當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

熊達(dá) 候力禹 趙靜 覃曉艷 陳虹 赫英娟

[摘要]文章對(duì)牡丹江醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷抽樣調(diào)查，全面了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)分析出當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)心理特點(diǎn)。為了幫助大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀，優(yōu)化消費(fèi)行為，文章從大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)多方面提出建議與對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；消費(fèi)現(xiàn)狀；消費(fèi)心理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201901133

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為青年中的特殊消費(fèi)群體，正受到越來(lái)越多的關(guān)注。在西方經(jīng)濟(jì)文化和快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)文化影響下，大學(xué)生的消費(fèi)觀也在悄然地發(fā)生著改變。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀和良好的消費(fèi)行為，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。文章采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)牡丹江醫(yī)學(xué)院的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，有效引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀，理性消費(fèi)，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)真正有用的優(yōu)秀人才。

1研究對(duì)象與方法

11對(duì)象

采取隨機(jī)抽樣法，選取牡丹江醫(yī)學(xué)院在校本科學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷600份，回收有效問(wèn)卷576份，有效率96%。在有效問(wèn)卷中，男生280人，女生296人；大一123人，大二119人，大三107人，大四119人，大五108人；來(lái)自城鎮(zhèn)者占68%，來(lái)自農(nóng)村者占32%；獨(dú)生子女者占57%，非獨(dú)生子女占43%。

12研究工具

采用自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容包括消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念等。

13研究方法

采用問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法、訪談法和統(tǒng)計(jì)法。

14數(shù)據(jù)處理

采用SPSS 150軟件和Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。

2調(diào)查結(jié)果與分析

21大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析

（1）消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源呈現(xiàn)多樣化。在本調(diào)查中，由父母或家人提供者占89%，其他渠道，如勤工儉學(xué)、做家教占8%，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金占3%?？梢?，由于受家庭環(huán)境、個(gè)人能力等因素的制約，多數(shù)大學(xué)生都是純消費(fèi)者，沒有固定經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依賴父母及家庭的支持。

（2）總體消費(fèi)狀況。大學(xué)生總體消費(fèi)水平呈現(xiàn)逐年增高趨勢(shì)。月均消費(fèi)在501～1000元者占113%，月均消費(fèi)在1001～1500元者占696%，月均消費(fèi)在1500元以上者占191%?？梢?，絕大多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)水平處于中等，但也存在兩極分化情況。這里的月均消費(fèi)不包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和教材費(fèi)用。

另外，大學(xué)生的消費(fèi)水平存在差異性。從大學(xué)生的性別、生源地和獨(dú)生子女否對(duì)大學(xué)生消費(fèi)水平做進(jìn)一步的分析，結(jié)果顯示：男生消費(fèi)水平明顯高于女生；獨(dú)生子女消費(fèi)水平明顯高于非獨(dú)生子女；來(lái)自城鎮(zhèn)的大學(xué)生消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村生源地的大學(xué)生，這與國(guó)內(nèi)一些研究結(jié)果一致。[1-2]

（3）消費(fèi)結(jié)構(gòu)。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)名目越來(lái)越多，主要包括：基本生活費(fèi)用、學(xué)習(xí)發(fā)展消費(fèi)、休閑娛樂消費(fèi)、耐用品消費(fèi)等。

第一，基本生活消費(fèi)。本研究將飲食消費(fèi)、日用品消費(fèi)和信息消費(fèi)（包括電話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)等）歸為此類。其中飲食消費(fèi)所占比重最大。調(diào)查顯示，83%的大學(xué)生認(rèn)為飲食消費(fèi)占基本生活費(fèi)用的60%以上；日用品消費(fèi)所占比重相對(duì)較小，其中女生的日用品消費(fèi)高于男生；信息消費(fèi)所占比重最小。

第二，學(xué)習(xí)消費(fèi)。指大學(xué)生為了取得各種證件而參加各種輔導(dǎo)班、購(gòu)買相關(guān)書籍等。本調(diào)查結(jié)果顯示，82%的大學(xué)生將學(xué)習(xí)消費(fèi)主要用于英語(yǔ)四六級(jí)考試和（或）考研、考公務(wù)員。有46%的同學(xué)認(rèn)為，駕照及體育消費(fèi)也應(yīng)該納入此消費(fèi)中。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，隨著年級(jí)的增高，用于學(xué)習(xí)發(fā)展的費(fèi)用越來(lái)越多，主要源于高年級(jí)學(xué)生面臨的就業(yè)壓力或者考研壓力驟然上升，迫使他們不得不努力考取各種證件。

第三，休閑娛樂消費(fèi)。大學(xué)生愛好廣泛，喜交際，日常休閑娛樂消費(fèi)名目繁多，如各種聚會(huì)、節(jié)日消費(fèi)等。調(diào)查表明，排在前三位的娛樂消費(fèi)分別是聚會(huì)、看電影和去KTV唱歌。其中，談戀愛的大學(xué)生此項(xiàng)支出會(huì)增加。[3]

第四，耐用品消費(fèi)。耐用品是指多次使用、壽命較長(zhǎng)的商品。本調(diào)查表明，當(dāng)下大學(xué)生最渴望擁有的耐用品排在前三位的是手機(jī)、電腦和單反相機(jī)。手機(jī)擁有率是100%，電腦擁有率63%，單反相機(jī)擁有率24%。

（4）消費(fèi)觀念。大學(xué)生的消費(fèi)觀念中出現(xiàn)了明顯的不良消費(fèi)現(xiàn)象，如享樂型、超前消費(fèi)和負(fù)債消費(fèi)等。調(diào)查中，有267%的大學(xué)生持有“及時(shí)行樂”的生活態(tài)度，24%的大學(xué)生認(rèn)為“唯有高檔商品才能讓人找到自信”，他們?cè)敢饨桢X或借貸購(gòu)買此類商品。當(dāng)然，有493%的大學(xué)生認(rèn)為錢來(lái)之不易，應(yīng)該盡量節(jié)省。

（5）消費(fèi)渠道多元化。數(shù)字平臺(tái)的一體化服務(wù)，為人們的消費(fèi)行為帶來(lái)便利，越來(lái)越多的大學(xué)生愿意選擇“足不出戶”的網(wǎng)上購(gòu)物形式。738%的大學(xué)生表示在最近一個(gè)月內(nèi)有網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物的經(jīng)歷。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，現(xiàn)金已不再是唯一的支付方式，微信紅包、支付寶、信用卡等付費(fèi)方式越來(lái)越受到大學(xué)生的青睞。

22大學(xué)生消費(fèi)心理特點(diǎn)分析

大學(xué)生已成為現(xiàn)代消費(fèi)市場(chǎng)中的重要組成部分，消費(fèi)特點(diǎn)受其年齡、周圍環(huán)境及經(jīng)濟(jì)條件的制約具有了獨(dú)特性，消費(fèi)心理日漸成熟，理性消費(fèi)占據(jù)主導(dǎo)地位，但也有部分大學(xué)生的消費(fèi)心理不健康。

（1）炫耀心理。炫耀是指通過(guò)張揚(yáng)甚至是挑釁的方式對(duì)外宣布自己的事物比別人好，顯示出自己所處的位置，從而找出自我價(jià)值的存在，實(shí)現(xiàn)自我感覺良好的狀態(tài)，這恰恰是大學(xué)生不成熟、不自信的表現(xiàn)。一些大學(xué)生不考慮自己家庭經(jīng)濟(jì)條件的實(shí)際情況，一味追求時(shí)尚，推崇世俗化的物質(zhì)享受，并通過(guò)曬朋友圈、刷微博等方式對(duì)外炫耀以體現(xiàn)自我價(jià)值。

（2）攀比心理。攀比心理是指脫離自己實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件水平而盲目攀高的一種消費(fèi)心理。一部分大學(xué)生自控能力較差，禁不住周圍一些“大款”同學(xué)高消費(fèi)行為的誘惑及本身“面子心理”的影響，忽略了自身的經(jīng)濟(jì)條件狀況，盲目消費(fèi)，造成不必要的浪費(fèi)。例如，有的學(xué)生禁不住奢侈品的誘惑，在“你有，我也要有”的觀念影響下，迷失自我，展開對(duì)奢侈品盲目、沖動(dòng)的追逐。

（3）追求個(gè)性。大學(xué)生又被稱為時(shí)尚的“弄潮兒”，他們走在時(shí)尚的前沿，有著強(qiáng)烈的好奇心與探究心理，力求標(biāo)新立異。一部分大學(xué)生往往借助于自己與眾不同的消費(fèi)選擇來(lái)彰顯自己的個(gè)性，打破傳統(tǒng)，引領(lǐng)消費(fèi)的新潮流。而奢侈品往往被視為大學(xué)生凸顯個(gè)性的最佳選擇，這就導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)超前消費(fèi)、負(fù)債消費(fèi)等現(xiàn)象。

（4）消費(fèi)心理可塑性強(qiáng)。大學(xué)生處于青年心理發(fā)展的關(guān)鍵期，價(jià)值觀、人生觀還未完全形成，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)一些事情的判斷力、抵制誘惑能力有限，因而其消費(fèi)心理和行為極易受到外界環(huán)境的影響。

3引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)的建議

大學(xué)階段是大學(xué)生快速成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程，針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，為了引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理性、科學(xué)的消費(fèi)，特從大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)幾個(gè)方面提出如下建議。

31大學(xué)生自身方面

當(dāng)今社會(huì)信息繁雜，大學(xué)生接觸的新鮮事物數(shù)不勝數(shù)，要想擁有健康、合理的消費(fèi)行為，大學(xué)生首先要樹立正確的消費(fèi)觀，客觀看待媒介的宣傳誘導(dǎo)，抵制自身的不合理消費(fèi)觀念，克服攀比、虛榮和炫耀心理。其次，大學(xué)生要養(yǎng)成提前預(yù)算、統(tǒng)籌安排的消費(fèi)習(xí)慣，消費(fèi)行為要結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)狀況，合理、有計(jì)劃地進(jìn)行。

32家庭方面

家庭是孩子接觸最早的成長(zhǎng)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，家庭里父母的消費(fèi)行為將直接被孩子觀察并模仿。作為家長(zhǎng)，首先要以身作則，量入為出，適度消費(fèi)。父母要養(yǎng)成為每個(gè)月家庭開銷制定預(yù)算，并有理財(cái)習(xí)慣，這樣可以避免過(guò)度消費(fèi)。其次，父母要對(duì)孩子的消費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)督。父母要了解大學(xué)生的月消費(fèi)情況，這樣可以保證大學(xué)生合理支配費(fèi)用，避免消費(fèi)的隨意性。

33學(xué)校方面

大學(xué)生的價(jià)值觀和消費(fèi)觀容易受到校園環(huán)境及周圍同學(xué)的影響，因此，高校應(yīng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化校園環(huán)境，提升校園文化內(nèi)涵，引導(dǎo)大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，不要一味追求物質(zhì)享受，拒絕攀比和盲目消費(fèi)，幫助大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀。學(xué)校可把消費(fèi)教育納入大學(xué)生心理健康教育中，開展關(guān)于消費(fèi)的知識(shí)講座或辯論賽；可增加大學(xué)生勤工儉學(xué)的渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在實(shí)踐中體會(huì)金錢來(lái)之不易；可充分利用業(yè)余時(shí)間，定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，減少學(xué)生們的購(gòu)物機(jī)會(huì)，如可以班級(jí)或?qū)W院為單位舉辦舞蹈大賽、球賽等；可借助校園廣播、校報(bào)等平臺(tái)宣傳艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的學(xué)生典型事例，號(hào)召學(xué)生們多向榜樣學(xué)習(xí)；圖書館可實(shí)行打卡制度，要求每生每周到圖書館學(xué)習(xí)時(shí)間必須達(dá)到規(guī)定的時(shí)數(shù)，逐步引導(dǎo)學(xué)生們回歸學(xué)習(xí)生活中。

34社會(huì)方面

社會(huì)是大學(xué)生賴以生存的大環(huán)境，為了使大學(xué)生能夠做到理性消費(fèi)，社會(huì)務(wù)必努力營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的消費(fèi)大環(huán)境。在當(dāng)今信息時(shí)代，社會(huì)要有效利用大眾傳媒，立足青少年的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極宣傳“勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)”的價(jià)值取向，使全社會(huì)形成健康的消費(fèi)風(fēng)氣。同時(shí)，加大對(duì)不法借貸平臺(tái)的懲戒與監(jiān)管。而大學(xué)生們則要學(xué)會(huì)用批判性思維去分析和接收外界信息，自覺抵制大眾傳媒的誘導(dǎo)性宣傳和盲目攀比的不良風(fēng)氣，優(yōu)化消費(fèi)觀念和行為，建立健康文明的生活方式。

綜上所述，大學(xué)生是未來(lái)消費(fèi)的主力軍，由于消費(fèi)觀念尚不成熟，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不良消費(fèi)行為。為了幫助大學(xué)生擁有正確的消費(fèi)理念，家庭、學(xué)校及社會(huì)需要采取措施加強(qiáng)正向引導(dǎo)，這不僅有利于大學(xué)生自身健康成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展都具有重要意義。

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