習(xí)近平新時(shí)代青年思想對(duì)高校學(xué)生思想政治工作的啟示

章洪麗

摘? ? 要： 青年學(xué)生是黨和國家的希望和未來。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視青年學(xué)生的思想教育工作。習(xí)總書記多次對(duì)青年學(xué)生提出要求，寄予厚望。本文從六個(gè)方面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的青年思想：積極開展使命擔(dān)當(dāng)教育;積極開展理想信念教育;凸顯思想政治教育理論課的主渠道作用;以各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體推進(jìn)青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才;用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生的身心和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才;積極利用新媒體技術(shù)創(chuàng)新學(xué)生工作的方式方法。

關(guān)鍵詞： 習(xí)近平? ? 青年思想? ? 高校學(xué)生? ? 思想政治工作

青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，是黨和國家的希望和未來。以習(xí)近平為總書記的黨中央高度重視關(guān)心青年學(xué)生，對(duì)青年學(xué)生寄予厚望，在不同場(chǎng)合多次發(fā)表重要講話，勉勵(lì)青年學(xué)生，同時(shí)為青年學(xué)生的成長(zhǎng)和青年學(xué)生的思想政治教育工作指明方向。用習(xí)近平新時(shí)代青年思想教育引導(dǎo)青年、武裝青年學(xué)生，對(duì)于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，對(duì)于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步及促使中國特色社會(huì)主義在新的征程上取得偉大的勝利具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的歷史意義。

一、習(xí)近平新時(shí)代青年思想的主要內(nèi)容

1.青年肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)——“民族的希望、國家的未來”。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年、充分信任青年?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)[1]。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這些重要的論述科學(xué)詮釋和全面充分地體現(xiàn)了當(dāng)代青年應(yīng)承擔(dān)的歷史使命和時(shí)代賦予青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)青年學(xué)生的地位及歷史作用的最新定位。

2.青年健康成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)路徑——理想信念教育。

青年的健康成長(zhǎng)，核心在于價(jià)值引領(lǐng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)青年，因此一定要把好理想信念這個(gè)“總開關(guān)”。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)深入生活的方方面面，各種信息和思潮在網(wǎng)上隨處可以獲得，更需要在理想信念上科學(xué)系統(tǒng)地引導(dǎo)青年。在2018年的全國高校思想政治工作會(huì)議上習(xí)近平總書記就指出：“要引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)主義思想源頭和歷史演進(jìn)中，從我們黨探索中國特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心?！睆母旧弦龑?dǎo)廣大青年在理性認(rèn)同社會(huì)主義科學(xué)理論的基礎(chǔ)上，把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，牢固樹立馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念和偉大中國夢(mèng)的信心，打牢筑穩(wěn)理想信念的根基，為青年的成長(zhǎng)指明方向。

3.青年正確價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的確立——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

價(jià)值觀的形成和確立在一個(gè)人一生發(fā)展中起著基礎(chǔ)性作用，青年正處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵階段，他們的價(jià)值取向直接影響未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，因此抓好這個(gè)時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成教育十分重要。要根據(jù)青年當(dāng)下的特點(diǎn)和成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，緊緊把握他們知識(shí)體系尚未搭建完成、情感心理尚未成熟、價(jià)值觀尚未確立的實(shí)際情況，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育并引領(lǐng)他們，幫助他們真正扣好人生的第一粒扣子。要引導(dǎo)青年學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定實(shí)踐者。

4.青年全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)載體——實(shí)踐育人。

習(xí)近平總書記一直以來都十分重視青年工作，關(guān)心青年的成長(zhǎng)，特別是青年在實(shí)踐中的鍛煉成長(zhǎng)。指出青年想要成長(zhǎng)為國家的棟梁之材，不僅要讀萬卷書，還要行萬里路，也就是既要廣泛閱讀有字之書，又要廣泛閱讀無字之書，注重學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和積累人生經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持知行統(tǒng)一，在實(shí)踐中“學(xué)真知、悟真諦”，加強(qiáng)鍛煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。青年學(xué)東西不能只停留在書本的表面，應(yīng)該落實(shí)到具體行動(dòng)上，做到知行合一，自覺地將個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。

二、習(xí)近平新時(shí)代青年思想對(duì)高校學(xué)生思想政治教育工作的啟示

習(xí)近平新時(shí)代青年思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是馬克思主義青年理論在中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中的新發(fā)展，是馬克思主義青年觀在中國落地生根的具體表現(xiàn)，是當(dāng)前階段指導(dǎo)做好青年學(xué)生工作的綱領(lǐng)性精神，是需要高校思想政治工作者在具體工作中不斷遵循的并以此為指導(dǎo)不斷創(chuàng)新工作的思想源泉。

習(xí)近平新時(shí)代青年思想對(duì)于做好新形勢(shì)下的高校思想政治工作具有重要的借鑒和啟迪作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.要積極開展義不容辭的使命和擔(dān)當(dāng)教育。

教育引導(dǎo)青年學(xué)生明確自身的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。高校思想政治教育工作者要深入學(xué)習(xí)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展變化情況，明確“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。未來實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的重任必將落在青年學(xué)生身上。因此，在日常學(xué)生教育管理過程中，要通過思想政治理論課、專題教育活動(dòng)、走訪愛國主義教育基地等多種方式向?qū)W生融入他所擔(dān)負(fù)的使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓學(xué)生從內(nèi)心深處深刻地認(rèn)識(shí)到國家的未來在他們身上，國家未來的何去何從是由他們擔(dān)當(dāng)和決策的，科學(xué)理性地認(rèn)識(shí)自身擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代責(zé)任和歷史使命，同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人信念和理想抱負(fù)融入國家社會(huì)的發(fā)展、融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”的具體實(shí)踐中，把自身的愛國之情、強(qiáng)國之夢(mèng)、報(bào)國之行統(tǒng)一起來，落實(shí)到具體的實(shí)際行動(dòng)中。

2.要積極開展突出成效的理想信念教育活動(dòng)。

青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的關(guān)鍵性作用，因此在高校思想政治教育工作中，我們更要突出理想信念教育的重要性，要在理想信念效果上見成效。如何見成效？在全面加強(qiáng)思想政治理論教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)突出理想信念教育的感染力和吸引力。青年學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍，對(duì)社會(huì)上的各類問題特別是熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題非常感興趣，因此要在回答好學(xué)生普遍關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題上下功夫，了解和明確學(xué)生的需求所在，走進(jìn)學(xué)生心里，從學(xué)生角度分析解釋問題的實(shí)質(zhì)，用學(xué)生聽得懂的理論幫助學(xué)生解疑釋惑，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)理論、用理論的興趣和動(dòng)力。此外，還要密切關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過程中的困惑和迷茫，青年學(xué)生越來越關(guān)注自身發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，自我意識(shí)越來越強(qiáng)烈，因此我們要將他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的各類問題的小道理講深講透，同時(shí)與宏觀上的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的大道理緊密結(jié)合，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中對(duì)理想信念的需求，增強(qiáng)他們對(duì)理想信念教育的自覺性、積極性和主動(dòng)性。

3.要凸顯思想政治教育理論課的主渠道作用。

要全面提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)，關(guān)鍵點(diǎn)在于思想政治理論課的實(shí)際教學(xué)效果，這是學(xué)生提升思想政治素質(zhì)的主渠道和主方向。因此，要全面深化馬克思主義理論課程的教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的“三進(jìn)工作”即進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，要將十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與思想政治理論課堂無縫對(duì)接，把十九大的最新精神和馬克思主義中國化的最新理論成果第一時(shí)間傳遞給學(xué)生。同時(shí)不斷推進(jìn)課程體系深化改革，豐富教育教學(xué)形式和內(nèi)容、創(chuàng)新教育教學(xué)方式和方法，不斷增強(qiáng)思想政治教育課的實(shí)效性，提高學(xué)生的上課到課率、抬頭率。同時(shí)把社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題與思想政治理論緊密結(jié)合，用科學(xué)的理論知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生不斷提高觀察事物、分析事物、把握方向和明辨是非的能力和水平，充分發(fā)揮思想政治教育理論課教育和引導(dǎo)學(xué)生的重大作用，牢牢占領(lǐng)、把握和發(fā)揮好思想政治理論的主陣地和主渠道的作用。

4.要以各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體推進(jìn)青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，青年學(xué)生一直在學(xué)校的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，更加需要社會(huì)實(shí)踐加強(qiáng)鍛煉，提高本領(lǐng)。因此，青年學(xué)生一定要在深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極投身到專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。高校思想政治教育工作者要精心策劃并組織學(xué)生參與各類豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將具體實(shí)踐活動(dòng)與服務(wù)國家的發(fā)展戰(zhàn)略和地方實(shí)際情況緊密結(jié)合、與學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合、與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合、與學(xué)生的綜合素質(zhì)提升緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地開展理論宣講團(tuán)、調(diào)研團(tuán)、專業(yè)實(shí)習(xí)團(tuán)、科技支教團(tuán)、志愿服務(wù)團(tuán)、支農(nóng)扶貧團(tuán)等多種類型的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，到祖國最需要的地方錘煉自我，了解國家和社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)狀，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，增強(qiáng)能力，更好地為國家和社會(huì)發(fā)展服務(wù)貢獻(xiàn)青春力量。

5.要用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生的身心，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。高校思想政治教育工作者要深知青年學(xué)生是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷增強(qiáng)文化自信的希望和關(guān)鍵所在。因此，在日常工作中將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化融入思想政治教育工作中，積極利用春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念中華人民共和國成立70周年等紀(jì)念日這樣關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)積極開展形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)活潑的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中不斷汲取堅(jiān)定前進(jìn)、滋養(yǎng)身心的精神力量，豐富內(nèi)心世界，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義文化的自信和文化自覺，真正成長(zhǎng)為中華優(yōu)秀文化的“繼承人”和“發(fā)揚(yáng)人”，以文化人，以文育人。在培養(yǎng)學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)、打下堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)的同時(shí)，積極開展創(chuàng)新性教育活動(dòng)，為學(xué)生搭建各類專業(yè)科技競(jìng)賽和專業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

6.要積極利用新媒體技術(shù)創(chuàng)新學(xué)生工作的方式方法。

高校思想政治教育工作要與時(shí)代發(fā)展緊密相連，緊跟時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路思維和工作方式方法，在具體的教育途徑和模式上勇于大膽嘗試，不斷突破。學(xué)生工作的對(duì)象就是青年學(xué)生，他們積極樂觀朝氣蓬勃，愿意接受新鮮事物，并敢于嘗試和體驗(yàn)新鮮事物，因此當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生工作就是準(zhǔn)確把握當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際思想特征和自身發(fā)展的需求，緊跟時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變化的現(xiàn)實(shí)情況，進(jìn)行有益的探索和嘗試，積極利用學(xué)生喜歡的、愿意接受的微博、微信、QQ、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、易班、中國大學(xué)生在線等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展新時(shí)代的思想政治教育工作。比如積極利用學(xué)生的朋友圈和QQ空間捕捉和獲取各類信息。當(dāng)前環(huán)境下，社會(huì)各類信息更加公開，信息傳播速度更加快捷，學(xué)生們表現(xiàn)自我展示自我和發(fā)泄自身情感情緒的狀態(tài)更加直接，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)各種虛擬空間表達(dá)自我，通過關(guān)注了解學(xué)生應(yīng)用的各類平臺(tái)和載體可以及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好個(gè)體學(xué)生的思想工作。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的互動(dòng)平臺(tái)有利于幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑，遇到問題隨時(shí)解決，避免矛盾升級(jí)惡化。因此，要結(jié)合實(shí)際工作需求，進(jìn)一步開闊工作思路，拓展工作的途徑和方法，不斷擴(kuò)大工作范圍，大力發(fā)展和利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思想政治教育工作載體，推動(dòng)學(xué)生工作取得良好效果。

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