶：盒子這么深，這小家伙是怎么逃脫的？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小盒子的一角多了一個(gè)高高的沙堆，上面橫七豎八地布滿了小螃蟹的腳印。原來(lái)，小螃蟹是靠著自己連夜堆起來(lái)的“梯子”爬出去的。

另一只小螃蟹被矮個(gè)子小男孩帶回家，同樣被裝在一個(gè)底部盛著沙子的小盒子里。在確認(rèn)小螃蟹跑不出去之后，小男孩這才放心睡覺(jué)。第二天早晨，矮個(gè)子小男孩去看小螃蟹，樂(lè)了：小螃蟹老老實(shí)實(shí)待在盒子里，嘴角滿是泡沫。小男孩玩夠了，早餐桌上多了一只紅彤彤的水煮小螃蟹。

兩只小螃蟹是怎么想的，兩個(gè)小男孩無(wú)從知道：起初它們都急于想爬出去，其中一只幾次嘗試都沒(méi)成功，可它并不絕望，只要有一息尚存，它就要想辦法逃出去。抱著這個(gè)念頭，它一刻不停地動(dòng)腦筋，最終想出堆土成梯的好辦法。

另一只在幾次逃生都沒(méi)成功之后，心灰意冷，它放棄了一切嘗試和努力，絕望地待在盒子里聽(tīng)天由命、坐以待斃。

面對(duì)困境和厄運(yùn)，不同的想法和態(tài)度，制約著潛能能否發(fā)揮，從而決定了各自不同的命運(yùn)。