余瑋
湖南望城是雷鋒的故鄉(xiāng),也是雷鋒精神的故鄉(xiāng),是雷鋒精神的發(fā)源地和重要傳承地。
雷鋒22年短暫的生命歷程,有18年是在家鄉(xiāng)度過(guò)的。在這里,滲透著他童年時(shí)的辛酸苦難,更記載著他翻身后的幸??鞓?lè)。望城的機(jī)關(guān)大院,曾閃現(xiàn)他不知疲倦的身影;山間小道,留下了他艱難跋涉的足跡;湘江堤岸,撒下過(guò)他筑堤抗洪的血汗;團(tuán)山湖畔,回響著他戰(zhàn)天斗地的歌聲。
在望城的18年,是雷鋒的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,是雷鋒人格基調(diào)的關(guān)鍵期。雷鋒在望城18年的生活與工作經(jīng)歷,奠定了雷鋒精神的基礎(chǔ),望城是雷鋒精神產(chǎn)生、形成、走向全國(guó)、走向世界的起點(diǎn),是雷鋒精神的紅色搖藍(lán)。
如今,望城到處都是“雷鋒”的身影,逐漸形成了“出了雷鋒學(xué)雷鋒,學(xué)了雷鋒出雷鋒”的“森林效應(yīng)”,望城成了中國(guó)的“雷鋒窩子”。望城人把學(xué)雷鋒這支“道德長(zhǎng)跑接力棒”傳遞著,把雷鋒精神作為一種信仰來(lái)追求、一份情感來(lái)守護(hù)、一大傳統(tǒng)來(lái)繼承、一種習(xí)慣來(lái)延續(xù),努力把望城打造為一座充滿大愛(ài)的好人之鄉(xiāng)、首善之地、名望之城!
雷鋒是個(gè)典型的“湖南伢子”,1940年出生在湖南望城,在這里度過(guò)了坎坷的童年。因當(dāng)年屬庚年,所以乳名“庚伢子”。
筆者曾受訪過(guò)的雷孟宣是雷鋒的鄉(xiāng)鄰和幼時(shí)玩伴,他說(shuō):“母親遭惡霸凌辱被迫懸梁自盡后,年僅7歲的雷鋒就成了一個(gè)孤兒,貧苦的六叔祖母收下了這個(gè)可憐的孩子?!绷遄婺讣业娜兆右策^(guò)得緊緊巴巴,常常吃了上頓沒(méi)下頓。雷鋒年紀(jì)雖小,但生活的磨難,使他過(guò)早地懂事和成熟了。為了減輕叔祖母家的負(fù)擔(dān),雷鋒經(jīng)常上山去砍柴、放牛,做一些力所能及的事。
每當(dāng)雷鋒的身影在哪家門(mén)口出現(xiàn),哪家就叫他:“庚伢子,來(lái)吃口飯吧!”雷鋒膽怯地靠攏桌子,他往嘴里扒著飯,眼淚禁不住撲撲簌簌地往下掉。雷鋒再也不忍心給叔祖母家和鄉(xiāng)鄰們?cè)黾迂?fù)擔(dān)了。1948年一開(kāi)春,他就瞞著叔祖母在外乞討過(guò)一段時(shí)間。
1949年8月,望城縣解放了。這時(shí),農(nóng)會(huì)主席彭德茂根據(jù)雷鋒族譜給他取名雷正興,并讓雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)長(zhǎng)。孤兒雷鋒分到了田地與山林,也分到了茅屋三間。這對(duì)小小雷鋒而言,主人翁的感覺(jué)更為強(qiáng)烈,在苦盡甘來(lái)的事實(shí)面前,他懂得了愛(ài)什么、恨什么,懂得了窮人只有緊跟共產(chǎn)黨走才有光明、幸福的前途。
新中國(guó)成立后,新生政權(quán)給他無(wú)盡的關(guān)愛(ài),雷鋒才有機(jī)會(huì)走進(jìn)明亮的小學(xué)課堂。
如今,雷鋒的母校那刻有“荷葉壩完全小學(xué)”字樣的大門(mén)牌坊還在,多年來(lái)堅(jiān)持“扛雷鋒旗,走雷鋒路”,制訂了“學(xué)雷鋒、做傳人”的校訓(xùn),學(xué)生師生堅(jiān)持續(xù)寫(xiě)“雷鋒日記”,正接過(guò)雷鋒的“槍”,潤(rùn)物無(wú)聲地傳承著雷鋒精神。
1956年,雷鋒小學(xué)畢業(yè)。湖南雷鋒紀(jì)念館雷鋒生平事跡陳列館中,展示有雷鋒當(dāng)年的班主任夏柳老師有關(guān)雷鋒在畢業(yè)典禮上的發(fā)言記錄。在發(fā)言中,雷鋒這樣說(shuō)道:“我們小學(xué)畢業(yè)了?;窘逃芡炅耍蠹液芨吲d。感謝黨、毛主席和老師……我響應(yīng)黨的號(hào)召,決定留在農(nóng)村廣闊天地里,去當(dāng)新式農(nóng)民———決心做個(gè)好農(nóng)民,駕起拖拉機(jī)耕耘祖國(guó)大地;將來(lái),如果祖國(guó)需要,我就去做個(gè)好工人建設(shè)祖國(guó);將來(lái),如果祖國(guó)需要,我就去參軍做個(gè)好戰(zhàn)士,拿起槍用生命和鮮血保衛(wèi)祖國(guó),做人類英雄。同學(xué)們,讓我們?cè)诓煌膷徫簧细?jìng)賽吧!老師們,請(qǐng)你們看我們行動(dòng)吧,我一定要做個(gè)英雄?!?/p>
雷鋒激情洋溢的畢業(yè)誓言,深深地打動(dòng)了全體師生,也記錄了少年雷鋒立下的三大“宏愿”:做個(gè)好農(nóng)民,做個(gè)好工人,做個(gè)好戰(zhàn)士。雷鋒后來(lái)的成長(zhǎng)足跡中,他果然做到了。
早年的流浪乞討、當(dāng)皮影戲藝人吃“百家飯”,是雷鋒成長(zhǎng)中影響深刻的一段經(jīng)歷,使他比一般人對(duì)舊社會(huì)的重重創(chuàng)傷有了更為清晰的切膚之痛。新中國(guó)成立后,這種切膚之痛又反轉(zhuǎn)置換為對(duì)新社會(huì)的由衷贊譽(yù)、感激與擁護(hù),為雷鋒的人格提升提供了穩(wěn)定的后坐力,熱愛(ài)黨并忠于祖國(guó)、友善并關(guān)愛(ài)他人的品格逐漸萌生。正如他在日記中所寫(xiě):“黨和毛主席救了我的命,是我慈祥的母親。當(dāng)我想起黨的恩情,恨不得立刻掏出自己的心。我們決不能好了傷疤忘了痛,應(yīng)該飲水思源。偉大的黨呀,我要永遠(yuǎn)在你的身下盡忠效力,永做你忠實(shí)的兒子,人民的勤務(wù)員?!?/p>
由此,雷鋒悲慘的身世轉(zhuǎn)化成他服務(wù)人民、樂(lè)于助人、艱苦奮斗與甘于奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力。他的感恩反哺意識(shí)深深地烙著時(shí)代的印記,把感恩化作報(bào)答人民的一種實(shí)際行動(dòng),在日常生活中關(guān)心和幫助他人,在平凡的工作崗位上為集體、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)。
1956年,望城縣委缺一位通訊員。筆者曾專訪過(guò)的黃菊芳,就是當(dāng)年招收雷鋒到望城縣委機(jī)關(guān)工作的考察人。黃菊芳說(shuō):“當(dāng)年,望城縣委機(jī)關(guān)準(zhǔn)備從農(nóng)村招收一名工作人員,物色人選的任務(wù)恰好交給了我。經(jīng)過(guò)多方調(diào)查,我了解到雷鋒苦命的身世,也了解到他對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義深厚的感情,于是建議錄用他。”
16歲的雷鋒在成為公務(wù)員之后,簡(jiǎn)直把單位當(dāng)成家一樣。一開(kāi)始,縣委辦公室只分配他負(fù)責(zé)打掃縣委書(shū)記張興玉的辦公室、會(huì)議室的衛(wèi)生和打開(kāi)水??墒抢卒h連同其他辦公室和會(huì)議室的衛(wèi)生和打開(kāi)水全包了不算,還堅(jiān)持天天打掃辦公樓樓上樓下走廊的衛(wèi)生。雷鋒見(jiàn)到同事總是笑臉相迎,對(duì)誰(shuí)都非常熱情,機(jī)關(guān)里的人都很喜歡他。
張興玉的女兒張杏芳講:“我爸爸十分同情雷鋒的悲慘遭遇,兩個(gè)人有著相似的苦難家史,能夠感同身受,因此非常關(guān)心雷鋒的成長(zhǎng),外出開(kāi)會(huì)或下鄉(xiāng)調(diào)查常將雷鋒帶在身邊,走路時(shí)、有空時(shí)就給雷鋒講革命故事、講英雄模范事跡……他們倆朝夕相處,情同父子。雷鋒人很純,受到我爸爸的教育與影響?!?/p>
雷鋒悲慘的身世使他對(duì)地主有著滿腔的仇恨,為了使雷鋒對(duì)階級(jí)的仇恨由感性認(rèn)識(shí)階段上升到理性階段,張興玉有意識(shí)地引導(dǎo)他接受馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論教育,引導(dǎo)他常想想自己過(guò)去的苦,不要忘記過(guò)去的苦,不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)翻身過(guò)上了好日子就忘記勞苦大眾。
雷鋒在望城縣的公務(wù)員經(jīng)歷,對(duì)他日后的行為有重要的影響。在縣委機(jī)關(guān)大院內(nèi),能接觸到領(lǐng)導(dǎo)又能接觸到老百姓,使他的視野比一般的同齡人要更加見(jiàn)多識(shí)廣,他擁有更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
1957年秋,雷鋒陪同張興玉去新康鄉(xiāng)檢查災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)情況之后,回縣里開(kāi)會(huì)的途中看見(jiàn)有顆螺絲釘,不經(jīng)意地一腳把它踢到路邊。張興玉卻走過(guò)去撿了起來(lái),抹去灰塵,裝進(jìn)自己的口袋。過(guò)了幾天,雷鋒要去縣農(nóng)機(jī)廠送文件,張興玉從口袋里掏出那顆螺絲釘說(shuō):“小雷,把它一起送到工廠里去吧。咱們國(guó)家底子薄,要搞社會(huì)主義建設(shè),就得勤儉奮斗啊!”張興玉把螺絲釘放在他手掌中,拍著他的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一顆螺絲釘,別看東西小,機(jī)器上缺了它可不行呀!我們每一個(gè)同志,不也是整個(gè)革命這架機(jī)器上的一顆螺絲釘嗎?就像這個(gè)公務(wù)員,雖然職務(wù)不高,我們的工作缺少了你也不行?!?/p>
張興玉有關(guān)螺絲釘精神的教育,在雷鋒心里刻下終生難忘的記憶,在黨組織的教育下,螺絲釘精神得到不斷升華。后來(lái),他在日記里多次寫(xiě)到螺絲釘?shù)淖饔茫磸?fù)思索,終于形成獨(dú)特的“螺絲釘精神”,成為干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行的精神寫(xiě)照。
雷鋒到縣里參加工作后,有了自己的收入,但從不亂花一分錢(qián),不過(guò)訂購(gòu)書(shū)刊報(bào)從不含糊。他自費(fèi)訂閱了《中國(guó)青年》《人民文學(xué)》等,還買過(guò)《可愛(ài)的中國(guó)》《浮沉》《青年近衛(wèi)軍》《卓婭與舒拉的故事》《真正的人》《牛虻》等。當(dāng)時(shí)雷鋒看的書(shū)還有《怎樣做一個(gè)共青團(tuán)員》《毛澤東選集》《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》,也有《劉胡蘭》《董存瑞》《黃繼光》《鋼鐵是怎樣煉成的》《把一切獻(xiàn)給黨》等等。他住的地方床上都是書(shū),走到哪里也隨身帶著書(shū),是個(gè)有名的小書(shū)迷。這些書(shū)是他的精神食糧,對(duì)他的人生觀形成有極大的作用。
在雷鋒成長(zhǎng)的年代,是一個(gè)先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)的年代,雷鋒從中受到激勵(lì),吸取養(yǎng)分,并最終成為他們中的一員。他身邊有一群志同道合的朋友,相互支持與相互促進(jìn),這對(duì)雷鋒品格的形成起著重要作用。當(dāng)然,雷鋒自己對(duì)人生苦難挫折的感悟與超然,自身不斷反思與積極能動(dòng)的作用有助于其偉大人格的塑造。
一方水土養(yǎng)一方人。作為個(gè)體的雷鋒,其成長(zhǎng)自然離不開(kāi)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的浸染。生長(zhǎng)在這方水土的湖南人素有“淳樸重義”的性格,驅(qū)使著雷鋒“毫不利己,專門(mén)利人”,走到哪就把好事做到哪;這方水土倡導(dǎo)的“拙而誠(chéng)”的理念,沉淀了他甘做“傻子”“釘子”,對(duì)事業(yè)的極度熱誠(chéng)和堅(jiān)貞;這方水土飽含“心憂天下,敢為人先”的情懷,推動(dòng)著他樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,滿腔熱情地投身到建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的大潮中;毛主席“為人民服務(wù)”的號(hào)召,更激勵(lì)著他“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
望城地屬革命老區(qū),在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)過(guò)程中,望城涌現(xiàn)了包括郭亮、劉疇西等在內(nèi)的無(wú)數(shù)傳奇式英雄人物。作為望城人的雷鋒為之深感驕傲和自豪,對(duì)這些故事了熟于心,也常常給大家講這方面的故事。這些英雄人物,成為雷鋒心目中的仿效對(duì)象,他自覺(jué)地學(xué)習(xí)他們,向他們靠攏。
雷鋒的父親雷明亮在1926年曾參加過(guò)毛澤東發(fā)起的湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng),參加了農(nóng)民協(xié)會(huì),擔(dān)任過(guò)自衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)。成年后,雷鋒對(duì)父親的這一經(jīng)歷非常自豪,并自許要做他的革命繼承人。在他后來(lái)的日記本上就寫(xiě)有據(jù)烈士夏明翰就義詩(shī)點(diǎn)化而來(lái)的小詩(shī):“砍頭不要緊,只要主義真。殺了雷明亮,還有后來(lái)人?!碑?dāng)年,他常以革命繼承人自居,革命文化對(duì)于雷鋒自我境界的提升有著特別的作用。
自強(qiáng)不息、艱苦奮斗是雷鋒精神的具體內(nèi)容。湖湘文化歷來(lái)崇尚自強(qiáng)不息的奮斗精神,湖南民眾自古就有“吃得苦”“霸得蠻”的秉性。雷鋒少年立志,血?dú)夥絼偅砩媳兄先说陌孕U血性氣質(zhì),湖湘文化中自強(qiáng)不息的奮斗精神在這個(gè)湖湘子弟身上得到充分體現(xiàn)。比如他在日常生活中“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”,學(xué)習(xí)工作上刻苦鉆研、有“釘子”精神,人生態(tài)度上不斷求索和學(xué)習(xí)、不斷成熟進(jìn)步。這種精神是我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的一筆寶貴的精神財(cái)富。
雷鋒后來(lái)成為了中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,然而鮮為人知的是馮健曾是雷鋒生前的偶像。馮健和雷鋒是1956年初冬在望城縣委書(shū)記張興玉家中第一次認(rèn)識(shí)的。馮健是湖南全省有名的模范“養(yǎng)豬姑娘”,曾兩次進(jìn)京見(jiàn)過(guò)偉大領(lǐng)袖毛主席,她是雷鋒崇拜、敬慕的先進(jìn)人物。她比雷鋒年長(zhǎng)三歲,雷鋒親切地稱她為“馮姐”或“健姐”。兩人志趣相投,可謂無(wú)話不談,以“姐弟”相稱。
筆者曾采訪過(guò)原望城縣委副書(shū)記趙陽(yáng)城,“我對(duì)雷鋒的第一印象是小個(gè)子,機(jī)靈”。1958年,全國(guó)大煉鋼鐵,鞍鋼到望城招工,同時(shí)招工的還有湖南湘鋼和湖北冶鋼,很多人都報(bào)了后兩家,不愿意去東北,但雷鋒堅(jiān)決報(bào)了鞍鋼的名。就在報(bào)名表上,他將自己的名字改成了“雷鋒”,最初取“峰”,意在“勇攀高峰”。據(jù)趙陽(yáng)城回憶,雷鋒起初是覺(jué)得“雷正興”這個(gè)名字土,不夠“響亮”,于是想改成“雷峰”。趙陽(yáng)城說(shuō):“你不是要去鞍鋼嘛,跟鋼鐵打交道,又不是上山下鄉(xiāng),不如把‘峰改成‘鋒?!崩卒h欣然接受。
從雷正興、雷峰到雷鋒這三個(gè)名字,雷鋒逐漸實(shí)現(xiàn)從關(guān)注小我的家庭興旺、自身的登高望遠(yuǎn)到爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)的先鋒的追求,完成舍小我到大我的銳變,將自身融入集體當(dāng)中,克己奉公,甘愿為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春,貢獻(xiàn)自己的力量,將有限的生命投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)當(dāng)中去。
“當(dāng)時(shí),望城縣城不通公路,我送雷鋒到湘江邊望城碼頭。我對(duì)他說(shuō),這兩年我身體不好,謝謝你對(duì)我的照顧。雷鋒連連說(shuō):‘不要謝,這是我的本職工作。我說(shuō):‘今天你就要離開(kāi)生你養(yǎng)你的地方,也是你工作第一站的地方,你要走向遙遠(yuǎn)的地方,到鞍鋼好好聽(tīng)黨的話,向工人老大哥學(xué)習(xí)。他說(shuō):‘我決不會(huì)給望城人、望城縣委和你趙書(shū)記丟臉,我會(huì)像你取的名字那樣,在前面打沖鋒。在告別家鄉(xiāng)之前,雷鋒特意去韶山看了看毛主席故居——毛澤東是這位年輕人最崇拜的人?!壁w陽(yáng)城沒(méi)有想到,送別成了永別。
1958年11月中旬,雷鋒從湖南望城出發(fā),經(jīng)長(zhǎng)沙、武漢、北京,最后到達(dá)遼寧鞍山。連續(xù)幾天的火車之行,是雷鋒生命中最遠(yuǎn)的一次旅程。
離開(kāi)望城以后,雷鋒輾轉(zhuǎn)曾給趙陽(yáng)城寄來(lái)兩封信。第一封是在離開(kāi)望城去鞍山的路上,經(jīng)過(guò)北京,雷鋒在天安門(mén)拍下一張照片,并寫(xiě)信告知趙陽(yáng)城,他已經(jīng)到達(dá)了偉大的首都北京,在天安門(mén)給他寄來(lái)這封信。趙陽(yáng)城則回復(fù)他,來(lái)信已收到。
雷鋒招工到鞍鞍工作后,用工資買了件舊皮夾克和手表,把穿著皮夾克的照片寄給老領(lǐng)導(dǎo)趙陽(yáng)城。趙陽(yáng)城看到后,回信批評(píng)了雷鋒,“全國(guó)人民正在勒緊褲腰帶,希望你艱苦奮斗,永不忘本”。雷鋒讀后非常慚愧,就把那件皮夾克收了起來(lái),直到犧牲也沒(méi)有再拿出來(lái)穿。
對(duì)孤兒雷鋒倍加呵護(hù)的彭德茂,對(duì)雷鋒人生起步具體指點(diǎn)過(guò)的張興玉,與雷鋒曾朝夕相處的趙陽(yáng)城,雷鋒身邊的學(xué)習(xí)榜樣馮健,等等,對(duì)雷鋒自我的形成與人格完善產(chǎn)生積極影響。據(jù)當(dāng)年的眾多當(dāng)事人講,20世紀(jì)50年代,望城縣委機(jī)關(guān)作風(fēng)好,領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有架子,同事之間、干群之間關(guān)系很融洽,縣委領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)雷鋒非常關(guān)心,并且言傳身教,其他同事也像親人一樣關(guān)心和幫助雷鋒。他們認(rèn)為,正是這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同事、好親友的教育、指引、關(guān)愛(ài)、幫助,雷鋒才一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)。
離開(kāi)家鄉(xiāng)望城后,雷鋒的精神世界得到進(jìn)一步的歷練、升華,漸漸由道德楷模成為勵(lì)志標(biāo)兵,由他人身邊的好少年成為全國(guó)人民幾代人學(xué)習(xí)的榜樣。他的精神走出故里望城,走出湖南,像旗幟一樣在全國(guó)各地飄揚(yáng)。當(dāng)然,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的湖湘文化,總能在雷鋒身上找到印記,當(dāng)下的湖南精神中也能在雷鋒精神中找到時(shí)代特征。
望城是雷鋒的故鄉(xiāng),雷鋒是望城的驕傲。雷鋒和以他命名的精神,用最質(zhì)樸、最直接和最簡(jiǎn)單的方式滋養(yǎng)和回報(bào)著故鄉(xiāng)的人們,成為精神的燈塔。
在望城,一個(gè)個(gè)崗位,一個(gè)個(gè)社區(qū),一家家企業(yè),一所所學(xué)校……不同的人們以“雷鋒崗”“雷鋒班”“雷鋒組”“雷鋒車隊(duì)”“雷鋒窗口”等方式學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,一位位“活雷鋒”“新雷鋒”,為推動(dòng)這個(gè)時(shí)代前行注入正能量。當(dāng)?shù)仡愃啤跋嗉s雷鋒故鄉(xiāng)”“雷鋒故鄉(xiāng)行”“學(xué)雷鋒、知雷鋒、做雷鋒”“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代雷鋒”等主題活動(dòng)豐富多彩,引導(dǎo)民眾自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵,傳播真善美,匯聚正能量。在某種意義上可以說(shuō),是湖湘文化孕育了雷鋒精神,而雷鋒精神又傳承和發(fā)揚(yáng)了湖湘文化。雷鋒精神既是湖湘文化在特定歷史時(shí)期的一種展現(xiàn),同時(shí)又為湖湘文化的發(fā)展注入新的源頭活水。
今天,在雷鋒的故鄉(xiāng)望城,雷鋒的故事在續(xù)寫(xiě),雷鋒的道路在延伸,雷鋒的傳人在壯大。雷鋒精神像血液一樣在家鄉(xiāng)至今流淌著,像基因一樣在不同的年代傳承著,更像種子一樣在全國(guó)各地生根、發(fā)芽、結(jié)果。