健康體檢中施行健康管理的方式與有效性研究

任偉

【摘要】目的：探討健康體檢中施行健康管理的方式與有效性。方法：選入我院2016年4月-2017年6月90例健康體檢患者，數(shù)字表法分組，對照組用常規(guī)護理，觀察組用健康管理方式。比較兩組滿意程度;健康體檢時間、健康體檢流程認知、健康體檢注意事項認知、健康體檢后自我管理能力;護理前后BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為;1年后新發(fā)慢性病檢出率。結果：觀察組滿意程度、BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為、健康體檢時間、健康體檢流程認知、健康體檢注意事項認知、健康體檢后自我管理能力、1年后新發(fā)慢性病檢出率方面相比對照組更有優(yōu)勢，P<0.05。結論：健康體檢患者實施健康管理方式效果確切。

【關鍵詞】健康體檢;健康管理;方式;有效性

【中圖分類號】R715【文獻標識碼】B【文章編號】2095-6851（2019）01-148-01

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展以及人民生活水平的提高，各種慢性病頻繁出現(xiàn)，嚴重威脅人們健康。而定期體檢和干預是預防疾病發(fā)生的關鍵[1]。本研究分析了健康體檢中施行健康管理的方式與有效性，報告如下。

1?資料與方法

1.1?一般資料?選入我院2016年4月-2017年6月90例健康體檢患者，數(shù)字表法分組，觀察組男患者28例，女患者17例。年齡范圍21-76歲，中位年齡（58.24±2.68）歲。對照組男患者29例，女患者16例。年齡范圍21-75歲，中位年齡（58.82±2.12）歲。兩組一般資料具有可比性。

1.2?方法?對照組用常規(guī)護理，常規(guī)給予體檢流程等的介紹，體檢報告出來后給予現(xiàn)場簡單口頭指導。觀察組用健康管理方式。對干預人群按體檢順序給予編號和建立健康檔案，錄入體檢結果，根據(jù)體檢結果給予體檢者建議，包括舉辦專題講座3個月1次、微信健康咨詢每周2次、上門隨訪3個月1次。介紹的內容為各種慢性病發(fā)病知識、預防方法、體檢結果的意義、藥物治療方法、飲食方案、運動方案、自我情緒調節(jié)等，提高患者的健康管理行為[2]。

1.3?觀察指標?比較兩組滿意程度;健康體檢時間、健康體檢流程認知、健康體檢注意事項認知、健康體檢后自我管理能力;護理前后BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為;1年后新發(fā)慢性病檢出率。

1.4?統(tǒng)計學方法?SPSS22.0軟件統(tǒng)計， 進行t、x2檢驗， P<0.05為差異顯著。

2?結果

2.1?兩組滿意程度分析?觀察組對比對照組滿意程度更高，P<0.05。如表1.

2.2?護理前后BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為分析?護理前兩組BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為接近，P>0.05;護理后觀察組BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為的改善幅度更大，P<0.05。如表2.

2.3?兩組健康體檢時間、健康體檢流程認知、健康體檢注意事項認知、健康體檢后自我管理能力分析?觀察組健康體檢時間、健康體檢流程認知、健康體檢注意事項認知、健康體檢后自我管理能力更有優(yōu)勢，P<0.05，見表3.

2.4?兩組1年后新發(fā)慢性病檢出率分析?觀察組1年后新發(fā)慢性病檢出率更少，P<0.05。如表4.

3?討論

健康管理在健康體檢中的使用可實現(xiàn)對健康體檢人群的健康管理，促使其糾正錯誤的認知和行為，不斷強化和完善自我管理能力，提高自我保健意識，達到規(guī)范飲食、運動，保持心態(tài)良好，預防疾病發(fā)生等目的，對于體檢者個人、家庭和社會均有重要作用[3-4]。

本研究中，對照組用常規(guī)護理，觀察組用健康管理方式。結果顯示，觀察組滿意程度、BMI指數(shù)、心理調節(jié)行為、適量運動行為、低鹽低脂飲食行為、健康體檢時間、健康體檢流程認知、健康體檢注意事項認知、健康體檢后自我管理能力、1年后新發(fā)慢性病檢出率方面相比對照組更有優(yōu)勢，P<0.05。

綜上所述，健康體檢患者實施健康管理方式效果確切。

參考文獻：

[1]?葉群華.關于老年人健康管理的探討[J].山東工會論壇，2014，20（04）：73-75.

[2]?鄭凡.從健康體檢結果看高校教師健康管理的重要性[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2012，9（34）：35.

[3]?宋崑，趙洪林，吳榮秀，焦煥利.實施健康管理對健康體檢人群干預效果的觀察[J].中國慢性病預防與控制，2011，19（03）：244-245.

[4]?陳春花，閻成宣，董瑞華.淺論基于社區(qū)健康管理的健康檔案[J].健康教育與健康促進，2011，6（01）：49-52.