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      江西省信息化水平測度分析

      2019-02-13 02:19:26葉數(shù)紅
      山西青年 2019年3期
      關(guān)鍵詞:指標(biāo)值測度省份

      葉數(shù)紅

      (華東交通大學(xué),江西 南昌 330013)

      一、信息化概述

      關(guān)于信息化,大概可以分為以下三類:

      ①信息化可以通過培育和發(fā)展新的生產(chǎn)力來實現(xiàn)。

      ②信息化是指注重使用信息技術(shù),廣泛地共享信息資源,從而充分發(fā)揮人的潛在的智力,挖掘潛在的社會物質(zhì)資源。

      ③信息化建立在信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展之上,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)由于信息技術(shù)的全面運用發(fā)生了重大改變,于是我們的生活過渡到了一個理想的狀態(tài)。

      二、層次分析法

      層次分析法分三步。第一步:分解層次結(jié)構(gòu)。第二步:求解優(yōu)先權(quán)重。第三步:選擇最優(yōu)方案。具體步驟如下:

      (一)建立層次結(jié)構(gòu)模型

      按照層與層之間的關(guān)系構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)。把y表示為x1,x2,x3……xn的線性組合(y:目標(biāo);x:準(zhǔn)則)

      (二)1-9標(biāo)度法,建立逆稱矩陣

      從x1,x2,x3……xn中任取xi,xj比較它們對y的貢獻(xiàn)的大小,按以下標(biāo)度分xi/xj賦值,如下表1所示。將已得的xi/xj建立n階方陣:

      A=(xi/xj)n×n=

      (三)權(quán)重的計算

      特征值法:Aw=λmaxw(因為本文所用到的權(quán)重的計算是特征值法,所以只介紹特征值法。)

      (四)指標(biāo)選取

      測度江西省信息化水平,必須構(gòu)建一套合理的指標(biāo)體系,同時也要選取相應(yīng)的合適的指標(biāo)。本文的指標(biāo)將江西省的信息化水平測度指標(biāo)體系設(shè)置為4個一級指標(biāo)和13個二級指標(biāo)。這些指標(biāo)的分類和選取都是通過參考國家統(tǒng)計局和一些專家學(xué)者對信息化水平測度研究所做出的指標(biāo)體系分類,結(jié)合數(shù)據(jù)的真實性、可查找性、無缺失、合理性的情況下,構(gòu)建出了如下的江西省信息化水平測度指標(biāo)體系。

      三、江西省信息化水平測度實證研究

      (一)數(shù)據(jù)來源

      一個區(qū)域的信息化水平,是一個客觀存在的事實,所以本文所需要的數(shù)據(jù)也是來源于國家政府等權(quán)威機(jī)構(gòu)所給出的客觀數(shù)據(jù),研究數(shù)據(jù)來源于2010至2015年的中國統(tǒng)計年鑒、中國信息年鑒,中國城市年鑒。

      (二)綜合評價

      計算出權(quán)重值之后,我們可以重新回到我們的數(shù)據(jù),將權(quán)重值乘以每個指標(biāo)再相加求和,最后計算出一個綜合指標(biāo)值。相比發(fā)達(dá)的省份,江西還需要做很多努力。全局上看,江西省的信息化指標(biāo)值卻比北京上海要小很多,這說明江西省的信息化建設(shè)不如這些省份,同時也說明江西省應(yīng)該調(diào)整自己,做好信息化建設(shè)。

      (三)結(jié)論

      ①信息化水平不斷提高;②信息化排名持續(xù)靠后;③信息化水平差距很大;④信息化影響因素占比;⑤信息化基礎(chǔ)建設(shè)不足;⑥信息化技術(shù)利用欠缺;⑦信息化人才建設(shè)匱乏;⑧信息化發(fā)展效果明顯。

      四、江西省信息化發(fā)展的建議

      (一)穩(wěn)固信息基礎(chǔ)

      基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)過程中,大多數(shù)被政府的政策直接控制,政府的計劃和引導(dǎo)都直接影響到了信息化的方向和強(qiáng)度。為此,政府要給予信息化基礎(chǔ)建設(shè)大力支持,政府要全力做好:①制定合適的信息化建設(shè)計劃;②提供更好、功能更齊全的信息化平臺;③制定相關(guān)的制度條約,加強(qiáng)信息化的規(guī)制環(huán)境建設(shè),為信息化營造良好的發(fā)展環(huán)境。

      (二)培養(yǎng)信息人才

      信息化人才可以在很大的程度上促進(jìn)信息化的發(fā)展,因此,我們應(yīng)該著重信息化人才的培養(yǎng)。首先,政府應(yīng)該制定一系列的計劃,并及時地實施,來促進(jìn)人力資源開發(fā),以提供更專業(yè)的人才來支撐信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其次,設(shè)立信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè),并將其落實到實處,給信息產(chǎn)業(yè)提供更多專業(yè)的人才,注重培養(yǎng)現(xiàn)有人才的技術(shù)含量和專業(yè)素養(yǎng),產(chǎn)生更多專業(yè)人才。

      五、總結(jié)

      本文從信息化角度入手,首先對信息化做了概述,參照國家統(tǒng)計局和一些專家學(xué)者所給出的指標(biāo)體系,再聯(lián)系實際,建立了測度江西省信息化水平的指標(biāo)體系,并利用層次分析法對各指標(biāo)計算權(quán)重,最后計算出各省份的綜合指標(biāo)值,得出各省份近幾年的信息化水平。將江西省的信息化水平進(jìn)行縱向趨勢分析可以得出近幾年江西省信息化水平在緩慢的提升、可是信息化水平在全國的排名一直靠后且仍有下降的趨勢;將江西省的信息化水平和其余的省份進(jìn)行橫向比較可以看出江西省和發(fā)達(dá)省份的信息化水平差距很大,信息基礎(chǔ)建設(shè)缺乏,信息技術(shù)利用不夠、信息化人才建設(shè)不到位,信息發(fā)展的效果不明顯。

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