謝 欽
(莆田學(xué)院工藝美術(shù)學(xué)院,福建 莆田 35110)
高校大學(xué)生作為國家青年一代的主體,加強(qiáng)我國青年大學(xué)生的廉潔教育,是國家反腐倡廉的重要組成部分,是國家富強(qiáng)的需要,是文化建設(shè)發(fā)展的需要,是高校培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展社會需要人才的必然要求。
當(dāng)前,我國正處在快速發(fā)展的機(jī)遇期和矛盾凸顯的關(guān)鍵期,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。十八大以來,我們黨狠下決心,重拳出擊,堅定不移地打響貪污腐敗這只大老虎,反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。[1]但是與此同時,我國現(xiàn)階段的反腐敗斗爭形勢依然不容樂觀,社會上貪污腐敗的習(xí)氣還沒有完全消失,貪污腐敗現(xiàn)象也時有發(fā)生。青年人作為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的主力軍,增強(qiáng)青年大學(xué)生的廉潔意識,更是全民“反貪打虎”必不可少的一部分。2007年教育部頒發(fā)的《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》中明確指出了預(yù)防腐敗體系的重要意義,預(yù)防腐敗是我們黨反腐倡廉工作中重大戰(zhàn)略決策,而培養(yǎng)學(xué)校則是培育祖國人才、傳承中化優(yōu)秀文明以及建設(shè)中國特色社會主義先進(jìn)文化的重要基地,因此,在全國范圍內(nèi)的學(xué)校全面開展廉潔教育,是我國現(xiàn)階段全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分,更是培養(yǎng)祖國接班人的必然要求。[2]
其次,青年是人一生中的黃金發(fā)展時期,人生觀、價值觀、世界觀形成和穩(wěn)定的時期,而大學(xué)的階段,則是個體三觀發(fā)展形成的高峰,并逐步穩(wěn)定和成熟。青年一代是思想活躍、充滿朝氣的群體,尤其是2018年“00 后”批量進(jìn)入大學(xué)校園,成為大學(xué)校園的生力軍,正如習(xí)近平總書記2016年所說的,“95 后”、“00 后”成為了高校校園的生力軍,他們不同于“80 后”,他們比起之前的大學(xué)生們,更加富有朝氣蓬勃、更加好學(xué)上進(jìn)、視野更加寬廣、更加開放和自信,他們是祖國、黨和人民寄予厚望的一代人。[3]而互聯(lián)網(wǎng)時代下的新時期大學(xué)生的思想政治教育既是機(jī)遇,也面臨著很大的挑戰(zhàn),紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境、多元化的價值觀、日益凸顯的個人主義功利主義,由于青年大學(xué)生涉世不深、閱歷太淺,特別是對社會上的腐敗現(xiàn)象認(rèn)識不夠,因此,加強(qiáng)青年大學(xué)生的廉潔教育不僅僅是青年大學(xué)生成人成才的需要,更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的需要。
再次,改革開放四十年,世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快,移動互聯(lián)網(wǎng)時代沖擊著每一個人。大學(xué)校園不是封閉的,與世隔絕的,它是中國社會的一個縮影。在大學(xué)校園也受到一些不良社會風(fēng)氣的影響,出現(xiàn)了一些不廉潔的現(xiàn)象。不同于黨內(nèi)腐敗[4]、職務(wù)腐敗,青年大學(xué)生不廉潔的腐敗行為應(yīng)指的是青年大學(xué)生在大學(xué)校園中,通過弄虛作假、不誠信或者利用自身在校園中的職務(wù)、人際關(guān)系影響力等作為手段,為自身、他人或者機(jī)構(gòu)謀取額外的不正當(dāng)?shù)睦娴男袨椤1热鐚W(xué)術(shù)作假、考試作弊抄襲、通過不正當(dāng)手段獲取任職、獎學(xué)金、榮譽(yù)、黨員等行為。如何引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的三觀,將腐敗行為扼殺在萌動期,不敢腐、不想腐、不能腐值得一線的思想教育工作者及教師們深思。
對于青年大學(xué)生教育十分重要,抓好這一時期的青年大學(xué)生的價值觀養(yǎng)成就像穿衣服時扣第一粒扣子一樣至關(guān)重要。[5]因此,加強(qiáng)青年大學(xué)生的廉潔教育,樹立正確的價值觀、職業(yè)觀迫在眉睫,增強(qiáng)我國青年大學(xué)生的廉潔意識,對于青年大學(xué)生思想政治教育、我國的廉潔建設(shè)都具有極為重要的意義。
2007年,國家正式發(fā)文要求加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生廉潔教育,當(dāng)然,在我國的各個高校,對于大學(xué)生的廉潔教育也在持續(xù)開展中,一線的思想政治工作者、教師、學(xué)者們也對大學(xué)生廉潔教育進(jìn)行各類研究,截止2018年12月20日,中國知網(wǎng)中出現(xiàn)了1337條與“大學(xué)生廉潔教育”關(guān)鍵詞有關(guān)的相關(guān)文章,對于大學(xué)生廉潔教育的重視也可見一斑。但與此同時,我國大學(xué)生校園內(nèi)“不廉潔事件”卻時有發(fā)生,青年大學(xué)生廉潔教育也存在著廉潔教育對象不明確、教育內(nèi)容沒有重點、教育方式較為單一、教育成效不夠明顯、教育過程浮于形式等問題。因此,如何進(jìn)行大學(xué)生廉潔教育是一項需要思想教育工作者研究思考的工作。
結(jié)合工作實際,筆者認(rèn)為做好大學(xué)廉潔教育應(yīng)該做好以下“三個堅持”:在教育對象上,要堅持點和面的結(jié)合;在教育內(nèi)容上,要堅持突出社會主義核心價值觀教育;在教育方式上,要堅持多管齊下。
目前高校廉潔教育中,重點大多數(shù)放在高校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師黨員、教師學(xué)術(shù)誠信上,往往忽視了大學(xué)生的廉潔教育。在開展大學(xué)生廉潔教育的過程中,也沒有常常流于形式,與其他普通思想政治主題班會無異。在開展大學(xué)生廉潔教育時,首先要明確大學(xué)生廉潔教育的對象,做到點面結(jié)合?!懊妗敝傅氖谴髮W(xué)生廉潔教育要向全體大學(xué)生開展,而“點”指的是在向全體大學(xué)生開展廉潔教育的同時,要重點做好對學(xué)生干部、學(xué)生黨員的廉潔教育。
學(xué)生干部、學(xué)生黨員是青年大學(xué)生的領(lǐng)頭羊,而學(xué)生黨員更是我黨成員的一份子,“打鐵必須自身硬,全面從嚴(yán)治黨是我們黨立下的軍令狀”。[6]黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)于十三億人民的心,關(guān)乎政治,絕不能姑息[7]然而,僅近期網(wǎng)絡(luò)上就頻頻曝光了學(xué)生干部官僚腐敗的新聞:如7月份某重點大學(xué)學(xué)生會發(fā)布了充滿官僚氣息的學(xué)生會干部任命公示;9月某學(xué)院森嚴(yán)的學(xué)長學(xué)姐等級制度,要求不能直呼主席為學(xué)長;某社團(tuán)成員爆料因?qū)戝e部長名字被要求抄寫50 遍,開大會檢討;又如某大學(xué)學(xué)生暴露班委學(xué)生會干部利用職務(wù)之便為自身謀取入黨、獎學(xué)金等“福利”,對此,2017年9月團(tuán)中央辦公廳印發(fā)了《高校學(xué)生會組織章程制定辦法》和《高校學(xué)生代表大會工作規(guī)則》兩條辦法,進(jìn)一步規(guī)范了對學(xué)生會組織和學(xué)生代表大會制度,今年9月團(tuán)中央也在起草 “學(xué)生干部自律公約”,10月北京大學(xué)清華大學(xué)等41 所大學(xué)又聯(lián)合發(fā)起“學(xué)生干部自律公約”,表示堅決反對“官”本位思想,堅決抵制腐敗官僚等一些不良社會習(xí)氣的侵蝕校園。因此,在加強(qiáng)全體學(xué)生的廉潔教育的同時,更要突出重點,樹立榜樣,加強(qiáng)學(xué)生隊伍中領(lǐng)頭人的廉潔教育,做到點面結(jié)合,突出重點。
加強(qiáng)我國青年大學(xué)生的廉潔教育,不同于其他教育對象的廉潔教育,教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》[8]指出,大學(xué)階段廉潔教育要以社會主義核心價值體系為主導(dǎo),同時要進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育、誠信教育、社會公德教育、職業(yè)道德教育和家庭美德教育,并且要認(rèn)真了解、組織學(xué)習(xí)黨和國家相關(guān)的方針政策、法律法規(guī)。社會主義核心價值體系在我國的價值體系中處于核心地位而社會主義核心價值觀又是社會主義價值體系的高度凝練和集中表達(dá),它回答了在國家發(fā)展過程中,我們要建設(shè)什么樣子的國家,在這個國家中我們要建設(shè)什么樣子的社會,在社會里我們要培養(yǎng)什么樣子的公民,是當(dāng)代中國最基本的價值觀。因此,根據(jù)教育部的指導(dǎo)意見,結(jié)合高校大學(xué)生的現(xiàn)狀,在開展大學(xué)生廉潔教育中,要以宣傳貫徹踐行社會主義核心價值觀為主導(dǎo)內(nèi)容,注重法制教育和誠信教育,加強(qiáng)社會公德教育、職業(yè)道德教育和家庭美德教育,推動大學(xué)生形成正確的三觀,引領(lǐng)青年大學(xué)生成為推動祖國發(fā)展的棟梁之才。
目前,我國高校中的大學(xué)生廉潔教育存在著教育方式較為單一和陳舊、教育效果不夠明顯、教育過程浮于形式等問題,因為結(jié)合筆者工作實際,在推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育過程中,應(yīng)注重方式方法,多管齊下,做到三個結(jié)合:
一是課堂理論教育與課外實踐教育相結(jié)合。課堂是青年大學(xué)生在大學(xué)生涯中受教育最重要的載體和主要渠道,因為要加強(qiáng)廉潔教育在學(xué)生課堂上的教育,充分利用思政公共課程進(jìn)行廉潔教育,如:結(jié)合《馬克思主義基本原理》了解歷史唯物主義論,結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》了解廉潔的相關(guān)法律法規(guī),借助《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 等課程了解我國的廉潔發(fā)展歷史,當(dāng)前時代反腐敗斗爭的決心和形勢等,利用《就業(yè)指導(dǎo)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程樹立爭取的的職業(yè)觀,培養(yǎng)奮發(fā)圖強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)、顧全大局的職業(yè)觀。與此同時,大學(xué)生是一群活躍的熱血青年,因此,也要充分利用課堂之外的社會實踐來加強(qiáng)大學(xué)生的廉潔教育。引導(dǎo)大學(xué)生利用課余時間、寒暑假、周末結(jié)合廉潔教育廣泛開展廉潔教育走訪調(diào)研、廉潔人物參觀學(xué)習(xí)以及其他志愿服務(wù)、見習(xí)實習(xí)、勤工助學(xué)等社會實踐活動,將廉潔教育內(nèi)與實際行動集合,將廉潔教育內(nèi)化于心,整合全社會資源,建立整個社會多維一體的廉潔教育體系,發(fā)揮集聚效應(yīng),實現(xiàn)多維立體共同育人。
二是新媒介與傳統(tǒng)教育宣傳相結(jié)合。加強(qiáng)大學(xué)生廉潔文化教育要注重傳統(tǒng)方式的宣傳教育,如加強(qiáng)校園廉潔宣傳的環(huán)境布置,建立廉潔人物故事長廊、懸掛廉潔標(biāo)語警句,以主題班會為契機(jī),利用傳統(tǒng)媒介,廉潔文化融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中。同時,應(yīng)該利用移動互聯(lián)網(wǎng)時代的便利性、快速性,開展富有活力、別具一格、喜聞樂見的廉潔文化教育。如利用微信推送廉潔視頻觀看、利用H5 制作圖文樂合一的推文、利用抖音微信微博等營造廉潔自律的濃厚氛圍,做到讓學(xué)生喜聞樂見、內(nèi)化于心,潤物于無聲。
三是思政教育與專業(yè)特色教育相結(jié)合。加強(qiáng)青年大學(xué)生的廉潔教育,要將青年大學(xué)生廉政教育融入大學(xué)思想政治教育之中,如各類主題班會、專業(yè)思政課堂等。同時,要結(jié)合大學(xué)生的興趣愛好、專業(yè)特長、社團(tuán)活動來進(jìn)行大學(xué)生廉潔教育。如以美術(shù)學(xué)院為例,在開展學(xué)生廉潔教育的過程中,深入專業(yè)特色教育,結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長,開展了廉潔設(shè)計大賽、美術(shù)書畫比賽、廉潔設(shè)計美術(shù)作品展覽等,活動受到了專業(yè)學(xué)生的熱烈追捧,同時也讓其他專業(yè)學(xué)生更加深刻地了解法律規(guī)章制度、廉潔文化、廉潔故事,擴(kuò)大了廉潔教育活動的參與面。又如,音樂學(xué)院舉辦廉潔歌曲演唱、MV 視頻制作、抖音小視頻制作、廉潔情景小劇場等活動也在學(xué)校范圍內(nèi)取得了很好的宣傳教育效果。不同的專業(yè)學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué)進(jìn)行廉潔宣傳教育活動,學(xué)生參與比賽活動時主動加強(qiáng)對我國的法律規(guī)章制度、廉潔歷史、廉潔人物故事等的了解,內(nèi)化于心,而后參加比賽進(jìn)行二次創(chuàng)作,大大增加了廉潔教育的內(nèi)化,最后在學(xué)院、學(xué)校范圍內(nèi)對獲獎作品進(jìn)行展覽,在學(xué)院同學(xué)范圍內(nèi)不僅對形成了你追我趕良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時也提高了廉潔教育在學(xué)校甚至社會當(dāng)中的傳播面,增加大學(xué)生的思想意識,提高青年大學(xué)生廉潔教育的實效性。
青年大學(xué)生的廉潔教育需要我們在實際工作提高認(rèn)識,做好活動設(shè)計、明確教育對象、豐富教育方式、突出教育特色,引領(lǐng)青年大學(xué)生逐步提高廉潔意識、堅決拒絕腐敗行為、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠信守法的美好品德,為國家和人民而不懈奮斗。
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報2019年3期