【摘 要】誕生于抗戰(zhàn)烽火中的《解放日報》是革命時期塑造與評價毛澤東形象的重要媒介?!督夥湃請蟆穼γ珴蓶|形象的整體詮釋經(jīng)過歷史生成、正面呈現(xiàn)以及側(cè)面評價三個具體階段。在生成階段,毛澤東形象形成于革命實踐,完善于革命理論,并經(jīng)過社會評價而豐富,大體表現(xiàn)為領(lǐng)袖形象、理論形象、社會形象。在呈現(xiàn)階段,毛澤東的領(lǐng)袖形象呈現(xiàn)為“為國”“為民”“為黨”形象,毛澤東的理論形象呈現(xiàn)為“交鋒者”“糾偏者”“建構(gòu)者”形象,毛澤東的社會形象呈現(xiàn)為“可親”“可信”“可感”形象。在評價階段,國內(nèi)外和黨內(nèi)外各界群體從毛澤東的歷史功績、思想的指導(dǎo)價值,崇高的精神品質(zhì)三個方面對毛澤東形象加以肯定和認同。歷史和實踐表明,《解放日報》對毛澤東形象的塑造和評價,有助于凝聚全黨思想共識,清算與批判黨內(nèi)外錯誤思想,進而為推動毛澤東思想大眾化的實踐進程提供基本經(jīng)驗積累。
【關(guān)鍵詞】《解放日報》;毛澤東形象;形象塑造;歷史評價;黨報
【中圖分類號】K26;D231【文獻標志碼】A【文章編號】2096-6644(2019)06-0064-09
毛澤東作為中國共產(chǎn)黨第一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心領(lǐng)袖,其個人形象在新中國建立的偉大歷程中得以塑造,并成為中國共產(chǎn)黨形象的重要組成部分。1941年,創(chuàng)刊于延安的《解放日報》通過報道毛澤東的黨務(wù)、政務(wù)以及社會活動,刊載毛澤東的理論成果,呈現(xiàn)不同群體對毛澤東的社會評價,成為社會各界了解毛澤東形象的重要窗口。目前,學術(shù)界對“ 《解放日報》與政黨形象塑造”的整體研究已經(jīng)取得了重要進展,對“《解放日報》與馬克思主義大眾化”的考察成果也已頗豐。①然而,聚焦“ 《解放日報》與毛澤東個人形象”的文章卻不多見。鑒于此,文章以《解放日報》在1941年至1947年間的新聞報道為研究對象,試圖從正面歸納毛澤東的個人形象及其具體表現(xiàn),并在此基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)這一時期不同群體對毛澤東形象的評價內(nèi)容,從而在側(cè)面對毛澤東形象進行展示。最后,在對毛澤東形象進行正面呈現(xiàn)與側(cè)面評價相結(jié)合的過程中,反觀這一時期毛澤東思想大眾化的歷史進程。
一、毛澤東形象的生成
毛澤東形象基于其自身的革命實踐所形成,并經(jīng)由中介傳播得以完善和豐富的綜合性人物印象?!督夥湃請蟆纷鳛檫@一時期中共中央的政治性輿論刊物,在報道毛澤東的政治理論與實踐活動中生成其個人形象,并在刊發(fā)社會各界民眾的評價內(nèi)容中對既已生成的個人形象進行發(fā)展。深入考察《解放日報》對毛澤東的實踐、理論以及評價報道,有助于生成毛澤東形象的歷史脈絡(luò)。
(一)毛澤東形象在革命實踐中得以形成
毛澤東認為,戰(zhàn)爭時期“尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應(yīng)該、最要反對的是言之無物的文章”。①
文章要“有內(nèi)容”,一方面,需要反映時代主題,能夠用凝練的語言文字報道事件,并在用語上給人以恰到好處之感;另一方面,需要凸顯政治色彩,能夠在宣傳黨的理論政策和開展群眾動員之中,發(fā)揮其應(yīng)有作用。《解放日報》以多領(lǐng)域的報道和有內(nèi)容的筆觸,對毛澤東領(lǐng)導(dǎo)黨和人民群眾奔走革命事業(yè)的實踐進程進行了生動而詳實的報道,并使毛澤東的個人形象得以孕育。
據(jù)筆者統(tǒng)計,《解放日報》所刊登的文章,標題含有“毛澤東”或內(nèi)容涉及“毛澤東理論與實踐活動”的大體有176篇。其中,主題為“抗日戰(zhàn)爭”的計27篇,為“社會評價”的計26篇,為“解放戰(zhàn)爭”的計25篇,為“社會活動”的計23篇,為“重慶談判”的計18篇,為“經(jīng)濟建設(shè)”的計14篇,為“政治建設(shè)”的共14篇,為“軍事建設(shè)”的計7篇,為“整風運動”的計7篇,為“文藝工作”的計6篇,為“中蘇關(guān)系”的計5篇,為“擁政愛民”的計3篇,為“經(jīng)驗總結(jié)”的計1篇。這些數(shù)據(jù)一方面可以清晰地反映出這一時期毛澤東的活動線索,即以領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭為核心任務(wù),同時廣泛參與社會活動,以此保持與人民群眾之間的密切聯(lián)系;反映出毛澤東積極領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、軍事建設(shè)以及黨的自身建設(shè)等工作,從而為革命戰(zhàn)爭取得勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面,《解放日報》高頻次和高密度的新聞報道,在“‘極其艱苦的現(xiàn)實與‘極其崇高的理念之間架起了溝通的橋梁。毛澤東思想和使毛澤東本人變成這一‘溝通橋梁在精神上的人格象征,發(fā)揮著政治價值凝聚中心的作用?!雹诳梢?,《解放日報》通過對毛澤東實踐活動的全面報道,在對毛澤東形象進行整體刻畫的同時,也服務(wù)于該時期的革命任務(wù),極大地提高了新聞宣傳的針對性和有效性。
(二)毛澤東形象在革命理論中得以完善
對人物常態(tài)化的報道,也是傳播人物的思想觀念,加深民眾對其思想認同的重要方式。正所謂“中國共產(chǎn)黨的使命就是本報的使命”,③《解放日報》作為延安時期黨的“喉舌”,高度重視毛澤東思想的指導(dǎo)意義,從而“切實糾正我們工作中的主觀主義與形式主義的毛病”。④《解放日報》在宣傳和解釋黨的路線、方針、政策之時,及時刊登毛澤東的一系列理論成果,以毛澤東的理論形象完善其整體形象。筆者將《解放日報》刊登的67篇毛澤東的理論著述(包含命令、講話、賀電、唁電、題詞),以年份為劃分依據(jù),統(tǒng)計結(jié)果如上圖所示,在一定程度上反映出毛澤東思想在這一時期的形成與發(fā)展過程。以1944年為分界點可將這一過程劃分為兩個階段:
第一階段(1941—1944)是毛澤東集中批判蔣介石的“法西斯主義”和整頓黨內(nèi)錯誤思想時期,呈現(xiàn)“曲折上升”的階段特征。1941年,為配合糾正黨內(nèi)主觀主義、宗派主義以及文風上的八股傾向,毛澤東在中共中央政治局擴大會議上對《解放日報》的發(fā)展方向提出新要求:在版面上,“從九月十六日起擴大為四版”;在文風上,力求“生動活潑,尖銳有力”;在內(nèi)容上,多“解釋黨的政策,介紹工作經(jīng)驗”,使之“真正成為全黨反映實際領(lǐng)導(dǎo)工作的機關(guān)報”。⑤1942年,為了在思想上徹底清算黨內(nèi)“左”右傾錯誤的根源——主觀主義,在組織上加強黨的自身建設(shè),從而更好地應(yīng)對抗日戰(zhàn)爭的革命形勢,毛澤東在黨內(nèi)發(fā)動整風運動?!督夥湃請蟆纷鳛橹饕嚨刂唬蚕破饘γ珴蓶|理論著述的報道高潮。1943年至1944年,伴隨著蔣介石《評中國之命運》的發(fā)表和共產(chǎn)國際的解散,國內(nèi)反共分子趁機開始叫囂“解散共產(chǎn)黨”“取消陜甘寧邊區(qū)”,①導(dǎo)致黨內(nèi)彌漫一股悲觀主義思潮。對此,毛澤東不僅號召陳伯達等理論工作者在思想上對蔣介石的《評中國之命運》進行批判,而且在社會上提倡擁政愛民,發(fā)展生產(chǎn),保持黨與人民群眾之間的密切關(guān)系。《解放日報》陸續(xù)刊登毛澤東《改造我們的學習》《反對黨八股》《在延安文藝座談會上的講話》《組織起來》等相關(guān)文章,正是這一階段革命實踐在理論上的反映。
第二階段(1944—1947)是毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想和毛澤東思想的繼續(xù)發(fā)展時期,呈現(xiàn)“穩(wěn)步上升”的階段特征。1945年中共七大正式確立毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位,并將毛澤東思想寫入黨章,使得“黨有了在思想上工作上取得一致的牢固的理論基礎(chǔ)”。②1945年5月2日,《解放日報》使用6個版面對毛澤東在七大所作政治報告——《論聯(lián)合政府》進行全文刊發(fā),并相繼報道了社會各界群體廣泛學習這篇文章的狀況。此外,《解放日報》刊登毛澤東在重慶談判時發(fā)表的重要講話以及撰寫的社論,以展示黨倡導(dǎo)“團結(jié)統(tǒng)一,和平建國”的理論主張,從而揭穿蔣介石“假和平,真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀?!督夥湃請蟆穼γ珴蓶|理論的報道再度呈現(xiàn)高漲之勢。
這一時期的理論作品體現(xiàn)了以毛澤東為主要代表的共產(chǎn)黨人對在解決中國實際問題中的理論總結(jié),以及堅定不移批判黨內(nèi)外各種錯誤思潮的決心。它不僅向讀者呈現(xiàn)毛澤東作為一名馬克思主義理論家的高度自覺,而且在一定程度上反映出中國共產(chǎn)黨理論水平逐步走向成熟的過程。
(三)毛澤東形象在社會評價中得以豐富
全面地認識歷史人物,不僅要從正面考察人物的實踐活動和理論成果,而且也要從側(cè)面考察與之相聯(lián)系的其他方面,這樣才能對歷史人物有更為全面的認識與了解?!督夥湃請蟆吠ㄟ^刊登對毛澤東評價的相關(guān)文章,在豐富毛澤東的形象的同時,提升了宣傳效果。
據(jù)筆者考察,《解放日報》中除直接以“毛澤東”為標題對毛澤東進行評價的27篇新聞報道之外,其余評價文章不勝枚舉,在這里僅對這些評價文章的整體特點進行總結(jié)與概括:第一,評價主體的多元性。《解放日報》對毛澤東進行評價有以朱德、周恩來等人為代表的黨的領(lǐng)袖人物,以張如心、艾思奇、陳伯達等人為代表的黨的理論工作者,向毛澤東表示敬意和感謝的各界群眾,以及來華進行新聞采編的外國記者。這些評價主體站在各自角度圍繞毛澤東的歷史功績、理論著述、精神品質(zhì)等內(nèi)容,進行不同風格的評價。第二,評價體裁的廣泛性?!督夥湃請蟆飞婕霸u價毛澤東的作品體裁,除新聞報道外,還包括理論文章、傳記、散文、歌曲、甚至人物肖像等類型,充分展現(xiàn)了這一時期評價毛澤東方式上的多樣性特征。其中,尤以毛澤東的同學蕭三所著《毛澤東同志的少年時代》和《毛澤東同志初期的革命活動》兩部文學傳記作品最為典型。第三,評價客體的豐富性。《解放日報》所刊登評價毛澤東的具體內(nèi)容,除對毛澤東領(lǐng)導(dǎo)黨和人民進行革命實踐的偉大功績進行謳歌外,同時關(guān)注毛澤東的服飾裝扮、日常生活,并對毛澤東的精神品質(zhì)進行肯定與弘揚,展現(xiàn)出一位立體的、有血有肉、可親可敬可學的楷模,從而能夠使讀者對毛澤東形象有更為全面的認識。
綜上所述,《解放日報》生成毛澤東形象經(jīng)歷了三個階段。首先,在形成階段中,該報通過報道毛澤東所參與的多方實踐,呈現(xiàn)一位實踐領(lǐng)袖的形象。其次,在完善階段中,該報通過對毛澤東理論著述的宣傳,呈現(xiàn)一位馬克思主義理論家的形象。這既是對毛澤東實踐形象的完善,也證明毛澤東具有“通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐證實真理和發(fā)展真理”的理論品格。③最后,在豐富階段中,該報通過刊登社會各界人士對毛澤東的評價,在使讀者從側(cè)面對毛澤東形象有更為全面的理解之時,也為推動毛澤東思想大眾化奠定了一定的社會基礎(chǔ)。
二、毛澤東形象的呈現(xiàn)
《解放日報》對毛澤東形象的塑造,總體上體現(xiàn)為“領(lǐng)袖形象”“理論形象”“社會形象”三個維度,每一重維度形象又可以分化為一系列具體的形象,以此實現(xiàn)形象塑造上整體形象與具體形象的有機統(tǒng)一。這不僅為人民群眾了解并認同以毛澤東為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體提供了一面“窗口”,而且為動員人民群眾投身革命戰(zhàn)爭之中發(fā)揮了重要作用。
(一)領(lǐng)袖形象
領(lǐng)袖形象是毛澤東形象的剛性維度?!督夥湃請蟆穼γ珴蓶|領(lǐng)袖形象的塑造,著重從“為國”形象、“為民”形象,以及“為黨”形象三個層面進行。
1.“為國”形象。所謂“為國”形象,體現(xiàn)在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)黨和人民戰(zhàn)勝帝國主義的實踐中,所表現(xiàn)出的勇往直前的愛國情懷和視死如歸的愛國行動?!督夥湃請蟆匪茉烀珴蓶|的“為國”形象,首先,體現(xiàn)為報道毛澤東領(lǐng)導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的過程。1941年11月22日,《解放日報》刊發(fā)毛澤東在邊區(qū)參議會上的演說,號召“打倒日本帝國主義,建設(shè)三民主義的中國”。①隨后,報道毛澤東接見出席中國青年反法西斯大會的綏德青年代表團,勉勵他們心懷反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的堅定信念等。其次,體現(xiàn)在報道毛澤東參與重慶談判爭取和平建國的進程。在談判之前,《解放日報》刊登《對目前時局宣言》,鮮明地指出全民族的奮斗目標,即堅持“和平、民主、團結(jié)”的原則,在“全國統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上,建成“獨立、自由與富強的新中國”。②在談判之中,《解放日報》報道毛澤東抵達重慶發(fā)表的重要講話,參加重慶中蘇文聯(lián)舉行的慶祝晚會、答路透社記者的提問等社會活動。在談判之后,《解放日報》刊登毛澤東到重慶談判“不但解決了兩黨間的一些問題,并初步奠定了中國國內(nèi)和平、建國的基礎(chǔ)”。③
可見,無論是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,還是赴重慶談判,根本目的在于反抗帝國主義和國內(nèi)反動勢力的威脅,從而維護國家的獨立與統(tǒng)一。這一過程也正是毛澤東“為國”付出形象的生動展現(xiàn)。
2.“為民”形象。所謂“為民”形象,體現(xiàn)在毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)人民進行政治、經(jīng)濟等建設(shè)實踐中,所表現(xiàn)出的“為人民服務(wù)”的宗旨原則?!督夥湃請蟆吩谒茉烀珴蓶|“為民”形象時,主要聚焦其在以下方面的建設(shè)活動:政治建設(shè)上,毛澤東為邊區(qū)參議會召開贈送錦旗;答復(fù)晉西北士紳,指出“三三制的民主政權(quán),乃團結(jié)各個階級共同抗日最好的政治形式?!雹芙?jīng)濟建設(shè)上,毛澤東在黨中央及邊區(qū)政府干部晚會上,提出在抗戰(zhàn)接近勝利之時更需“努力工作,發(fā)展生產(chǎn)和教育,援助前方,爭取勝利”。⑤此外,要求把邊區(qū)的群眾“組織起來”,⑥建立合作社,克服邊區(qū)困難,把帝國主義打垮。文藝工作上,毛澤東指出,“革命文藝對其他革命工作的更好的協(xié)助”,⑦要讓文藝工作服務(wù)于抗戰(zhàn)工作,為民族解放任務(wù)的完成貢獻力量??梢姡珴蓶|作為黨的核心領(lǐng)袖,一方面,堅持將革命進行到底的決心,另一方面,又不忘為了人民與依靠人民,其“為民”付出的形象在這一過程中得以展現(xiàn)。
3.“為黨”形象。所謂“為黨”形象,體現(xiàn)在毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)全黨整風運動,清除黨內(nèi)主觀主義的過程中,所表現(xiàn)出的管黨治黨擔當精神。1941年5月,毛澤東在延安高級干部會議上作《改造我們的學習》的報告,在尖銳地批評主觀主義作風的基礎(chǔ)上,號召“將我們?nèi)h的學習方法和學習制度改造一下”。①《解放日報》緊緊配合黨中央的部署,始終以馬克思主義理論教育為主線宣傳整風,從而推動整風運動的深入開展。1942年2月,《解放日報》刊發(fā)社論指出:“為了抗戰(zhàn)的利益和革命的利益,每個黨員都要痛切反省,糾正缺點,把自己的能力更提高一步,把自己的工作,做得更好?!雹陔S后,《解放日報》相繼報道中央宣傳部召開整頓文風會議,《解放日報》改版會議、社會各界學習毛澤東關(guān)于整風運動相關(guān)理論作品的心得與研究成果等,從而反映整風運動的深入推進趨勢。毛澤東在整風運動中發(fā)揮了主導(dǎo)作用,既展示出他徹底整頓黨內(nèi)錯誤思潮,提高全黨馬列主義理論水平的堅定意志,又展示了無產(chǎn)階級黨員保持對黨忠誠和自身先進性的“為黨”形象。
列寧指出,“在歷史上,任何一個階級,如果不推舉出自己的善于組織運動和領(lǐng)導(dǎo)運動的政治領(lǐng)袖和先進代表,就不可能取得統(tǒng)治地位。”③《解放日報》從國家、人民、政黨三個層面出發(fā),分別塑造毛澤東的“為國”“為民”“為黨”形象,以此清晰地詮釋了毛澤東的領(lǐng)袖形象,并對凝聚黨心民心產(chǎn)生了有益影響。
(二)理論形象
理論形象是毛澤東形象的中性維度?!督夥湃請蟆穼γ珴蓶|理論形象的塑造,著重從毛澤東作為理論的“交鋒者”“糾偏者”和“建構(gòu)者”三個層面進行。
1.“交鋒者”形象。所謂“交鋒者”形象,體現(xiàn)在以毛澤東為主要代表的共產(chǎn)黨人在應(yīng)對國民黨惡意詆毀的現(xiàn)實中,尤其在與蔣介石的法西斯主義思想的交鋒中所展現(xiàn)的決心和毅力。1943年春,國民黨當局面對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場得到發(fā)展的局面,掀起了第三次反共高潮。同年3月,蔣介石發(fā)表《中國之命運》一書,鼓吹法西斯主義和封建主義,污蔑中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和新四軍,企圖分裂統(tǒng)一戰(zhàn)線,消滅中國共產(chǎn)黨。同年5月,又依據(jù)共產(chǎn)國際解散的事實,公開叫囂“中國的命運,完全寄托于中國國民黨”。④面對以蔣介石為首的國民黨反動派的惡意進攻,毛澤東不僅組織陳伯達、范文瀾、呂振羽、何思敬等人以《解放日報》為平臺抨擊法西斯主義理論,而且親自撰寫社論,予以國民黨反動派有力打擊。如毛澤東在《質(zhì)問國民黨》一文中,從分析國民黨的軍隊和黨務(wù)出發(fā),指責國民黨的行為實質(zhì)是“反對中華民族和反對中國人民的”。⑤隨后,毛澤東在《評國民黨十一中全會和三屆二次國民參政會》中,就蔣介石推行法西斯主義的前途給予回應(yīng),認為其獨裁政治“具有滅頂之災(zāi)”,⑥要求在全國范圍內(nèi)繼續(xù)實行民主政治。由此看來,毛澤東的理論著述帶有鮮明的問題意識,是對在實踐中遇到問題的現(xiàn)實回應(yīng),也正因為這一特征而使其理論成為兼具時代性和針對性的整體。
2.“糾偏者”形象。所謂“糾偏者”形象,體現(xiàn)在以毛澤東為主要代表的共產(chǎn)黨人在對黨內(nèi)非馬克思主義思潮展開的論戰(zhàn)中,尤其在整風運動中,所展現(xiàn)的意志和胸懷。1942年,《解放日報》發(fā)表毛澤東同志在2月所作《整頓學風黨風文風》和《反對黨八股》的演說,并先后補發(fā)《改造我們的學習》《反對黨內(nèi)幾種不正確傾向》《反對自由主義》等文章。這些文章理論性強、說理透徹,充分論述了黨內(nèi)主觀主義、宗派主義和黨八股的表現(xiàn)及危害。針對上述錯誤思想帶來的危害,毛澤東在整體上提出“懲前毖后,治病救人”的解決方針,要求既要弄清思想,又要團結(jié)同志,具體方法是認真閱讀整風文件,開展自我批評。毛澤東在該時期所闡發(fā)的理論著述,既具有對黨內(nèi)錯誤思想進行徹底糾正的“批判性”,同時也具有因區(qū)別對待國民黨敵對分子和黨內(nèi)“失足者”而產(chǎn)生的“求實性”特點。
3.“建構(gòu)者”形象。所謂“建構(gòu)者”形象,體現(xiàn)在以毛澤東為主要代表的共產(chǎn)黨人在把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的實踐過程中,所凝結(jié)而成的理論和觀點,如“實事求是”命題的提出。1942年,《解放日報》發(fā)表《改造我們的學習》一文,對“實事求是”命題做出了生動的詮釋:“實事就是客觀存在著的一切事物,事就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,求就是我們?nèi)パ芯俊N覀円獜膰鴥?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動的向?qū)А雹?,這樣就使“實事求是這一古老的成語成為馬克思主義的辯證唯物主義基本精神的中國語言表達形式,成為黨的辯證唯物主義思想路線的簡明概括”②。除此之外,毛澤東把理論與實踐的關(guān)系,比作“有的放矢”關(guān)系③,倡導(dǎo)以馬列主義之“矢”,射中國革命之“的”,這一原則也成為革命的手段與目的相統(tǒng)一的典型中國概括。這一時期,經(jīng)由毛澤東建構(gòu)而成的新民主主義革命理論,既不違背馬克思主義基本原理,也不脫離中國的歷史與現(xiàn)實實際,體現(xiàn)了毛澤東作為一名革命理論家的建樹與風采。
總之,《解放日報》 通過塑造毛澤東作為“交鋒者”“糾偏者”“建構(gòu)者”的形象,不僅是對毛澤東作為一名馬克思主義理論家形象的具體詮釋,而且有助于推進馬克思主義大眾化,增強其理論的感召力。
(三)社會形象
社會形象是毛澤東形象的柔性維度,是對剛性領(lǐng)袖形象和中性理論形象的補充與豐富?!督夥湃請蟆酚葹樽⒅爻尸F(xiàn)毛澤東與人民群眾之間的互動情景,從而塑造毛澤東的“可親”“可信”“可感”形象。
1.“可親”形象。所謂“可親”形象,體現(xiàn)為毛澤東在與不同群體的互動之中,所呈現(xiàn)出親近群眾和體恤群眾的行動?!督夥湃請蟆穼Α翱捎H”形象的塑造,首先表現(xiàn)在毛澤東親筆為婦女和兒童的題詞中。如在“婦女節(jié)紀念專欄”,毛澤東題詞:“深入群眾,不尚空談”,為婦女參與革命運動指明方向。在“兒童節(jié)紀念專欄”,毛澤東心系兒童,題詞“兒童們團結(jié)起來,學習做新中國的新主人”。其次,體現(xiàn)在毛澤東以展覽會為平臺與勞動人民的親切交談中。1943年, 《解放日報》報道毛澤東邀請十七位勞動英雄,與他們一一握手,并仔細傾聽這些勞動者介紹生產(chǎn)經(jīng)驗的場景。會場上,一位山東老英雄,對毛主席說道:“大翻身哪!”“這都是你給的,沒有你,我們這代窮漢爬在地下一輩子也站不起來!”④最后,體現(xiàn)在毛澤東對青年學生的親切問候中?!督夥湃請蟆范啻螆蟮烂珴蓶|接見綏米學生和綏德青年學生代表的場景。毛澤東仔細詢問學生們的學習、生活情況,并聯(lián)系親身經(jīng)歷,回答了青年代表所提出的問題,如青年時期讀過什么書以及為什么選擇接受馬克思主義。有一位學生代表談道:“此次親切而光榮的遭遇,實終身難忘”⑤??梢?,毛澤東正是在與婦女兒童、農(nóng)民、青年學生等不同群體的溝通中,展現(xiàn)其親近和關(guān)心群眾的一面。
2.“可信”形象。所謂“可信”形象,體現(xiàn)為毛澤東的實踐經(jīng)驗、理論成果以及人格品質(zhì)得到人民群眾的信任與認可。《解放日報》對毛澤東“可信”形象的報道,首先,體現(xiàn)在報道社會各界對毛澤東思想的學習情況,并呈現(xiàn)在毛澤東思想指導(dǎo)下全國各地所發(fā)生的積極變化上。如1943年12月,《解放日報》接連報道5篇學習或貫徹毛澤東思想的新聞報道,表示對毛澤東所提出“減租政策”“文藝政策”“擁政愛民運動”“組織起來”等方針的擁護與支持,并稱“毛主席是給老百姓指路的”。①其次,體現(xiàn)在對毛澤東精神品質(zhì)與人格風范的認同。如受到毛澤東接見的一位勞動英雄,除形容毛澤東的政策“這都是實際工作,有道理又有辦法”外,還詳細地對毛澤東的穿著加以描述:“延安的工作人員都穿著嶄新的藍棉衣,毛主席那么大的領(lǐng)袖卻穿得普普通通的”。②可見,毛澤東取得人民的信任,不僅在于其革命功績,而且在于其自身的示范,其“親民”形象能夠贏得廣大人民群眾的信任,并得到其真心擁護與支持。
3.“可感”形象。所謂“可感”形象,體現(xiàn)為毛澤東感動人民的和藹相貌與貼心行為。《解放日報》對毛澤東“可感”形象的塑造,首先,體現(xiàn)在對毛澤東外貌的具體刻畫。如在《王老漢想念毛主席》一文中,王老漢對毛澤東的外貌形容道:“穿一身藍布衣,沒有戴帽,面目不白,小五十,站在他面前”。當毛澤東走向王老漢時,他對毛澤東說:“好毛主席哩,可把人家想壞啦!”③其次,體現(xiàn)在對毛澤東體恤百姓的報道上。如報道張永泰回憶會見毛澤東的場景:“毛主席親切的和我們握手,見我們衣服淋了,就給我們換了新衣,跟前燒起熱烘烘的火盆。”“吃飯時毛主席見桌子不端,他親自拉我坐下?!薄耙娢已酪Р粍尤獠耍至罱o我炒了一大盤雞蛋?!雹苡纱丝磥?,毛澤東的“可感”形象形成于對人民群眾的點滴關(guān)心之中,其背后所體現(xiàn)的恰是毛澤東對人民情懷和群眾信仰的堅守。
綜上所述,《解放日報》通過對毛澤東“可親”“可信”“可感”形象的塑造,使得領(lǐng)袖人物的偉大與平凡,外在實踐與內(nèi)在修養(yǎng),英雄壯舉與具體個性達到辯證統(tǒng)一。正是在對毛澤東形象具體考察的歷史進程中,概覽毛澤東矢志革命、建構(gòu)理論、忠心人民、平易近人的個人形象。
三、毛澤東形象的評價
毛澤東形象,一方面,在長期領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的實踐中得以塑造和正面呈現(xiàn);另一方面,通過黨內(nèi)外人士對其形象進行評價中得以側(cè)面展示?!督夥湃請蟆吠ㄟ^刊登評價毛澤東思想及其實踐的諸多文章,使讀者對毛澤東形象擁有更為全面的認識和更為深刻的理解。
(一)充分肯定毛澤東的歷史功績——偉大的舵手
評價毛澤東首先需要聚焦他的實踐及其產(chǎn)生的影響。正如恩格斯所言:“判斷一個人當然不是看他的聲明,而是看他的行為;不是看他自稱如何如何,而是看他做些什么和實際是怎樣一個人?!雹荨督夥湃請蟆房堑南盗性u價文章,從黨內(nèi)和黨外兩個角度出發(fā),充分肯定毛澤東的領(lǐng)袖地位及其領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造的歷史功績。
在黨內(nèi)評價方面,尤以黨的七大對毛澤東歷史功績的評價最為集中。朱德將黨取得的光輝成就,歸因于“我們黨有了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志及以毛澤東為首的黨中央”,并從毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民進行三次革命的實際出發(fā),肯定了他在軍隊建設(shè)和政治建設(shè)方面做出的突出貢獻。朱德認為:“北伐戰(zhàn)爭、土地革命、抗日戰(zhàn)爭三次大革命,曲折的道路、流血犧牲的痛苦,幾乎打破了一切人民戰(zhàn)斗歷史上的紀錄??墒?,黨和中國人民在一起,得到毛澤東同志這個偉大舵手的指揮,終于越過各種艱難險阻向前進了,并且正在繼續(xù)和一切艱難險阻斗爭,而大踏步地前進著?!雹拗芏鱽硗ㄟ^回顧黨中央領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命實踐的歷史進程,指出毛澤東的英明領(lǐng)導(dǎo)在推動革命進程中的重要作用。他指出,毛澤東“指示了我們以新民主主義的方向,教育了我們以中國式的馬克思主義的思想和學說,領(lǐng)導(dǎo)了我們經(jīng)過中國革命三個歷史時期,創(chuàng)造了偉大的革命力量,經(jīng)歷了無數(shù)次革命斗爭,克服了無數(shù)次艱難困苦,取得了今天的初步勝利。”①劉少奇將毛澤東的英明領(lǐng)導(dǎo)與未來建立“獨立的、自由的、民主的、統(tǒng)一的、富強的新民主主義共和國”聯(lián)系起來”②,指出未來革命的進行依然要堅持毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)。
在黨外評價方面,普通民眾通過樸實的話語、形象的比喻和多樣的形式對毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)和功績進行稱贊。如晉西北士紳參觀團向毛澤東獻旗頌詞,并以詩歌形式稱贊“當世英雄,誰識時機,唯有毛公,當今無疑”,并稱毛澤東為“東方列斯”③。西北各界群眾視毛澤東為“中國人民的救星”,是“給百姓指路的”。④濱海模范勞動者大會高呼,“你怎么走,俺就怎么走,俺永遠要跟著你走!”⑤邊區(qū)農(nóng)民甚至用歌曲:“毛主席是太陽,照在那里那里亮,那里有了共產(chǎn)黨,那里人民喜洋洋”,⑥表達對毛澤東的恩情與感謝。
綜上所述,《解放日報》通過刊登黨內(nèi)外人士評價毛澤東的生動話語,在梳理黨的歷史進程中充分肯定以毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體,從而為凝聚全黨和全國各族人民的共同理想,明確黨面向未來的新的發(fā)展方向奠定基礎(chǔ)。
(二)高度認可毛澤東思想的指導(dǎo)價值——中國的布爾什維主義
在闡明毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民所開創(chuàng)的新局面的基礎(chǔ)之上,黨的領(lǐng)導(dǎo)人和理論工作者對毛澤東思想的理論價值給予了高度認可。張如心作為黨內(nèi)研究和宣傳毛澤東思想的最杰出的理論工作者,“是將‘毛澤東和‘毛澤東同志的思想結(jié)合起來表述的第一人”⑦。他在1942年2月18日和19日的《解放日報》上發(fā)表《學習和掌握毛澤東的理論和策略》一文,對毛澤東思想的主要內(nèi)容和意義加以概括。張如心將毛澤東思想的內(nèi)容概括為三個組成部分,即“思想路線或思想方法”“政治路線或政治科學”“軍事路線或軍事科學”,并且強調(diào)“這一套理論和策略有它嚴密的科學性及內(nèi)在的一貫性完整性”。張如心在文中總結(jié)道:“努力學習和掌握毛澤東同志的理論和策略,是現(xiàn)在全黨的戰(zhàn)斗和光榮的任務(wù)!”⑧劉少奇在《清除黨內(nèi)的孟什維克主義的思想》的文章中,將毛澤東稱之為“真正的馬克思主義者”“列寧主義者”“布爾什維主義者”,界定了毛澤東思想的性質(zhì),并創(chuàng)造性地將毛澤東思想的發(fā)展進程與中共黨史的演進歷程結(jié)合在一起,認為中共黨史是“是馬列主義在中國發(fā)展的歷史,也是中國的馬列主義者和各派機會主義者斗爭的歷史。這種歷史,在客觀上是以毛澤東同志為中心構(gòu)成的。”⑨陳毅將毛澤東思想比作一股精神力量,“毛澤東同志一貫的正確主張,以毛澤東同志為首的領(lǐng)導(dǎo)正確的中央,百倍提高了我們戰(zhàn)斗的勇氣和勝利的信心”⑩,是鼓舞我們戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。王稼祥則以馬克思主義基本原理與中國實際之間的聯(lián)系為判斷依據(jù),認為以毛澤東思想為代表的中國共產(chǎn)主義,是“創(chuàng)造的馬克思列寧主義,它是馬克思列寧主義在中國的發(fā)展,它是中國的共產(chǎn)主義,中國的布爾什維主義?!眐朱德則肯定并要求學習毛澤東的學說,尤其是“軍事學說”,并稱之為“科學預(yù)見”。他號召道:“同志們?nèi)フJ真學習毛澤東同志的軍事學說,一如認真學習毛澤東同志的政治、經(jīng)濟、文化的學說一樣。所有部隊、軍事學校、軍事訓練班,都必須以毛澤東同志的軍事學說作為基本教材,作為教育的靈魂,以便于在思想上加強武裝自己、戰(zhàn)勝敵人,”①從而為革命戰(zhàn)爭的勝利奠定思想基礎(chǔ)。
綜上,《解放日報》通過刊登黨內(nèi)人士對毛澤東思想的評價話語,一方面,反映了毛澤東高超的理論水平和卓越的理論建樹,另一方面,為在實踐中深入推進馬克思主義大眾化和革命戰(zhàn)爭的進程提供了理論依據(jù)。
(三)注重把握毛澤東的崇高品質(zhì)——中國人民的救星
評價歷史人物,除了關(guān)注他活躍于歷史前臺的顯性一面,更要注重提煉歷史人物的精神品質(zhì),從而為賡續(xù)革命事業(yè)提供精神動力。朱德在講話中,將毛澤東的精神品質(zhì)概括為“以火焰般的熱情”投身革命,“信任人民群眾的創(chuàng)造力,信任人民群眾的力量,信任人民群眾的勝利”,擁有“不屈不撓的鋼鐵般的意識,大無畏的勇敢”,在“不知疲倦的工作中”組織黨和人民進行革命斗爭。同時,他號召學習毛澤東的“勇敢”“智慧”“工作作風”,以此擁護毛澤東的堅強領(lǐng)導(dǎo),在戰(zhàn)爭中取得完全的勝利。②劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中,強調(diào)共產(chǎn)黨員要特別學習毛澤東在實踐中所展現(xiàn)出來的“實事求是”的精神。他認為,“只有把偉大而高尚的共產(chǎn)主義理想和切實的實際工作、實事求是的精神統(tǒng)一起來,才能成為一個好的共產(chǎn)黨員?!雹凼捜凇督夥湃請蟆肺乃嚢嬷邪l(fā)表了《毛澤東同志的少年時代》一文,通過傳記的形式反映了青年毛澤東在長沙發(fā)起新民學會,發(fā)起留法勤工儉學運動的實踐,反映出青年時期毛澤東熱心革命和勤奮學習的優(yōu)秀品質(zhì)。蕭三在《毛澤東同志的青少年時代和初期革命活動》中補充道:毛澤東同志“從開始他的初期革命活動時起,就憑自己對人民群眾的無限忠心,并秉著他一貫的實事求是的精神,踏踏實實地工作,全心全意地作人民的勤務(wù)員、長工?!雹芩砩纤w現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)為當今有志青年指明了前進的方向。與此同時,國外記者斯坦因《八千六百萬人民隨著他的道路前進》和愛潑斯坦《就這是毛澤東——中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖》同樣以傳記的形式展示了毛澤東執(zhí)著革命和服務(wù)人民的人格魅力??梢姡督夥湃請蟆吠ㄟ^刊登國內(nèi)外人士對毛澤東精神品質(zhì)的評價,既呈現(xiàn)出毛澤東的精神品質(zhì)特征,也為推動中國革命繼續(xù)發(fā)展提供動力。
《解放日報》是黨在延安時期的“喉舌”,“一切黨的政策,將經(jīng)過《解放日報》與新華社向全國傳達?!督夥湃請蟆返纳缯?,將由中央同志及其重要干部執(zhí)筆……重要文章除報紙、刊物上轉(zhuǎn)載外,應(yīng)作為黨內(nèi)、學校內(nèi)、機關(guān)部隊內(nèi)的討論與教育材料,并推廣收報機,使各地都能接受,以廣宣傳?!雹荨督夥湃請蟆肥冀K秉承黨的原則,不僅在革命時期肩負黨和國家所賦予宣傳黨的路線、方針、政策的光榮使命,同時也作為一把“利器”有力地反擊了黨內(nèi)外錯誤思潮的攻擊與責難,從而在中國革命史中寫下了厚重的一頁。毛澤東作為黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心領(lǐng)袖,《解放日報》以生動的筆觸和翔實的報道呈現(xiàn)出毛澤東領(lǐng)導(dǎo)黨和人民進行的革命理論與實踐進程,從中凸顯毛澤東的領(lǐng)袖形象、理論形象和社會形象。
(金星宇,中國人民大學馬克思主義學院碩士研究生)