高校大數(shù)據(jù)可視化解決方案

神州頂聯(lián)科技有限公司（以下簡稱頂聯(lián)科技）是一家主要從事智慧校園投資、生態(tài)運(yùn)營的高新技術(shù)企業(yè)。頂聯(lián)科技在國內(nèi)創(chuàng)建了“高速基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)+云計(jì)算數(shù)據(jù)中心+大數(shù)據(jù)平臺(tái)+智能移動(dòng)門戶+大數(shù)據(jù)分析”的高校投資運(yùn)營生態(tài)系統(tǒng)。

高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀

1.目前大數(shù)據(jù)高校都存在“數(shù)據(jù)孤島”現(xiàn)象

高校在信息化建設(shè)過程中，已經(jīng)部署眾多軟件系統(tǒng)，涉及學(xué)校教務(wù)教學(xué)、OA辦公、后勤、圖書館、一卡通、校園網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)等。這些系統(tǒng)每天都產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，“數(shù)據(jù)孤島”問題愈發(fā)凸顯。

2.統(tǒng)一數(shù)據(jù)認(rèn)證業(yè)務(wù)平臺(tái)面臨的問題

建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)認(rèn)證平臺(tái)，所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)一化，在實(shí)施過程中往往面臨三個(gè)重要問題：第一，調(diào)研時(shí)涉及學(xué)校各個(gè)部室，協(xié)調(diào)困難，持續(xù)時(shí)間長，需求復(fù)雜多樣；第二，相對于專注于各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)成熟度，做統(tǒng)一認(rèn)證平臺(tái)涵蓋所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的平臺(tái)技術(shù)不成熟；第三，涉及多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，如果出現(xiàn)全部顛覆或有失誤，帶來的風(fēng)險(xiǎn)較大。

神州頂聯(lián)高校大數(shù)據(jù)解決方案

1.大數(shù)據(jù)可視化架構(gòu)

神州頂聯(lián)多年服務(wù)于高校信息化建設(shè)，從高校需求出發(fā)助推高校信息化向大數(shù)據(jù)時(shí)代轉(zhuǎn)型。對高校既有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行抽取，建立高校統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，將 “沉默的數(shù)據(jù)”變成會(huì)說話的有用信息。目前服務(wù)合作的高校達(dá)三十余所，通過數(shù)字化的技術(shù)實(shí)力，為高校師生提供實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、有效、多維度信息服務(wù)。

通過對接學(xué)校既有業(yè)務(wù)系統(tǒng)，抽取業(yè)務(wù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)，將師生綜合信息收集起來，將每個(gè)老師、學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行獨(dú)立存儲(chǔ)，從多維度分析，為學(xué)校運(yùn)營提供統(tǒng)一數(shù)據(jù)支持。為學(xué)生、老師自我管理，提供信息數(shù)據(jù)分析服務(wù)，幫助學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好等方面對學(xué)習(xí)形成有針對性的規(guī)劃安排，為學(xué)校各項(xiàng)決策提供有力保障。

2.大數(shù)據(jù)可視化業(yè)務(wù)呈現(xiàn)

在公司創(chuàng)建各個(gè)業(yè)務(wù)模型基礎(chǔ)上，通過高頻次的客戶需求調(diào)研，與院、校、系各級相關(guān)人員多方交流，深挖客戶需求，進(jìn)行定制化的開發(fā)。

3.大數(shù)據(jù)可視化業(yè)務(wù)模型，如下圖所示：

神州頂聯(lián)高校大數(shù)據(jù)可視化解決方案的價(jià)值

1.促信息化建設(shè)，提高影響力

將文字載體、語音介紹學(xué)校狀況轉(zhuǎn)化為大屏圖片、圖表等形式展現(xiàn)學(xué)校整體狀況，直觀明確給學(xué)校訪問者展示學(xué)校整體狀況，有效推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，提高學(xué)校形象和校域之間聲譽(yù)及影響力。

2.量化匯報(bào)，輔助精準(zhǔn)決策

每一個(gè)部門的大數(shù)據(jù)建設(shè)，為學(xué)校、院系、部門領(lǐng)導(dǎo)決策提供大數(shù)據(jù)支持，實(shí)現(xiàn)決策模式向數(shù)字化、精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型。

3.數(shù)據(jù)運(yùn)營，智慧就業(yè)

從教學(xué)教務(wù)、生活等多維度真實(shí)反映學(xué)生的狀況，為學(xué)生就業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)支撐，呈現(xiàn)就業(yè)優(yōu)勢專業(yè)，結(jié)合社會(huì)招聘數(shù)據(jù)，為學(xué)校專業(yè)和課程調(diào)整提供數(shù)據(jù)支持；構(gòu)建學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生信息韋達(dá)圖，為學(xué)習(xí)和就業(yè)提供參考依據(jù)。

4.及時(shí)預(yù)警，保障校園生活安全

對于學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、網(wǎng)貸、課程成績等信息及時(shí)預(yù)警，提前發(fā)現(xiàn)問題隱患，防止學(xué)生學(xué)習(xí)和生活意外事件的發(fā)生。