每年的11月9日是我國的消防安全日。今年的這一天,長頸鹿老師帶領小朋友們來參觀消防大隊。
數(shù)一數(shù),圖中一共有多少名消防員。(3~4歲)
有一名消防員和其他的動作不一樣,請你在圖中圈出來。(4~5歲)
請按照從下向上、從左向右的順序,圈出第2排的第3名消防員。(5~6歲)
看,消防大隊里有不同種類的消防車,它們的作用都不一樣哦。
根據(jù)陰影的形狀,找到消防車貼紙,貼在畫面上。(3~4歲)
數(shù)一數(shù),畫面上有幾種消防車。請你將相同的消防車連連線。(4~5歲)
做一做消防車上的計算題,根據(jù)得數(shù)找到每輛車所對應的車庫。(5~6歲)
消防云梯車可以幫助消防員去高樓上滅火救人。
比一比,哪輛消防車的云梯更長,請你圈出來。(3~4歲)
對比上下兩輛消防云梯車,圈出六處不同。(5~6歲)
整齊快速地穿消防服是消防員的一項必備技能。
找一找,把消防服圈出來吧。(3~4歲)
請按照消防員穿消防服的步驟,給上面的小圖排序。(5~6歲)
消防員叔叔告訴大家:正確的火災逃生方法是低著頭,用濕毛巾捂住鼻子,從安全通道有序撤離。
說一說,火警救援電話是多少?(3~4歲)
哪兩個小朋友的做法和消防員的提示相同?請你把他們?nèi)Τ鰜怼#?~5歲)
逃生時,有三個小朋友的做法是不對的,請你說出他們的錯誤之處。(5~6歲)
幼兒園的消防演習開始了,這是小朋友們學習消防知識的好機會。
找到滅火器和噴水槍貼紙,貼在著火的地方。(3~4歲)
有兩個小朋友被困在了“火場”中,請你幫助他們找到通往安全出口的路吧。(4~5歲)
請你幫跳跳畫出一條安全逃生的路線吧。(5~6歲)