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      新時(shí)代河北高校學(xué)生黨員日常教育管理創(chuàng)新研究

      2019-02-11 13:06:37趙明藺麗軍鄭艷
      青年與社會(huì) 2019年35期
      關(guān)鍵詞:教育管理學(xué)生黨員創(chuàng)新

      趙明 藺麗軍 鄭艷

      摘 要:社會(huì)主義建構(gòu)視角下,人才的戰(zhàn)略價(jià)值越發(fā)突出。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的生力軍。而大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的經(jīng)營(yíng)和骨干,更是肩負(fù)著振興民族的偉大使命,其品質(zhì)與形象直接關(guān)聯(lián)到我黨的可持續(xù)發(fā)展,對(duì)他們的培育至關(guān)重要,相關(guān)方面的課題研究備受關(guān)注。文章基于對(duì)河北高校學(xué)生黨員日常教育管理現(xiàn)狀的概述分析,著重就其在新時(shí)代的創(chuàng)新進(jìn)行了研究。

      關(guān)鍵詞:學(xué)生黨員;教育管理;創(chuàng)新

      新時(shí)代,我國(guó)高等教育發(fā)展邁入了一個(gè)爆發(fā)時(shí)期,高校生源數(shù)量急速增長(zhǎng),學(xué)生黨員亦是持續(xù)積累,但是“重發(fā)展、輕教育”的問(wèn)題卻日益突出,嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員更高層次的成長(zhǎng)??陀^維度上解析,河北高校學(xué)生黨員日常教育管理工作已然取得了顯著成效,在給予充分肯定的同時(shí),亦需深入審查其在新時(shí)代表現(xiàn)的種種不足,緊跟黨的系列政策導(dǎo)向,解放思想、持續(xù)創(chuàng)新,以培育更高品質(zhì)的學(xué)生黨員隊(duì)伍。

      一、河北高校學(xué)生黨員日常教育管理現(xiàn)狀

      根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,增強(qiáng)學(xué)生黨員能力,提高學(xué)生黨員綜合素質(zhì),服務(wù)同學(xué),促進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生黨員教育管理工作的順利開(kāi)展,明確了對(duì)高校的要求。學(xué)生黨員作為我黨建設(shè)與發(fā)展的生力軍,其培育得到了全社會(huì)的高度關(guān)注,在此過(guò)程中,高校發(fā)揮著不可替代的作用,并得益于國(guó)家系列政策指導(dǎo),現(xiàn)已取得了顯著成效。但是客觀維度上講,受多重因素影響,現(xiàn)階段的河北高校學(xué)生黨員教育管理開(kāi)展仍有些許不足。具體而言,河北高校學(xué)生黨員教育管理思念滯后,對(duì)其在新時(shí)代的內(nèi)涵解析不到位,相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)陳舊、空泛,一味地強(qiáng)調(diào)理論灌輸,與社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系缺失,甚少關(guān)聯(lián)學(xué)生黨員自身發(fā)展需求,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生黨員的吸引力不足,實(shí)際收效不盡如意。同時(shí),部分高校學(xué)生黨員日常教育管理創(chuàng)新表現(xiàn)力不足,方式方法應(yīng)用單一,忽視了學(xué)生黨員在其中的有效互動(dòng)參與,影響了他們的主觀體驗(yàn)。尤其是面對(duì)多元文化生態(tài)造成的沖擊,很大學(xué)生黨員表現(xiàn)得難以適從,映射了高校學(xué)生黨員日常教育管理工作的不足。除此之外,目前,河北高校學(xué)生黨員日常教育管理保障機(jī)制建構(gòu)不足,對(duì)其支撐缺失,失去了方向性指引,加之智力因素限制,弱了其最終成效。

      二、新時(shí)代河北高校學(xué)生黨員日常教育管理創(chuàng)新路徑

      新時(shí)代,河北高校學(xué)生黨員日常教育管理工作面臨著更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),其作為一項(xiàng)系統(tǒng)化工程,應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效配合,不斷解放思想、創(chuàng)新優(yōu)化,以期更高實(shí)效。作者基于上述分析,結(jié)合實(shí)際情況,針對(duì)性地提出了以下幾種有效踐行路徑,以供參考和借鑒。

      (一)理念創(chuàng)新

      理念作為實(shí)踐的先導(dǎo),其相關(guān)建設(shè)是做好高校學(xué)生黨員日常教育管理工作的基礎(chǔ)。尤其是社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)代,以習(xí)近平為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體不斷強(qiáng)化自身建設(shè),并提出了諸多戰(zhàn)略性規(guī)劃,為河北高校學(xué)生黨員日常教育管理提供了有效支持??茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的重要理論成果,憲法中規(guī)定了其在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,其在河北高校學(xué)生黨員日常教育管理中的植入,既是其內(nèi)在需要,又是有效應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題的有效方法?;酥笇?dǎo),河北高校應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度的警惕性,抵御不良文化侵染,并不斷解放思想、大膽創(chuàng)新,增強(qiáng)學(xué)生黨員日常教育管理工作的先進(jìn)性。同時(shí),素質(zhì)教育改革生態(tài)下,還需注重以人為本、民主管理在學(xué)生黨員日常教育管理中的實(shí)踐,尊重學(xué)生主觀個(gè)性差異,結(jié)合其自身特點(diǎn)及實(shí)際需求,針對(duì)性地提供引導(dǎo)服務(wù),切實(shí)維護(hù)好其各項(xiàng)合法權(quán)益,從而提高其發(fā)展積極性、主動(dòng)性,在濃郁的人文精神關(guān)懷下,激勵(lì)他們?yōu)榱松鐣?huì)主義美好明天不懈努力。另外,新時(shí)代最突出的特性是創(chuàng)新,這也正是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、政黨永葆生機(jī)的動(dòng)力源泉。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用牽引著整個(gè)社會(huì)深度變革,并促成了我國(guó)多元文化生態(tài),對(duì)高校學(xué)生黨員思想認(rèn)知產(chǎn)生了不小的沖擊,對(duì)此高校應(yīng)緊跟時(shí)代的腳步,不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新情況,創(chuàng)新教育管理工作體制結(jié)構(gòu),從而提升實(shí)效。

      (二)內(nèi)容創(chuàng)新

      習(xí)近平總書記指出,“中國(guó)共產(chǎn)黨是世界上最大的政黨,大就要有大的樣子”,引申出了黨建工作新課題。早在黨的十七大報(bào)告中就對(duì)此進(jìn)行了重點(diǎn)批示,“加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè),使廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大力量和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者,社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。”高校學(xué)生黨員作為我黨未來(lái)建設(shè)與發(fā)展的生力軍,由此面臨著更為艱巨的任務(wù),并為相關(guān)教育管理工作開(kāi)展指明了方向。根據(jù)上述目標(biāo)導(dǎo)向定位,新時(shí)代河北高校學(xué)生黨員日常教育管理負(fù)載著更加深的內(nèi)涵,其核心任務(wù)在于培育他們?nèi)?、健康發(fā)展,并因此關(guān)聯(lián)到相當(dāng)豐富的內(nèi)容,具體包括理想信念教育、政治意識(shí)教育、紀(jì)律作風(fēng)教育、創(chuàng)新能力教育以及成長(zhǎng)成才教育等,以使之更好地迎接未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)挑戰(zhàn),在自己能力范圍內(nèi)做更大貢獻(xiàn)?;诖耍诖_立了宏觀框架之后,高校應(yīng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)板塊作進(jìn)一步豐滿,幫助學(xué)生建構(gòu)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,樹(shù)立他們正確的價(jià)值觀認(rèn)知,從而促進(jìn)其更好地付諸于實(shí)踐,成為合格的“黨員”。在此過(guò)程中,高校學(xué)生黨員日常教育管理作為一項(xiàng)龐雜的工程,應(yīng)強(qiáng)調(diào)全員參與,共同打造良好的工作生態(tài)。

      (三)方法創(chuàng)新

      科學(xué)的方式方法運(yùn)用能夠起到事半功倍的效果,是增強(qiáng)河北高校學(xué)生黨員教育管理實(shí)效性的關(guān)鍵一環(huán)。如上分析所述,新時(shí)代,高校學(xué)生黨員日常教育管理工作負(fù)載著更為豐富的內(nèi)涵,關(guān)聯(lián)到多重方面的內(nèi)容,為了保證學(xué)生認(rèn)知深度,應(yīng)有機(jī)地將思想教育與行為管理結(jié)合在一起,并通過(guò)線上線下一體化的踐行模式,依托良好的雙向互動(dòng)關(guān)系實(shí)現(xiàn)。在具體的組織過(guò)程中,始終堅(jiān)守以人為本、民主管理的理念導(dǎo)向,在傳承單向灌輸優(yōu)勢(shì)的同時(shí),教育者以平等、民主的姿態(tài)加強(qiáng)與學(xué)生黨員之間的互動(dòng)溝通,及時(shí)了解他們的思想行為動(dòng)態(tài),針對(duì)其中存在問(wèn)題“查漏補(bǔ)缺”,有的放矢地開(kāi)展教育管理工作。同時(shí),積極引導(dǎo)建構(gòu)學(xué)習(xí)型黨組織,依托學(xué)生社團(tuán)教育管理功能,組織開(kāi)展多樣化的文體實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生黨員課余生活之余,促進(jìn)其相互學(xué)習(xí)、相互成長(zhǎng),營(yíng)造良好的氛圍環(huán)境,潛移默化中影響學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才。另外,河北高校推動(dòng)學(xué)生黨員日常教育管理生活化變革,將學(xué)生公寓打造成新陣地,布置紅色文化場(chǎng)景,時(shí)刻警醒學(xué)生黨員自律,始終堅(jiān)守社會(huì)主義信仰,并將共黨精神悠久的傳承與發(fā)展下去。值得重點(diǎn)指出的是,河北高校要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播新陣地,加緊校園網(wǎng)絡(luò)建構(gòu),以學(xué)生黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播黨建政策及文化,并加強(qiáng)與學(xué)生黨員之間的互動(dòng)溝通,遏制不良思潮的侵襲。

      (四)保障創(chuàng)新

      新時(shí)代,隨著高等教育普及化、大眾化,河北高校生源不斷增加,學(xué)生黨員隊(duì)伍亦是持續(xù)壯大,給學(xué)生黨員日常教育管理工作造成了一定難度。科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,為了緊跟社會(huì)發(fā)展形式,并有效提升學(xué)生黨員教育管理實(shí)效,應(yīng)推動(dòng)該項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè),進(jìn)一步創(chuàng)新保障機(jī)制至關(guān)重要,在此重點(diǎn)論述監(jiān)督考核機(jī)制和師資建設(shè)機(jī)制。具體而言,完善的監(jiān)督考核機(jī)制,可參照大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)制定,并結(jié)合實(shí)際情況,做科學(xué)細(xì)化和量化,有機(jī)地將定量考核與定性考核結(jié)合起來(lái),全面關(guān)注學(xué)生黨員成長(zhǎng)的各個(gè)瞬間,包括學(xué)習(xí)情況、日常表現(xiàn)、黨內(nèi)活動(dòng)等,同時(shí)強(qiáng)調(diào)黨組織、黨員、教師及普通學(xué)生等的共同參與,確保相關(guān)反饋結(jié)果真實(shí)性、客觀性以及全面性,并生成直觀的數(shù)據(jù)反饋給師生,引導(dǎo)他們更加高效的教與學(xué)活動(dòng)組織。“百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本?!币恢币詠?lái),以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題,并做出了重要批示,“全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師”。新時(shí)代,教師作為河北高校學(xué)生黨員日常教育管理有效創(chuàng)新與實(shí)踐的關(guān)重影響因素,其專業(yè)化建設(shè)勢(shì)在必行。對(duì)此,河北高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況,分別從數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)層面入手加強(qiáng)專業(yè)化師資隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)學(xué)生黨員日常教育管理工作智力支持。

      三、結(jié)語(yǔ)

      總而言之,新時(shí)代,河北高校學(xué)生黨員日常教育管理創(chuàng)新十分重要和必要,其作為一項(xiàng)龐雜的系統(tǒng)化工程,應(yīng)以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為切入點(diǎn),對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化,包括指導(dǎo)理念、設(shè)計(jì)內(nèi)容、應(yīng)用方法以及組織保障等,以期取得更大成效。作者希望學(xué)術(shù)界大家持續(xù)關(guān)注此課題研究,結(jié)合實(shí)際情況,從不同測(cè)度提出更多高校學(xué)生黨員日常教育管理創(chuàng)新舉措,最大限度地釋放該項(xiàng)工程價(jià)值。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張萬(wàn)鋁.新媒體環(huán)境下強(qiáng)化高職學(xué)生黨員教育管理的研究[J].藝術(shù)科技,2019,32(09):204+232.

      [2] 李勝.基于“兩學(xué)一做”的高校學(xué)生黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2019,18(11):287-288.

      [3] 覃洋.基于新媒體時(shí)代高職學(xué)生黨員教育管理工作創(chuàng)新研究[J].湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2019,32(10):20-21.

      [4] 艾二鑫,張勉.新形勢(shì)下大學(xué)生黨員日常教育管理機(jī)制研究[J].改革與開(kāi)放,2019(10):126-128.

      基金項(xiàng)目:文章為2019年河北省高校黨建研究課題,課題名稱:新時(shí)代河北省高校學(xué)生黨員日常教育管理機(jī)制創(chuàng)新研究,項(xiàng)目編號(hào):GXDJ2019B157。

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