華東理工大學(xué)化工實驗室調(diào)研啟示

吳書海

摘 要：華東理工大學(xué)化學(xué)實驗室是國內(nèi)首批通過ABET國際認(rèn)證的院校實驗室，實驗室嚴(yán)格按照ABET國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對安全建設(shè)和管理進(jìn)行了一系列升級改造，在認(rèn)證過程中，總結(jié)出了有效的安全管理方法、安全改造措施和具體執(zhí)行細(xì)則，為國內(nèi)科研院所和高校學(xué)實驗室安全建設(shè)管理提供了寶貴經(jīng)驗和借鑒。

關(guān)鍵詞：ABET;實驗室安全建設(shè);科研院所實驗室;實驗室人員

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2019）23-0218-02

1 ABET的認(rèn)識

美國工程與技術(shù)認(rèn)證委員會（ABET），創(chuàng)建于1932年，它在世界范圍內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工程與技術(shù)教育認(rèn)證活動中扮演著重要角色，也是公認(rèn)的權(quán)威性認(rèn)證機(jī)構(gòu)。1989年，由來自英國、美國等6個國家的民間工程專業(yè)團(tuán)體（ABET等）發(fā)起和簽署了《華盛頓協(xié)議》，截至2014年，加入該協(xié)議正式成員國已達(dá)到21個。此外，ABET還與阿根廷、智利、中國、德國等10多個國際性的認(rèn)證組織簽署了理解性備忘錄。世界范圍內(nèi)，600多所大專院校的3100多個專業(yè)點已經(jīng)通過ABET認(rèn)證[1]?？梢姡珹BET認(rèn)證在在國際高等工程教育領(lǐng)域里具有廣泛影響力，從某種意義上說，ABET是實驗室安全建設(shè)很好的考量標(biāo)準(zhǔn)。ABET推行工程2000準(zhǔn)則（Engineering Criteria 2000，EC2000），以人才培養(yǎng)效果為導(dǎo)向，注重教學(xué)過程的自我完善和不斷改進(jìn)，推動高校建立自身有效的質(zhì)量保障體系，從而促進(jìn)工程教育質(zhì)量的持續(xù)提升[2]。和國內(nèi)的工程認(rèn)證機(jī)構(gòu)相比，ABET認(rèn)證高度重視實驗室人員的健康安全，堅持以人為本，注重培養(yǎng)實驗室人員安全責(zé)任意識和規(guī)范實驗室安全管理。

實驗室安全建設(shè)是一個系統(tǒng)性工程，工程質(zhì)量優(yōu)劣關(guān)系到實驗室安全管理水平的提升，如今，大多數(shù)科研院所實驗室安全建設(shè)水平與ABET認(rèn)證要求還存在著較大差距，如何從通過ABET認(rèn)證的實驗室中，吸收其先進(jìn)的管理理念和質(zhì)量保障文化，遵循其嚴(yán)格的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮ABET認(rèn)證的“指南針”作用，從而引導(dǎo)實驗室管理人才隊伍、安全設(shè)施、管理制度等建設(shè)朝著高質(zhì)量方向發(fā)展，這個是當(dāng)前院所提升實驗室安全建設(shè)水平的重要途徑。

2 華東理工大學(xué)化工實驗室安全建設(shè)情況

2.1 條件設(shè)施方面

華東理工大學(xué)化學(xué)實驗室對接國際安全標(biāo)準(zhǔn)，針對化學(xué)品易燃易爆、高溫高壓、有毒有害等特性，在國內(nèi)率先應(yīng)用OSHA（美國職業(yè)安全與健康管理局）安全理念，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求打造實驗室硬件設(shè)施，為了通過ABET認(rèn)證，打造國際一流的工程類實驗室，曾邀請國外專家來校實地考察，結(jié)合國外專家的意見，制定出詳盡改進(jìn)方案，對實驗室原有安全設(shè)施、水電路線、通排風(fēng)系統(tǒng)等進(jìn)行合理設(shè)計和升級改造。主要亮點體現(xiàn)在：（1）對一些特殊的儀器設(shè)備，裝有獨立通風(fēng)管道，專門回收處理廢氣;（2）采取整體+局部排風(fēng)模式，除安裝整體排風(fēng)系統(tǒng)外還配備萬向排風(fēng)罩、通風(fēng)櫥等局部排風(fēng)裝置，利用雙重機(jī)制處理有毒有害氣體;（3）在化學(xué)品倉庫及藥品儲存柜，要在里面配備排風(fēng)裝置;（4）實驗室要配備齊全的防護(hù)設(shè)施，實驗室內(nèi)要配有實驗服、防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套、噴淋器、防毒面具、消防安全包和急救藥箱等等安全工具。

2.2 管理方面

華東理工大學(xué)化學(xué)實驗室效仿EHS管理模式，始終堅持“以人為本”的管理理念，細(xì)化實驗室各個安全環(huán)節(jié)建設(shè)與管理，為實驗室人員健康安全提供了強(qiáng)有力保障，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）注重條件建設(shè)。通過升級改造相應(yīng)的設(shè)施，使通風(fēng)排氣、水電分離、廢液廢氣等方面得到有效處理，為實驗室人員提供了良好的工作環(huán)境，也為實驗室人員的健康和安全提供了保障;（2）具有一套完整的應(yīng)急措施。如實驗室配備自動滅火裝置、緊急洗眼器、消防呼吸器、防火防毒面罩等，確保在突發(fā)情況下，保障實驗室人員的安全;（3）具有科學(xué)、合理、完整的制度。建有人、物、技相結(jié)合的管理與保障制度，如實驗室安全管理規(guī)定、實驗室安全手冊、實驗室儀器設(shè)備操作規(guī)程、實驗室學(xué)生守則等，確保了實驗過程中儀器設(shè)備和化學(xué)試劑科學(xué)安全的使用;（4）注重細(xì)節(jié)，以“防”為主。在各個實驗室內(nèi)具有比較完整一套的安全標(biāo)識和化學(xué)物品、儀器設(shè)備等安全指示標(biāo)簽，為實驗室人員起到很好的安全警示或提示作用，如在各樓層電梯門部位貼有黃色標(biāo)簽的“注意夾手”、“小心縫隙”等警示標(biāo)識，時刻提醒乘坐電梯的人員要注意安全。每個實驗室門前貼有用戶信息表，告知實驗人員進(jìn)入實驗室前要注意的地方，實驗室內(nèi)貼有“請配戴防護(hù)眼鏡”、“請配戴安全手套”等標(biāo)識，提醒實驗人員進(jìn)行實驗操作前必須要采取防護(hù)措施，實驗室電氣設(shè)備如插座、配電箱旁均貼有“當(dāng)心觸電”的標(biāo)識，警示用電注意安全。安全標(biāo)識可以有效地防范危險操作，同時，實驗室內(nèi)的安全標(biāo)識可以營造一個良好的安全文化氛圍，有利于實驗室人員安全防范意識的提高。這些經(jīng)驗與做法，為實驗室安全建設(shè)指明了方向。

3 啟示與思考

3.1 加強(qiáng)思想建設(shè)，樹立“以人為本”理念

改革開放以來，經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，國家不斷加大對科研院所建設(shè)投入，科研院所實驗室硬件條件普遍得到了較大改善，部分院所實驗室建設(shè)甚至能夠?qū)?biāo)國際一流水準(zhǔn)，實驗條件達(dá)到英國、美國等發(fā)達(dá)國家先進(jìn)水平。但是，一直以來科研院所實驗室的安全管理比較松懈，管理理念落后、缺乏創(chuàng)新、職工和學(xué)生安全意識薄弱，一定程度上制約了實驗室高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量發(fā)展。所以，提高實驗室安全管理認(rèn)識是當(dāng)前實驗室建設(shè)的首要任務(wù)，首先要從思想出發(fā)，多調(diào)研、多學(xué)習(xí)、多思考，堅持“走出去、引進(jìn)來”工作思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念和經(jīng)驗，改進(jìn)安全管理工作方法。其次，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)管理模式，一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的科研院所非常注重實驗室安全管理，具有完善的健康、環(huán)境、安全等專門管理體系負(fù)責(zé)實驗室安全管理。EHS管理體系是歐美企業(yè)常采用的一種管理模式，這種模式是一種通過建立系統(tǒng)化的預(yù)防管理機(jī)制，定期進(jìn)行風(fēng)險評估，及時消除安全隱患，以最大限度防止安全事故、環(huán)境污染和職業(yè)病發(fā)生的管理方法，科研院所實驗室很多環(huán)節(jié)都存在安全隱患，如實驗操作過程、特種設(shè)備（壓力容器等）使用、化學(xué)廢液回收處理、?；肥褂玫冗^程都存在危險因素，如果不定期進(jìn)行風(fēng)險評估排查，加上實驗室人員安全防范意識淡薄，極易引起安全事故，從而造成生命財產(chǎn)損失，所以，要把“安全第一”的這種意識貫穿到實驗室條件建設(shè)和日常管理工作中，EHS管理不僅強(qiáng)調(diào)風(fēng)險防范，而且更注重實驗室的環(huán)境和人員健康，以“人”為核心，隨著我社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，EHS管理模式必將成為科研院所實驗室安全管理工作的趨勢。

3.2 加強(qiáng)條件建設(shè)，鞏固安全設(shè)施防線

目前，國內(nèi)大多數(shù)科研院所實驗室安全基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱，還需進(jìn)一步加大對實驗室場所修繕、擴(kuò)容、安全設(shè)施購置等經(jīng)費的投入，使實驗室不僅能滿足科研需求，還能夠有效防范安全事故的發(fā)生，確保實驗室人員的生命財產(chǎn)安全。實驗室安全設(shè)施是防范事故、避免人員傷害的“擋箭牌”，因此，在實驗室條件建設(shè)中應(yīng)充分考慮潛在的事故風(fēng)險，科學(xué)、合理、有效地規(guī)劃各種應(yīng)急防范設(shè)施。一是預(yù)留好緊急疏散通道，并安裝逃生指示牌，設(shè)置合理的逃生路線，配備配齊相應(yīng)消防裝置和器材如安裝煙霧警報系統(tǒng)、自動噴淋裝置、各種類型滅火器等;二是安裝一套完備的通排風(fēng)系統(tǒng)，保持實驗室內(nèi)部空氣良好，并裝有有害氣體預(yù)警裝置，時刻監(jiān)測室內(nèi)空氣狀況;三是做好水電安全設(shè)施建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃電氣設(shè)備布局，設(shè)備之間留有足夠的安全距離，并安裝空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器等含有保護(hù)性質(zhì)的電閘。四是設(shè)立獨立空間，專門用于存放鋼瓶氣體，做到人氣分離，同時做好通風(fēng)、氣體管線排布、設(shè)置安全泄壓閥等工作;五是危險化學(xué)品應(yīng)設(shè)有專門倉庫和儲存柜，獨立存放，杜絕與外界頻繁接觸，并保持通風(fēng)順暢;六是對于實驗的廢棄物，應(yīng)設(shè)置單獨的回收放置區(qū)域;七是設(shè)置應(yīng)急防護(hù)裝備區(qū)域，完善防毒面罩、防護(hù)衣、安全護(hù)目鏡等相關(guān)應(yīng)急裝備;八是在公共區(qū)域或?qū)嶒炇覂?nèi)，應(yīng)裝有急救設(shè)施，包括緊急沖淋洗眼器、急救箱等。

3.3 加強(qiáng)制度建設(shè)，完善安全責(zé)任體系

“三分建設(shè)、七分管理”，實驗室健康、安全、高效運轉(zhuǎn)，離不開科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾碇贫取５?，部分科研院所實驗室缺乏科學(xué)認(rèn)識，重建設(shè)輕管理，管理制度停留在“有”的層面，沒有落實到位，導(dǎo)致因管理不力誘發(fā)的安全問題時有出現(xiàn)。科研院所應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)安全法律法規(guī)，制定制度建設(shè)計劃，結(jié)合形勢發(fā)展和實際情況，因地制宜，對現(xiàn)有制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善。一是要落實實驗室準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格管控進(jìn)出人員，規(guī)范實驗管理，切實提高“人防”水平;二是要建立落實驗室安全責(zé)任制，加速構(gòu)建多層次、廣覆蓋的責(zé)任體系，做到層層傳導(dǎo)壓力，通過與實驗室安全負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書等手段，明確具體職責(zé)，實行“一崗雙責(zé)”，提升履職盡責(zé)力度;三是建立全方位、立體化的梯級安全管理模式，明確各層級負(fù)責(zé)人，借助多層次梯級管理，確保各項制度落到實處并且能夠充分發(fā)揮作用;四是完善應(yīng)急預(yù)案建設(shè)。預(yù)案內(nèi)容包括危險發(fā)生時的應(yīng)急設(shè)施、救援措施、相關(guān)人信息溝通方式等，對重點單位、部門進(jìn)行消防滅火、化學(xué)品爆炸等有針對性演練，提升處置突發(fā)事故快速反應(yīng)能力和水平[3];五是落實安全檢查制度。借鑒EHS管理經(jīng)驗，定期擬定一個實驗室檢查清單，內(nèi)容覆蓋全部安全設(shè)施和安全管理細(xì)則，檢查完成后，由當(dāng)事人確認(rèn)并簽字，若發(fā)現(xiàn)安全隱患，向當(dāng)事人提出可行的整改意見限期整改，并做好相關(guān)的檢查、整改記錄收集歸檔工作。實驗室管理部門應(yīng)落實巡查制度，加強(qiáng)檢查力度，認(rèn)真履行監(jiān)督管理職能，實施全方位、無死角的檢查，系統(tǒng)的排查實驗室潛在的安全隱患和管理漏洞，“對癥下藥”，針對性地進(jìn)行整改和防范，將事故風(fēng)險控制在萌芽狀態(tài)。六是完善安全管理制度與加大力度落實執(zhí)行安全管理制度“雙管齊下”，做到有制度可依，有制度必依[4]。

4 結(jié)語

實驗室安全管理建設(shè)是科研院所發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，華東理工大學(xué)化工實驗室在ABET認(rèn)證過程中，汲取索爾維化學(xué)等國內(nèi)外先進(jìn)驗室安全建設(shè)與管理經(jīng)驗，建立了“以人為本”的實驗室安全管理模式，完成實驗室安全改造工作，并順利通過了ABET認(rèn)證專家驗收，值得國內(nèi)科研院所實驗室學(xué)習(xí)與借鑒，科研院所要學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)經(jīng)驗，擺問題、找差距、查不足，不斷探索實驗室管理新方法、新思路，創(chuàng)新和完善實驗室管理機(jī)制，全面強(qiáng)化實驗室安全管理，努力創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、規(guī)范的國際一流實驗室。

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