汲取思考的力量

艾廣明

思考是需要能量的。精力旺盛時想事情往往不覺勞神費力，頭腦靈光一閃似乎也沒有耗費什么，其實不然，沒有能量頭腦什么也做不了。人在精疲力竭的時候會明顯感覺到，思考也是非常勞苦之事。腦力和體力都不是無源之水，都有生成、轉(zhuǎn)化的過程。動腦筋比動手更復雜，大腦像身體別的器官一樣，有物理、化學、生物性質(zhì)的活動，更有知識、思想等精神力量的作用。

有擔當、有作為的人當然是勤于思考、善于思考之人。懶得思考，不求甚解，學習工作生活都會受到影響。有人在微信里說自己的糗事：正在排隊買車票，身后一個人拍他的肩膀，問地上的錢是不是他掉的。他手持手機，順口答了句“不是”，然后繼續(xù)看手機?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)那錢真是他掉的。當時別人提醒自己怎么就沒想起來呢？盯著手機根本沒往別處想?？梢姡钪腔鄄粌H是思考能力問題，還得有思考的動力。想都不去想，思考力怎能發(fā)揮作用呢？丟點錢還屬個人私事，如果擔負重要職責呢？涉及事業(yè)興衰還心不在焉，事關(guān)群眾疾苦卻引不起深思，那就更應(yīng)該深刻警醒了。

思考的動力首先來源于思想的重視。感覺、印象可能因外界刺激隨時隨地產(chǎn)生，而認真考慮一件事情，還是認為值得想一想。正常人都能開動腦筋，關(guān)鍵在于腦筋為何而動。古今的思想家都講憂國憂民，倡導把國家和人民的利益放在心上，重視起來。每個人都有學習、工作任務(wù)，也有生活的難題，要完成任務(wù)、解決難題，思考就有了動力。責任感強烈，愿望迫切，思考的動力更為強大。在動力有所弱化、有所松懈之時，向上向善的人會自覺學習提高，警醒改進，進一步汲取思考的動力。事業(yè)之心強烈，日積月累地浸入骨髓，即使在輕松的時刻，仍有認真思考的契機。諾貝爾醫(yī)學獎獲得者斐塞司一天午飯后坐在門前休息，看見一只貓在陽光下安詳?shù)卮蝽飪骸８粢欢螘r間，貓就隨著陽光的轉(zhuǎn)移而變換位置和姿勢，這引起他的好奇。貓為什么喜歡在陽光下呢？說明光和熱對它一定是有益的。曬太陽對人是不是也同樣有益？這一閃而過的想法，成為斐塞司研究“日光療法”的開端。由此可見，學習工作生活有目標，自覺去努力，思考就有了生生不息的動力。

心智修養(yǎng)也是思考的動力之源。人們從牙牙學語到系統(tǒng)地學習訓練，既掌握了知識和本領(lǐng)，同時也養(yǎng)成了思考的自覺和習慣，自覺或不自覺地會去學習、運用一些思考問題的方法。心智修養(yǎng)的功夫浩瀚無邊，無窮無盡，但為人、做事基本的思考功夫，并非高深莫測，還是人人可學可用的。有位世界著名科學家被問到何時的教育對他影響最大時，他回答說是幼兒園里教的道理?？此朴悬c調(diào)侃，實則根據(jù)充分。幼兒園教的愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動，是最簡單的道理，也是人們終身的追求。最初步、最基礎(chǔ)的道理，也是最有用的道理。我們既要看到思維修煉之高深，持久不懈地努力，又要抓住根本，從基礎(chǔ)做起。工作、生活中常見的思考缺位，見識膚淺，往往不是缺少高深的專業(yè)知識，而是缺乏思維的細致和深度。掌握基本的思想方法，形成遇事有所用心的思維習慣，智慧之光就不會黯淡。心智源自勤于動腦，但動腦的有益、有效，不應(yīng)簡單地以耗費的時間、勞神的力度來衡量，關(guān)鍵在于思考什么，怎樣的思考方式，思考的效率怎樣，思考的成果如何。人們經(jīng)常從多思、深思中獲益，不斷增強思考的本領(lǐng)，就可能睿智多思，每臨大事有靜氣，能從容、有效地思考問題。

人的生理健康、心理狀態(tài)對思考的影響是非常重要的。智慧閃現(xiàn)靈光，得有身體的“能源”。身體提供能量，腦筋才能持續(xù)動起來。雖然病中也能思考，但那是勉為其難，動腦筋畢竟離不開必備的生理條件。人們應(yīng)該努力培養(yǎng)健康的體魄，以充沛的精力，更好地支撐思維的運行。心理健康也不可或缺，積極向上的人生態(tài)度，理智平衡的心態(tài)，既可啟動思維，又能提高思維的效能。明代思想家呂坤著《呻吟語》，書中頗多格言警句，影響后世?！渡胍髡Z》中說：“性天之妙，唯靜觀者知之，唯靜養(yǎng)者契之，難與紛擾者道?！彼伎嫉牧α坎⒉粏螁我蕾嚐崆椤⒓で?，身體安定下來，心情平靜下來，思考才更有動力，也更清醒明智。