高職畢業(yè)生求職風(fēng)險(xiǎn)歸類(lèi)分析

謝玉軍，帖鵬飛

(鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 鄭州 451460)

我國(guó)高職畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行的是自主擇業(yè)。自主擇業(yè)意味著高職畢業(yè)生擁有自己選擇行業(yè)和崗位的自主性，可以享受更多的自由和擇業(yè)空間， 但是，自主擇業(yè)也會(huì)給畢業(yè)生帶來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和很多不確定因素及不利影響。

本研究著重分析了高職畢業(yè)生在求職過(guò)程中存在的各種風(fēng)險(xiǎn)以及帶來(lái)的相應(yīng)危害，從而以幫助學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和提高風(fēng)險(xiǎn)防控技能，確保全方位、多層級(jí)和多角度地為畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航。

一、高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)

近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率保持高水平，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)仍不足以創(chuàng)造足夠多的就業(yè)崗位。同時(shí)，伴隨著高等教育大眾化，高校畢業(yè)生的就業(yè)矛盾日趨突出。據(jù)人社部統(tǒng)計(jì)，2017年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)795萬(wàn)人， 2010—2017年的畢業(yè)生人數(shù)累計(jì)達(dá)5 706萬(wàn)人。就業(yè)率從2012屆只能維持在90%，10%的畢業(yè)生面臨失業(yè)，而其中高職畢業(yè)生的就業(yè)率又低于本科生，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，高職畢業(yè)生不再單一地借助學(xué)校的宣講會(huì)和招聘會(huì)等傳統(tǒng)的就業(yè)渠道，開(kāi)始尋找更多的求職渠道，這雖然可以增加高職畢業(yè)生的求職途徑，但同時(shí)也增加了其就業(yè)的各種潛在風(fēng)險(xiǎn)。

二、風(fēng)險(xiǎn)界定

通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，目前還沒(méi)有一個(gè)通用的能夠解釋社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活各個(gè)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)的概念。通過(guò)閱讀與解釋風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)歸類(lèi)相關(guān)的報(bào)刊可發(fā)現(xiàn)，目前對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的定義的概括主要集中在以下幾個(gè)方面：一種觀點(diǎn)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)是指機(jī)遇上的損失以及這種可能性的大小；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)是指我們?cè)谶x擇時(shí)所面臨的多種可能結(jié)果極其不利性； 第三種觀點(diǎn)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)取決于人們的預(yù)期，只有預(yù)期和實(shí)際不符的時(shí)候，才存在危險(xiǎn)，這種危險(xiǎn)不以損害結(jié)果為導(dǎo)向。此外，還有人把風(fēng)險(xiǎn)歸納為兩類(lèi)，即主觀心理上的風(fēng)險(xiǎn)和客觀實(shí)際的風(fēng)險(xiǎn)。主觀風(fēng)險(xiǎn)是指事件所帶來(lái)的不確定性的不利后果，并認(rèn)為這種不確定性只存在于主體的思維概念中。而客觀風(fēng)險(xiǎn)指事件帶來(lái)的不同結(jié)果中有相當(dāng)部分的結(jié)果可以被普遍意識(shí)歸結(jié)為不利后果，這種風(fēng)險(xiǎn)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的?；谝陨戏治?，我們可以看到這幾種風(fēng)險(xiǎn)概念中的共同點(diǎn)，即所稱的風(fēng)險(xiǎn)都有兩種因素構(gòu)成：第一是產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)與不利結(jié)果之間有著高概率的因果聯(lián)系，不利后果是風(fēng)險(xiǎn)所必要的，不確定性只是從外部角度來(lái)觀察風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果，存在多種可能性是風(fēng)險(xiǎn)存在的必要條件，所謂的風(fēng)險(xiǎn)只是一個(gè)原因和多種不利結(jié)果聯(lián)系的多種可能性。第二是個(gè)體在做選擇的時(shí)候由于信息的不對(duì)稱和個(gè)人偏好的作用以及個(gè)人能力的不同，同一事件對(duì)不同主體產(chǎn)生的后果也不盡相同。 風(fēng)險(xiǎn)的主要決定因素就是多種不利后果，也就是說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)是由于個(gè)體選擇的不同而產(chǎn)生的不同不利后果。風(fēng)險(xiǎn)是與實(shí)踐相伴的普遍現(xiàn)象，一般來(lái)講自然界的“風(fēng)”很可能伴隨著“危險(xiǎn)”的到來(lái)，因此便有了“風(fēng)險(xiǎn)”的措辭。此外，風(fēng)險(xiǎn)除了是指不利影響，同時(shí)也伴隨著一定的機(jī)會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)具有強(qiáng)烈的歸屬性，同樣的事件對(duì)于不同事物、不同的人，有沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)、所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)大小程度，以及對(duì)受體所產(chǎn)生的不利影響的結(jié)果都大相徑庭。

高職畢業(yè)生求職風(fēng)險(xiǎn)是指在就業(yè)市場(chǎng)由于企業(yè)的不規(guī)范性、個(gè)人認(rèn)識(shí)的局限性和信息獲取的不完整性，導(dǎo)致高職畢業(yè)生可能在求職過(guò)程中陷入企業(yè)和社會(huì)的各種陷阱，從而給他們帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)損失甚至人身傷害，嚴(yán)重影響其個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源可以把高職畢業(yè)生求職的風(fēng)險(xiǎn)歸納為兩種：第一種是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境的多種方面的不同影響、畢業(yè)生個(gè)體認(rèn)知水平的參差不齊以及畢業(yè)生個(gè)體心理承受能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的不同，不利影響就會(huì)從不同的路徑爆發(fā)并影響個(gè)體的收益水平和滿意程度。這種不利影響既包含給個(gè)體帶來(lái)的心理沖擊和滿意度的降低，同時(shí)也涵蓋了物質(zhì)、文化及精神等多方面的不利影響和遭受的損失。

三、高職畢業(yè)生求職風(fēng)險(xiǎn)分析

(一)求職背景、個(gè)體之間的心理差異和社會(huì)關(guān)系分析

有關(guān)研究表明，不同的求職背景、個(gè)體之間的心理差異和社會(huì)關(guān)系可以反映在求職中風(fēng)險(xiǎn)的大小和種類(lèi)的不同上。高職院校在對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行求職風(fēng)險(xiǎn)防范教育的時(shí)候就要參考這三個(gè)因素。求職風(fēng)險(xiǎn)防范并不能完全避免風(fēng)險(xiǎn)，只能減少風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率。求職背景指的是畢業(yè)生在求職時(shí)選擇的時(shí)點(diǎn)以及用人單位招聘的偶然性。求職時(shí)所選擇的時(shí)點(diǎn)指的是就業(yè)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀環(huán)境和就業(yè)環(huán)境。用人單位招聘的偶然性則主要指就業(yè)時(shí)用人單位在人才需求上的階段性和臨時(shí)性。求職環(huán)境對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可控的客觀性的環(huán)境因素。求職環(huán)境中具有一定的風(fēng)險(xiǎn)因素：一方面表現(xiàn)在求職者在獲得自己心儀的崗位時(shí)所面臨的激烈競(jìng)爭(zhēng)；另一方面也表現(xiàn)在求職者自身的認(rèn)識(shí)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)水平上。不同的時(shí)期、不同的企業(yè)求職者所面臨的競(jìng)爭(zhēng)狀況是不一樣的，再加上不同求職者個(gè)體水平的差異，就造成了不同求職者在求職過(guò)程中面臨的風(fēng)險(xiǎn)水平不同。高職畢業(yè)生在求職過(guò)程中不僅需要與學(xué)校發(fā)生關(guān)系，更需要與用人單位產(chǎn)生求職接觸。

(二)求職風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生分析

有關(guān)研究表明，我國(guó)高職畢業(yè)生自主就業(yè)政策的實(shí)行使得畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而給畢業(yè)生在社會(huì)上的就業(yè)帶來(lái)了更大的風(fēng)險(xiǎn)，特別是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速的減緩和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，以及所面臨的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和不確定性，高職畢業(yè)生在畢業(yè)求職時(shí)所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)也在逐年增加。高職畢業(yè)生的求職風(fēng)險(xiǎn)是由于市場(chǎng)中人才供給與人才需求在數(shù)量上和結(jié)構(gòu)上的矛盾以及畢業(yè)生個(gè)體水平的差異所帶來(lái)的。高職畢業(yè)生可能會(huì)遭受找不到工作或找不到中意的工作的情況。有關(guān)研究主要是從找不到工作、不滿意的行業(yè)、不滿意的職位以及不滿意的地區(qū)這幾個(gè)方面來(lái)研究求職中所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)的。有的研究者還創(chuàng)立了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的有關(guān)模式來(lái)確定就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的水平。有關(guān)研究把求職風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：第一是宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的差異和偶然性以及各種經(jīng)濟(jì)環(huán)境的突發(fā)情況對(duì)求職者在就業(yè)中所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；第二是由于人才需求市場(chǎng)與人才供給在結(jié)構(gòu)上和數(shù)量上的矛盾以及學(xué)校培養(yǎng)人才的理論性與社會(huì)需求人才的實(shí)踐性方面的差異；第三是畢業(yè)生選擇的專業(yè)和市場(chǎng)崗位需求上的差異性；第四是人才供求雙方在相關(guān)信息掌握上的差異性和不平衡性；第五是國(guó)家在高等教育和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)以及高校人才培養(yǎng)方式上政策上的不確定性和宏觀性。

(三)信息平衡性分析

有研究者從其他方面分析問(wèn)題給出結(jié)論，他們認(rèn)為市場(chǎng)上的就業(yè)相關(guān)信息在人才的供求雙方掌握程度上的差異性以及市場(chǎng)上信息流動(dòng)的障礙是造成高職畢業(yè)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的罪魁禍?zhǔn)?。第一，畢業(yè)生與人才需求者的信息不平衡。當(dāng)雙方所掌握的信息處于不平衡狀態(tài)時(shí)，不管是人才的供給方還是需求方在用人的過(guò)程中通過(guò)合法的以及不合法的手段所占有的信息優(yōu)勢(shì)，都會(huì)給對(duì)方在做合理選擇時(shí)造成障礙。第二，畢業(yè)生求職時(shí)是依靠個(gè)體完成的，而用人單位在招聘時(shí)是集合其整個(gè)企業(yè)的相關(guān)部門(mén)的集體智慧，雙方在信息和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及決策上的完整性都具有很大的差異。第三，畢業(yè)生相對(duì)缺乏的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和用人單位相對(duì)充分的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)雙方在用人關(guān)系的使用上存在不對(duì)等性。

(四)就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性差異分析

還有研究認(rèn)為沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)是高職畢業(yè)生在求職中所面臨的最差的結(jié)果。而下面的因素是造成畢業(yè)生沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)的最主要來(lái)源。第一是高職院校人才供給以及人才需求市場(chǎng)上的獨(dú)特方式。這些造成了高職院校畢業(yè)生最終沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)。把勞動(dòng)力市場(chǎng)歸結(jié)為主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)有研究者以及次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)。而主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的工資待遇相對(duì)較為豐厚，就業(yè)環(huán)境相對(duì)更加優(yōu)良，工作相對(duì)穩(wěn)定，畢業(yè)生職業(yè)上升的空間相對(duì)較大，擁有較好的職業(yè)發(fā)展通道。相對(duì)來(lái)說(shuō)次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)工資相對(duì)較低，待遇相對(duì)較差，就業(yè)環(huán)境也不盡如人意，職位動(dòng)蕩性相對(duì)較高，職業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性也相對(duì)較差，職業(yè)發(fā)展空間也較為狹小，其職業(yè)發(fā)展的通道相對(duì)較為閉塞。而且畢業(yè)生由次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)向主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的轉(zhuǎn)化相對(duì)來(lái)說(shuō)較為困難。這就在主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)之間造就了一條難以跨越的鴻溝，從而造成了對(duì)于次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，高職院校畢業(yè)生基本不愿意選擇，盡管這個(gè)市場(chǎng)的人才需求量很大。而主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)人才需求量較少，但其仍然成為眾多畢業(yè)生的最優(yōu)選擇甚至是唯一選擇。為了在兩個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)人才的平衡，避免有些畢業(yè)生寧愿失業(yè)也不愿選擇次要?jiǎng)趧?dòng)市場(chǎng)，政府和高職院校已經(jīng)采取了很多相關(guān)的支持手段來(lái)促進(jìn)次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的有利發(fā)展，但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，這些措施依然不能完全解決眾多高職院校畢業(yè)生就業(yè)中所面臨的巨大難題。有關(guān)學(xué)者還認(rèn)為，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的放緩和結(jié)構(gòu)優(yōu)化的迫切需求，畢業(yè)生在就業(yè)中所面臨的客觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境也在發(fā)生著較大的變化。高職院校在培養(yǎng)人才上的理論性和滯后性與現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的快速性和社會(huì)生產(chǎn)的實(shí)踐性存在一定差異。近年來(lái)，高職院校畢業(yè)生的數(shù)量也在逐步增長(zhǎng)，這也給畢業(yè)生求職帶來(lái)了更大的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，從而增加了其就業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

四、畢業(yè)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)歸納分析

綜合畢業(yè)生求職風(fēng)險(xiǎn)的因素，本研究對(duì)高職畢業(yè)生求職風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行歸納分析，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生在求職中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)既有可能來(lái)源于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀系統(tǒng)當(dāng)中，也有可能來(lái)源于一些非系統(tǒng)性的原因，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性、社會(huì)微觀主體的誠(chéng)信缺失、畢業(yè)生自身發(fā)展水平的差異性和偶然性等。本研究把這些風(fēng)險(xiǎn)歸納為可以預(yù)知和測(cè)量的系統(tǒng)性就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)知和測(cè)量的不確定性的非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。

(一)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)

系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)主要是由一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展等宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響引起的，如一個(gè)國(guó)家對(duì)于高等教育的觀點(diǎn)措施以及由此帶來(lái)的社會(huì)市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的連鎖反應(yīng)及其變化。類(lèi)似的風(fēng)險(xiǎn)客觀存在，是畢業(yè)生無(wú)法控制的，卻是可以感知并作出相應(yīng)反應(yīng)的。

(二) 非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)

非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)主要是由個(gè)人因素或主觀因素引起的風(fēng)險(xiǎn)，它可以通過(guò)個(gè)人的努力或多方面的投資而加以分散。學(xué)生個(gè)人能力素質(zhì)及學(xué)生與用人單位之間的信息不對(duì)稱造成的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)被認(rèn)為是非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。