憲法的“遠”與“近”

楊晨嵐

我從小就生活在一個“法律之家”，爸爸是一名人民法官，媽媽是一名教法律的大學老師。

上幼兒園的時候，我去爸爸單位時，發(fā)現那里很多辦公室都掛著一個大大的天平，爸爸衣服上也掛著一個小小的天平徽章，我想：這應該代表著平等吧！

有一次，我參加爸爸單位的一個活動，看見爸爸和很多伯伯、阿姨站在臺上，舉著右手，握緊拳頭，對著一本書宣誓，感覺好神圣。后來爸爸告訴我，這本書就是憲法。

我想，憲法離我們遠嗎？應該很遠吧！我又仔細想了想，覺得憲法應該離我們很近，就在我們身邊：

過馬路的時候要遵守交通規(guī)則，這是每一個人都必須遵守的。

老師常教導我們在公共場所不能大聲吵鬧，這就是要遵守公共秩序。

更有意思的是，寒假里，每當在家做飯的時候，爸爸媽媽和我各有分工——我洗菜、媽媽燒飯、爸爸洗碗。媽媽笑著說，這體現了憲法中人人平等的原則。但有時候我也很苦惱，爸爸媽媽聊天時總是聊一些法律問題，我想插句話都插不進來，這大概就是不平等吧。

我們要把這些小事當成非常重要的事情去對待，遵守國家的法律法規(guī)，這樣國家就會變得更有秩序，生活就會變得更美好。

（指導教師 滕敏霞）

【評點】

小作者以自己的親身經歷來講述對國家憲法的體會，將看似遙遠、高高在上的法律法規(guī)通過具體化的事例展現出來，既生動形象，又言之有物。用辯證的眼光看待憲法的“遠”與“近”，體現出小作者的獨特思考，值得稱贊。