高校網(wǎng)絡(luò)思政教育芻議

程佳

摘? ? 要： 高校學(xué)生思想政治教育是必需的，各高校的思政教育形式有所區(qū)別。本文分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征，闡述網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義及當(dāng)下我國(guó)部分高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的境況，并針對(duì)不同問題對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新途徑進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)教育? ? 高校思政教育? ? 教育途徑

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上明確提出要求：“要運(yùn)用新媒體、新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”。當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)媒體處于時(shí)代的潮流尖端，我們進(jìn)入了一個(gè)信息迅速傳播、資源開放共享的時(shí)代，加上一些大學(xué)生的心智不成熟，分辨能力不夠強(qiáng)，沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，處于一種在“三觀”的塑造期之中對(duì)這個(gè)社會(huì)不夠了解，在這種情況下容易受到一些負(fù)面信息的誤導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展，電腦的普及率不斷增長(zhǎng)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于人們的生活的影響隨處可見、無時(shí)無刻、無時(shí)無地。學(xué)生群體占我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶的28%，這個(gè)數(shù)據(jù)是從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心得來的，學(xué)生是所有我國(guó)上網(wǎng)用戶中占比最大的群體。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新及信息全球化的特征，不僅打開了學(xué)生了解世界、與社會(huì)溝通的大門，而且為大學(xué)生們提供了大量的信息，海量的信息資源看似“取之不盡、用之不竭”，但是網(wǎng)絡(luò)世界里的信息魚龍混雜，有好有壞，一些學(xué)生缺乏正確的辨別能力，受到不正確的引導(dǎo)及錯(cuò)誤信息的誤導(dǎo)必將產(chǎn)生不良的影響。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響不可忽視，當(dāng)代大學(xué)生生活的方方面面及學(xué)習(xí)方式方法和學(xué)生三觀的建立都會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)的影響。

在思想和意識(shí)多元多樣、信息的傳播媒介及傳播方式都發(fā)生了深刻的變化的當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生的視野得到了很大的拓寬并受到了深遠(yuǎn)的影響。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的推動(dòng)下，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我國(guó)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、提高高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育質(zhì)量，增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性，是值得我們思考的一個(gè)重要課題。

1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念

1.1思想政治教育。思想政治教育是指對(duì)在社會(huì)或者社會(huì)群體中施加一定的組織思想，讓人們形成符合社會(huì)行為規(guī)范的思想，這種思想有利于社會(huì)的發(fā)展，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中積累的一系列思想觀念和道德規(guī)范。高校學(xué)生是我國(guó)的未來和希望，對(duì)這些特殊群體進(jìn)行思想政治教育，可以提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)，讓他們形成良好的道德規(guī)范，有利于促進(jìn)我國(guó)精神文明建設(shè)。

1.2以往的思想政治教育。以往的思想政治教育是指教師通過課堂傳授方式，在課堂中傳授思想教育的內(nèi)容，以提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，有效提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，有利于引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我們所處的世界大環(huán)境，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的遠(yuǎn)大理想。以往的思想政治教育現(xiàn)在在我國(guó)依然是高校思想政治教育的主要教學(xué)方式。

1.3網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指各個(gè)高校思想政治教育的工作者在結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知的特點(diǎn)及個(gè)性形態(tài)的基礎(chǔ)上，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)等先進(jìn)的傳播的手段，該手段是一種嶄新的教學(xué)手段。從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育本質(zhì)上來講，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，利用互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)終端等先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)大學(xué)生的思想內(nèi)涵、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范等進(jìn)行一定的提升，向大學(xué)生傳遞各種思想政治教育信息，希望達(dá)到思想政治教育的目的和效果。

對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的界定目前主要有兩種觀點(diǎn)：

1.3.1第一種觀點(diǎn)是將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一種信息的載體和信息技術(shù)，這樣理解網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的話，那么網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育只是思想政治教育的一種形式，網(wǎng)絡(luò)思想教育是以網(wǎng)絡(luò)為載體的思想政治教育，也就是說網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一種運(yùn)用一定思想觀念的教育，以及在此教育中融入政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范等內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生的不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確自身思想上的不足并能夠彌補(bǔ)，使得學(xué)生的思想政治覺悟不斷提升。

1.3.2第二種觀點(diǎn)是將網(wǎng)絡(luò)作為人類的一種生存的方式，這種觀點(diǎn)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指抓住網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響，教育者利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)對(duì)網(wǎng)民思想的觀念、政治的觀點(diǎn)及道德規(guī)范和信息素養(yǎng)等方面進(jìn)行一種有計(jì)劃、有目的且有組織的教育及引導(dǎo)，這種觀點(diǎn)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一種網(wǎng)上雙向互動(dòng)的模擬實(shí)踐活動(dòng)。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征

2.1網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和以往思想政治教育在教學(xué)形式及教學(xué)模式上的比較。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是大學(xué)生的思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)這一新的領(lǐng)域的比較新穎的教學(xué)方式，它是大學(xué)生的思想政治教育現(xiàn)代化的發(fā)展的必然趨勢(shì)，它相較以往的思想政治教育，是以往的思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)上的一種延伸及發(fā)展。在教育形式上，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相比以往的思想政治教育更加新穎，對(duì)受教育者的吸引力增加了，更容易引起受教育對(duì)象的興趣;在教育模式上，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育打破了以往思想政治教育中在課堂上進(jìn)行教學(xué)的方式，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)，使大學(xué)生思想政治教育更加具有民主性，對(duì)于不同學(xué)習(xí)理解程度、不同水平的同學(xué)更容易做到“因材施教”，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行課程調(diào)整。

2.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的產(chǎn)生。隨著當(dāng)今時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種現(xiàn)代人必不可少、難以避免、必須用到的社交方式，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的學(xué)習(xí)行為及生活方式和日常行為方式產(chǎn)生了影響。大學(xué)生經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)的最大受眾群，網(wǎng)絡(luò)帶給了大學(xué)生生活的便利性及信息的高度開放性和便捷性是不可否認(rèn)的，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生社會(huì)心理的發(fā)展和成熟有著積極的推動(dòng)作用，為大學(xué)生提供了全新的、更高端的視點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)直接涉及大學(xué)生的理想信念的確立、道德素養(yǎng)的培養(yǎng)及行為的規(guī)范等多個(gè)方面，適合高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教學(xué)模式及怎樣促進(jìn)高校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的探索是很有必要的。

2.1.1網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教育內(nèi)容具有即時(shí)性和海納性。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有實(shí)時(shí)更新的特點(diǎn)，所以不管在地球上那個(gè)地方發(fā)生的事情，只需要短短的時(shí)間就可以傳遍所有網(wǎng)絡(luò)可以到達(dá)的地方，這種特性讓大學(xué)生只需要輕輕敲一下鼠標(biāo)和鍵盤，就可以知道或者搜尋到全世界最新的內(nèi)容及消息，十分方便;網(wǎng)絡(luò)具有資源共享的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)可以將來自于世界各地及不同時(shí)間的內(nèi)容整合在一起，可以讓學(xué)生們隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)或者參考，對(duì)學(xué)生展開有效的政治思想教育。

2.1.2網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有互動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)人們雙向即時(shí)的交流溝通，在網(wǎng)絡(luò)上人們可以平等、自由、及時(shí)、自主地表達(dá)自己的看法和想法，其他人也可以做到及時(shí)回復(fù)，沒有時(shí)間空間的限定，學(xué)生和學(xué)生之間及教師和學(xué)生之間、教師與教師之間都可以有機(jī)會(huì)做到共同探討問題，實(shí)現(xiàn)交流[1]。

2.1.3網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有隱匿性和虛擬性。網(wǎng)絡(luò)使用用戶特別廣泛，人數(shù)多，分布地點(diǎn)多，可以發(fā)表自己言論的軟件和交流平臺(tái)數(shù)不勝數(shù)，有些人會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上用假的身份，發(fā)表虛假的觀點(diǎn)，但也可能是有些想要說真話的人在網(wǎng)絡(luò)上面可以寫下現(xiàn)實(shí)中的偽裝，在網(wǎng)絡(luò)上不再有顧慮，而發(fā)表真實(shí)的言論，這種真假相互滲透，給教育的工作者帶來挑戰(zhàn)。

2.1.4網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教育信息具有形象性及生動(dòng)性。信息技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)上可以讓網(wǎng)絡(luò)使用者觀看視頻、圖片、電子書籍，將教育的信息從平面變?yōu)榱Ⅲw，從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，從單純的黑白色變?yōu)槎鄠€(gè)色彩，將無聲變得有聲，使受教育者身臨其境，這種環(huán)境不再枯燥乏味，激發(fā)受教育者的興趣和好奇心，為受教育者營(yíng)造非常輕松、愉悅的教育氛圍，讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相比以往的思想政治教育更加具有吸引力及藝術(shù)感染力。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以將紅色文化融入思想政治教學(xué)中，在此過程中可以充分利用先進(jìn)的教學(xué)資源。高校輔導(dǎo)員可以通過多媒體展示紅色文化的基本內(nèi)涵，通過圖片、音頻、動(dòng)畫、視頻等多種多媒體形式加深學(xué)生對(duì)紅色文化的理解，讓學(xué)生對(duì)紅色文化產(chǎn)生興趣，并受到紅色文化的影響，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的價(jià)值觀念。另外，通過網(wǎng)絡(luò)資源可以起到充分學(xué)習(xí)紅色文化的作用，學(xué)生可以通過微課等視頻網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行紅色文化學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化學(xué)生自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想覺悟[2]。

3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義

3.1網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是提高大學(xué)生自身修養(yǎng)和道德規(guī)范的必要手段，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的時(shí)代需要。紅色文化是在我國(guó)的革命進(jìn)程中，思想政治教育是對(duì)我國(guó)優(yōu)良思想文化的傳承，是我國(guó)一代又一代人積累的經(jīng)驗(yàn)。革命先輩在革命初期、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)時(shí)期及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期等我國(guó)的各個(gè)革命階段，為我國(guó)的發(fā)展建設(shè)和進(jìn)步做出不朽的貢獻(xiàn)過程中形成的優(yōu)良的精神文化。紅色文化具有很好的學(xué)習(xí)意義，是中華民族不可多得的一筆寶貴的精神財(cái)富和力量源泉，是中華民族不斷前行的動(dòng)力和社會(huì)發(fā)展的有力支撐。通過學(xué)習(xí)紅色文化，可以讓青年學(xué)生有所信仰、有所感悟，能夠珍惜今天的幸福生活，積極面對(duì)生活中的各種困難，為社會(huì)主義發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。大學(xué)生作為即將承擔(dān)我國(guó)文化傳承、建設(shè)文明的社會(huì)主義及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化的接班人，為了順利完成使命，他們很有必要具有高素質(zhì)、高能力，大學(xué)生們除了需要掌握專業(yè)的知識(shí)外，他們是否樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，都會(huì)直接影響我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)。

3.2網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是規(guī)范我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的需要。大學(xué)生處于18歲—22歲，他們的思維敏捷而且活躍，對(duì)新事物十分感興趣，而且急于想要展現(xiàn)自己、證明自己，這個(gè)年紀(jì)的他們興趣比較廣泛，學(xué)生時(shí)代的好友也比較多，他們很有可能會(huì)想要抓住網(wǎng)絡(luò)這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，可能導(dǎo)致一些大學(xué)生過度迷戀網(wǎng)絡(luò)以至于荒廢學(xué)業(yè)，甚至還有可能失去生活自理能力，這種行為會(huì)影響學(xué)生的身心健康。應(yīng)該及時(shí)開展大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，正確指導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)大學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)行為。

4.針對(duì)不同問題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新的途徑探索

4.1改善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的環(huán)境。部分網(wǎng)頁(yè)及軟件存在許許多多會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生危害的不良信息，為了為大學(xué)生營(yíng)造健康的、積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育的時(shí)候，要指導(dǎo)學(xué)生怎樣運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、怎樣做一個(gè)合格合法的網(wǎng)絡(luò)使用者[3]。

4.2建立有特色的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況綜合網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和傳統(tǒng)思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)，還可以爭(zhēng)取將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育同學(xué)校文化相融合，吸引學(xué)生的注意力與興趣點(diǎn)，盡量做到更有效的教學(xué)。

4.3加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的師生交流。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)思想政治教育教育內(nèi)容的海納性，有些資源可能已經(jīng)不太適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的教學(xué)要求，所以學(xué)生和教師要隨時(shí)交流，防止學(xué)生把時(shí)間花費(fèi)在不良的內(nèi)容上。同時(shí)，加強(qiáng)師生的交流，對(duì)于學(xué)生生活上遇到的問題及困難，老師可以進(jìn)行指導(dǎo)，還可以根據(jù)具體事件分析思想政治知識(shí)[4]。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為一種新興的思想政治教育教學(xué)方式，我們要充分發(fā)掘這種教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)，并深入發(fā)展，爭(zhēng)取充分利用這種教學(xué)方式更新學(xué)生的思想政治理念，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更加完善。在網(wǎng)絡(luò)思政教育過程中，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生健康平和、積極向上的心態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的思維方式和思考能力，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生提高思想政治理念及修養(yǎng)，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

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