全媒體時(shí)代大學(xué)生毒品預(yù)防教育探究

沈曉宇

(安徽公安職業(yè)學(xué)院，安徽·合肥 230031)

隨著時(shí)代的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，我們迎來了新的全媒體時(shí)代。報(bào)刊、廣電等傳統(tǒng)媒介和以互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端為代表的新型媒介交叉融合，使得人們獲取信息的速度更快，獲取信息的渠道更加豐富。全媒體環(huán)境下，信息爆炸式發(fā)展，滿足了大學(xué)生不同的信息需求，對(duì)他們的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)毒品預(yù)防教育工作也迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

一、加強(qiáng)大學(xué)生毒品預(yù)防教育的必要性

(一)提高大學(xué)生防毒拒毒能力的需要

大學(xué)生是國家最具有活力和創(chuàng)造力的群體之一，是國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的生力軍，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的光榮夢(mèng)想。他們是一群正在成長的青年，普遍處于20歲的年齡段，個(gè)體的生理成長已接近完成，心理上也正處于走向成熟的關(guān)鍵過渡期。隨著文化層次的不斷提高和獲取信息的不斷豐富，他們的思維空間得到多方位的拓展，并追求個(gè)體的獨(dú)特性，渴望嘗試新事物，但其價(jià)值觀尚未完全形成，辨別是非的能力較弱，非常容易受到外界環(huán)境的影響。從近幾年毒品的發(fā)展趨勢(shì)來看，新型毒品一反傳統(tǒng)毒品單一形態(tài)，花樣不斷翻新，五花八門、形形色色，極具偽裝性和誘惑性，甚至被違法犯罪分子套上“娛樂消遣”的幌子。由于大學(xué)生本身對(duì)于毒品認(rèn)知的缺乏或不到位，使其防范毒品的意識(shí)和能力不足，加之好奇心的驅(qū)使、同伴誘惑、學(xué)業(yè)就業(yè)的壓力以及明星的不良示范等原因，導(dǎo)致大學(xué)生面對(duì)的毒品誘惑時(shí)產(chǎn)生行為偏差，成為毒品“易感人群”。因此，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生心理行為特點(diǎn)和毒情發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是提高大學(xué)生防毒、拒毒能力的必修課。

(二)警惕高校涉毒形勢(shì)的需要

《2017年中國毒品形勢(shì)報(bào)告》指出，盡管中國治理毒品濫用取得一定成效，但毒品濫用問題總體仍呈蔓延之勢(shì)，毒品種類、濫用結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化。截至2017年底，全國現(xiàn)有吸毒人員255.3萬名(不含戒斷三年未發(fā)現(xiàn)復(fù)吸人數(shù)、死亡人數(shù)和離境人數(shù))，同比增長1.9%，增幅較上年下降5個(gè)百分點(diǎn)。其中，不滿18歲1.5萬名，占0.6%；18歲至35歲141.9萬名，占55.6%。吸毒人群年輕化趨勢(shì)明顯，大學(xué)生涉毒案件頻頻出現(xiàn)。2015年浙江溫州警方破獲一起特大販毒案，該案涉及數(shù)十所高校大學(xué)生，警方共繳獲毒品200余公斤[注]① 騰訊新聞《溫州警方破獲特大販毒案 十所高校大學(xué)生及部分高中生涉毒》http://www.sohu.com/a/50975607_161468.。2016年廣西南寧警方破獲一起重大販賣毒品案件，抓獲6名涉毒人員，其中5名涉案人員為在校大學(xué)生[注]② 平安廣西網(wǎng)《大學(xué)生販吸毒令人震驚》http://www.pagx.cn/html/2016/ga_0623/56014.html.。這一樁樁涉毒案件預(yù)示著毒品正加速向大學(xué)校園蔓延，也給高校毒品預(yù)防教育敲響了警鐘。因此進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生毒品預(yù)防教育工作勢(shì)在必行，容不得半點(diǎn)松懈。

二、全媒體時(shí)代大學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的挑戰(zhàn)

全媒體時(shí)代是媒介形式不斷發(fā)展創(chuàng)新的時(shí)代，新媒體和傳統(tǒng)媒體相互作用、相互融合，信息傳播的形式、內(nèi)容、范圍、效果等發(fā)生了天翻地覆的變化，在全媒體社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)生本身鮮明的自我意識(shí)、個(gè)性化追求等心理特點(diǎn)也得以充分的展現(xiàn)。然而全媒體時(shí)代信息的多元化、媒介功能的多元化等因素使得毒品預(yù)防教育的社會(huì)環(huán)境更為復(fù)雜，加之對(duì)復(fù)雜環(huán)境的應(yīng)對(duì)還不夠充分，給大學(xué)生毒品預(yù)防教育工作帶來了新挑戰(zhàn)。

(一)全媒體時(shí)代毒品預(yù)防教育復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn)

1.全媒體時(shí)代信息多元化

全媒體時(shí)代，新媒體最大的特點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。與傳統(tǒng)媒體相比,新媒體突破了紙質(zhì)媒體對(duì)版面的要求，廣播電視媒體對(duì)時(shí)段、時(shí)長的限制，實(shí)現(xiàn)通過文字、圖片、聲音、影像、動(dòng)畫等多種形式把各種信息有機(jī)融合，通過互聯(lián)網(wǎng)將信息迅速地傳遞給受眾，信息傳播呈海量性特點(diǎn)。伴隨著信息量的劇增，更多有關(guān)毒品的信息從不同的角度，通過不同的渠道傳遞到受眾，輻射到心智尚未成熟的青年大學(xué)生。尤其是在網(wǎng)絡(luò)中滋生的涉毒信息對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生惡劣影響，不法分子通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布、訂購、銷售毒品和制毒物品，物色、誘騙、招募“馬仔”運(yùn)毒，利用互聯(lián)網(wǎng)勾聯(lián)交易以及涉毒的社會(huì)不良言論等都給大學(xué)生禁毒宣傳教育工作帶來了極大挑戰(zhàn)。

2.全媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)媒介功能多元化

2019年2月28日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模為8.29億，其中手機(jī)網(wǎng)民占比達(dá)98.6%，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)59.6%。隨著數(shù)字化時(shí)代的崛起，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和PC互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們接觸最多的媒體，各種新聞客戶端和社交應(yīng)用成為人們獲取信息和進(jìn)行交際的主要媒體渠道。據(jù)“新浪數(shù)據(jù)中心”發(fā)布的《2018新浪媒體白皮書》數(shù)據(jù)顯示，在社交應(yīng)用和視頻網(wǎng)站中，超過25%的用戶使用時(shí)間超過4小時(shí)；在移動(dòng)新聞客戶端中，有57.4%的用戶使用時(shí)間在30分鐘到2小時(shí)之間。人們對(duì)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的依賴度提高，越來越多的工作、娛樂、交際等都通過手機(jī)完成，而這種現(xiàn)象在青年大學(xué)生中更為普遍。新媒體特別是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端的便攜性、交互性、快速性特征使其成為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交際的主要工具。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒體信息傳播速度快、平臺(tái)開放性高、內(nèi)容分發(fā)渠道廣，并且可以及時(shí)分享、隨時(shí)表達(dá)，使得以微信、微博、抖音、直播平臺(tái)等為代表的新媒體平臺(tái)在大學(xué)生中喜聞樂見，“人人都有麥克風(fēng)，人人都是發(fā)布者”，大學(xué)生們熱衷于在這樣的虛擬平臺(tái)上傳播自己獲得的信息或?qū)λ说男畔l(fā)表自己的觀點(diǎn)，這種方式極大滿足了大學(xué)生追求個(gè)性化和獲得認(rèn)同感的心理需求，有人甚至達(dá)到癡迷的程度，然而對(duì)傳播信息的真實(shí)性、合法性不做過多的考量。另一方面，在媒介技術(shù)不斷進(jìn)步的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，算法推薦的問世和普及，讓信息實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)推送和個(gè)性化匹配，為用戶提供了方便。然而，一些新媒體對(duì)信息不加辨別、分析，用信息推送的功能迎合某些受眾的低級(jí)趣味，產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

(二)應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代毒品預(yù)防教育復(fù)雜環(huán)境的能力挑戰(zhàn)

1.大學(xué)生面對(duì)復(fù)雜環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力不足

在信息爆炸的全媒體時(shí)代，如何獲取信息不再是問題，而面對(duì)海量信息如何正確地選擇、判別、提取則是一個(gè)關(guān)鍵問題。大學(xué)生通過各種媒介渠道接觸到大量的信息，但不一定是高質(zhì)量的信息，其中不乏錯(cuò)誤的、虛假的信息。處于青春期的大學(xué)生價(jià)值觀還未完全形成，是非判別力較弱，加之本身對(duì)毒品、吸毒行為的認(rèn)知不足，當(dāng)面對(duì)鋪天蓋地的信息沖擊，其對(duì)信息的篩選和思考可能會(huì)產(chǎn)生偏差。以明星涉毒事件為例，近年來明星涉毒事件屢被曝光，明星涉毒行為和一些言論引起了媒體的多方報(bào)道和社會(huì)的廣泛關(guān)注。在明星偶像的粉絲中相當(dāng)一部分是青年大學(xué)生，明星偶像的言行舉止不同程度對(duì)大學(xué)生造成影響，在缺乏正確價(jià)值觀和判斷力下，大學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)效仿明星吸毒的行為。而一些媒體在對(duì)明星涉毒事件報(bào)道娛樂化傾向，反而淡化了媒體在禁毒宣傳中普及禁毒知識(shí)，引導(dǎo)受眾樹立正確價(jià)值觀的作用，其負(fù)面影響不可低估。由明星涉毒事件引發(fā)的社會(huì)討論，網(wǎng)絡(luò)中很多的極端言論、負(fù)面言論給青年大學(xué)生未定型的是非價(jià)值觀也是一次不小的沖擊。

2.新媒體“把關(guān)人”角色弱化

新媒體平臺(tái)高度的開放性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，使其媒介“把關(guān)人”角色弱化的問題顯得格外突出，媒體運(yùn)營商將把關(guān)程序全部交給機(jī)器完成，任何人在任何地方都可以通過平臺(tái)發(fā)布、獲取信息，而信息是否真實(shí)、合法、安全，基本依賴發(fā)布者的法律意識(shí)和媒介素養(yǎng)。2016年10月25日，在斗魚直播平臺(tái)上，一名男性主播毒癮發(fā)作，面向30萬觀眾直播吸毒行為，雖然事后涉事主播回應(yīng)稱，自己并沒有吸毒，只是為了節(jié)目效果，取悅觀眾做出的模仿動(dòng)作，但其行為造成了惡劣的社會(huì)影響[注]騰訊科技《直播模仿“吸毒” 斗魚主播被拘5天》http://tech.qq.com/a/20161107/003395.htm?t=1478478649429.。2017年，蘇州警方偵破利用視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“名流匯”組織吸毒系列案件，該平臺(tái)以虛擬房間的形式組織大量吸毒人員聚集，在房間內(nèi)發(fā)布“666”等吸毒暗語進(jìn)行視頻直播吸毒[注]現(xiàn)代快報(bào)《囂張！線上直播吸毒，線下販毒》http://dz.xdkb.net/html/2018-10/18/content_495593.htm.。因此，新媒體平臺(tái)在給大學(xué)生提供快速獲取信息的便捷途徑同時(shí)，其中的不良信息也對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響。易模仿、易受誘惑的青年大學(xué)生面對(duì)未經(jīng)過濾、把關(guān)的涉毒信息，被毒品“時(shí)尚”“新潮”的假象所迷惑，極易走上吸毒的不歸路，并且受“同伴效應(yīng)”影響，涉毒行為也會(huì)在大學(xué)生群體中迅速蔓延。全媒體環(huán)境雖然符合當(dāng)下人們?nèi)找嬖鲩L的多元化需求，但全媒體環(huán)境的復(fù)雜性確實(shí)也給禁毒預(yù)防教育工作帶來了一定挑戰(zhàn)。

三、全媒體時(shí)代下加強(qiáng)大學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的思考

全媒體時(shí)代，媒體的發(fā)展和傳播方式發(fā)生了深刻的變化，新媒體和傳統(tǒng)媒體的高度融合，為禁毒預(yù)防教育提供了更多更高效的傳播渠道。針對(duì)全媒體時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活方式的變化，以及毒品問題發(fā)展的新趨勢(shì)，積極探索創(chuàng)新時(shí)代大學(xué)生毒品預(yù)防教育工作方法勢(shì)在必行。尤其是如何結(jié)合大學(xué)生的心理行為特點(diǎn)和需求運(yùn)用好全媒體，提高大學(xué)生識(shí)毒、拒毒、防毒的意識(shí)和能力，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激發(fā)大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命，使其積極主動(dòng)參與到禁毒人民戰(zhàn)爭。

(一)創(chuàng)新思維，充分利用好新媒體渠道

1.提高宣傳效率。新型合成毒品更新速度驚人，偽裝方式層出不窮，這一毒品發(fā)展趨勢(shì)，要求禁毒預(yù)防教育必須加速提效，將毒品宣教知識(shí)第一時(shí)間傳遞給廣大受眾。而今的信息爆炸時(shí)代，尤其是移動(dòng)媒體將進(jìn)入加速發(fā)展階段，徹底改變了人們獲取信息的渠道，以往是“人找信息”，現(xiàn)在則是“信息找人”。利用算法技術(shù)處理推薦信息，這一功能為保證禁毒宣教信息迅速精準(zhǔn)傳遞提供了技術(shù)保障。因此主流新媒體應(yīng)充分利用算法技術(shù)，精準(zhǔn)把握受眾需求，根據(jù)用戶毒品預(yù)防教育的需求偏好，有的放矢精準(zhǔn)傳播宣教內(nèi)容。動(dòng)態(tài)信息的推送力求簡、新、快，新穎、有趣、實(shí)用的內(nèi)容也會(huì)引發(fā)受眾對(duì)禁毒宣傳客戶端的關(guān)注和使用頻率，從而形成使用習(xí)慣?？傊酒奉A(yù)防教育新媒體還需要不斷增強(qiáng)自身的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，更好地傳播新穎、權(quán)威的毒品預(yù)防知識(shí)，擴(kuò)大影響力版圖。

2.豐富宣傳形式。在多媒體、多平臺(tái)并行的形式下，大學(xué)生自主選擇的意識(shí)不斷增強(qiáng)，因此“內(nèi)容為王”的要求顯得特別突出。一是結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的碎片化閱讀習(xí)慣，利用微信、微博、抖音、直播平臺(tái)等大學(xué)生熱衷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，抓住青年人獵奇的心理，將最新的禁毒形勢(shì)以精悍、有趣、接地氣的短視頻和段文字的形式傳遞到大學(xué)生群體中。二是充分利用新媒體強(qiáng)大的互動(dòng)功能。微博、公眾號(hào)的宣傳不是簡單的信息傳遞，利用好其互動(dòng)評(píng)論的功能，用大學(xué)生喜愛的輕松、風(fēng)趣的語言文字形式服務(wù)其接受禁毒預(yù)防教育需求，增強(qiáng)大學(xué)生在宣教中的參與感。適時(shí)選擇禁毒宣傳熱點(diǎn)問題，設(shè)置有獎(jiǎng)競猜答題，或邀請(qǐng)?jiān)诖髮W(xué)生中具有一定影響力的公眾人物，做客直播，在線互動(dòng)討論，正面引導(dǎo)宣傳。三是組織學(xué)生訂閱“中國禁毒”“中國禁毒報(bào)”等主流媒體公眾號(hào)，網(wǎng)上參觀中國禁毒數(shù)字展覽館，第一時(shí)間獲得最新、最權(quán)威的禁毒知識(shí)。

3.嚴(yán)把媒介關(guān)口。運(yùn)用法律、政策、技術(shù)等手段，規(guī)范新媒體的發(fā)展運(yùn)行。完善相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確有關(guān)政府部門的職責(zé)和媒介運(yùn)營商的法律責(zé)任，強(qiáng)化運(yùn)營商自控把關(guān)的意識(shí)和能力，通過人工智能等科技手段追溯不法信息來源。為凈化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間嚴(yán)把關(guān)口，實(shí)現(xiàn)新媒體社會(huì)效用的最優(yōu)化和最大化

(二)理性應(yīng)對(duì)，將傳統(tǒng)媒體與新媒體互補(bǔ)融合

新媒體在提供豐富信息來源時(shí)，其中也充斥大量不良、不實(shí)的涉毒信息，大學(xué)生在真真假假的網(wǎng)絡(luò)世界中感到疑惑迷茫。在牽一發(fā)而動(dòng)全身的時(shí)刻，傳統(tǒng)主流媒體適時(shí)發(fā)揮其公信力作用，以權(quán)威、公開、暢通的信息渠道，發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，幫助青年大學(xué)生能快速、準(zhǔn)確的識(shí)別不良信息，讓青年大學(xué)生在傳統(tǒng)媒體的公信力影響下形成正確價(jià)值觀、是非觀，提高自身辨別力。

(三)全方位發(fā)力，聯(lián)動(dòng)線上線下豐富資源

1.毒品預(yù)防教育與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合

毒品預(yù)防教育既然屬于教育的一種形式，必然離不開學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)——課堂。高?？梢蚤_設(shè)毒品預(yù)防教育選修課，通過課堂上的理論講授、案例分析、討論互動(dòng)等教學(xué)形式，更好地讓大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，認(rèn)識(shí)毒品、認(rèn)清禁毒形勢(shì)，提高防毒拒毒能力。特別要注重線上、線下齊發(fā)力，將課堂教學(xué)和新媒體技術(shù)的運(yùn)用相結(jié)合，豐富教學(xué)形式和氛圍，讓大學(xué)生感受到禁毒正能量，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。有條件的地區(qū)可以研發(fā)適合青年大學(xué)生的毒品預(yù)防教育平臺(tái)，高校鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生通過手機(jī)APP線上學(xué)習(xí)積分，并把選修成績和線上學(xué)習(xí)積分計(jì)入總學(xué)分進(jìn)行管理。除此之外，加強(qiáng)大學(xué)生媒體素養(yǎng)教育也應(yīng)當(dāng)引起高校的重視，將大學(xué)生媒體素養(yǎng)教育融入學(xué)習(xí)課程中，使得大學(xué)生在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中能夠識(shí)別正確的禁毒信息，審慎思考，從而規(guī)范媒介接觸行為。

2.提高高校禁毒師資專業(yè)化建設(shè)。目前高校的毒品預(yù)防教育師資大多是身兼數(shù)職，他們對(duì)禁毒知識(shí)、禁毒社會(huì)工作本身并不太熟悉，指導(dǎo)禁毒預(yù)防教育顯得力不從心，影響實(shí)際的效果。探索高校毒品預(yù)防教育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)有效的指導(dǎo)作用。

3.豐富校園禁毒文化。青年大學(xué)生普遍存在對(duì)新事物好奇、對(duì)時(shí)尚追崇的心理，高校在原有的禁毒演講、辯論、觀影、文藝創(chuàng)作、實(shí)地參觀等傳統(tǒng)形式基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)引進(jìn)一些高科技現(xiàn)代技術(shù)，例如3D投影、人工智能機(jī)器人、智能體感機(jī)、VR設(shè)備等，通過交互式體驗(yàn)，提高宣教的趣味性和愉悅度；通過情境式體驗(yàn)，身臨其境地還原吸毒、戒毒等特殊感受，讓大學(xué)生更直觀的知其惡、畏其害，從內(nèi)心深處拒絕毒品、抵制毒害。

4.增強(qiáng)大學(xué)生禁毒預(yù)防教育主體意識(shí)

大學(xué)生文化層次較高，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，在接受毒品預(yù)防教育之后，能成為禁毒、反毒的生力軍。因此抓好大學(xué)生毒品預(yù)防教育，激發(fā)大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是非常必要的。在國家相關(guān)禁毒政策指引下，強(qiáng)化高校自身對(duì)禁毒公益事業(yè)的參與意識(shí)，依托省、市大學(xué)生禁毒公益聯(lián)盟，成立本校禁毒服務(wù)志愿者隊(duì)伍，為青年大學(xué)生參與禁毒公益事業(yè)提供安全、專業(yè)、暢通的渠道。高校結(jié)合本校辦學(xué)特色和大學(xué)生自身特長，積極與行業(yè)組織合作，共同定期開展面向社會(huì)的禁毒志愿服務(wù)活動(dòng)，并將實(shí)踐成果納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核評(píng)估。一方面激發(fā)大學(xué)生參與毒品預(yù)防教育的熱情，一方面通過實(shí)踐增強(qiáng)作為禁毒人民戰(zhàn)爭主體的使命感，實(shí)現(xiàn)其自身的社會(huì)價(jià)值。對(duì)于大學(xué)生禁毒志愿服務(wù)要加大宣傳力度，將活動(dòng)成果定期通過各種媒體渠道發(fā)布，使禁毒志愿服務(wù)者感受到來自他人、來自社會(huì)的認(rèn)可，讓禁毒公益事業(yè)感染更多有社會(huì)責(zé)任感的青年人。

四、結(jié)束語

全媒體時(shí)代輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式都發(fā)生了深刻變化，其展現(xiàn)出來的多元價(jià)值觀和龐大的信息量好似一波巨浪沖擊著正迎風(fēng)破浪的遠(yuǎn)航青年。迫切需要結(jié)合全媒體時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生心理行為特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、是非觀，利用好全媒體傳播的新渠道、新功能，幫助大學(xué)生們練就在嚴(yán)峻禁毒形勢(shì)下識(shí)毒、拒毒、防毒的真本領(lǐng)，激發(fā)大學(xué)生參與毒品預(yù)防教育的主人翁意識(shí)，為打贏禁毒人民戰(zhàn)爭保駕護(hù)航。