《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》教學(xué)設(shè)計(jì)

北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 李美萍

教學(xué)方法：模仿法、體驗(yàn)法、練習(xí)法、講授法

教具：多媒體、鋼琴等

學(xué)情分析：

1、學(xué)生對(duì)陜北的通過電視和網(wǎng)絡(luò)會(huì)經(jīng)常接觸到陜北民歌，所以在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)并不陌生。

2、但是學(xué)生對(duì)陜北民歌信天游的特點(diǎn)和風(fēng)格并不十分了解，尤其對(duì)陜北民歌的唱腔和方言的把握，還是非常的陌生。

3、所以這節(jié)課，我的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過口傳心授的方法體驗(yàn)《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》，從而進(jìn)一步了解陜北民歌的獨(dú)特魅力。

教學(xué)目標(biāo)：

一、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過了解體會(huì)高亢嘹亮、令人蕩氣回腸的陜北民歌，讓學(xué)生感受陜北民歌信天游獨(dú)特的風(fēng)格及方言歌唱的獨(dú)特魅力，從而激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和探究陜北民歌的興趣和動(dòng)機(jī)。

二、過程與方法

1. 體驗(yàn)法：在聽、學(xué)、練、用等音樂實(shí)踐活動(dòng)過程中，體驗(yàn)民歌口傳心授的傳承方式，品味陜北民歌的味道，從而學(xué)唱《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》。

2. 模仿法：在演唱過程中，模仿陜北民歌的方言，有韻味的完整演唱《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》。

三、知識(shí)與技能

1.知道信天游的風(fēng)格特征 ，了解陜北民歌的唱腔的基本特點(diǎn)與韻味，了解陜北民歌風(fēng)格與地域文化的關(guān)系。

2. 能有韻味的演唱歌曲《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》

教學(xué)重點(diǎn)：

是通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)，了解陜北民歌信天游的特點(diǎn)與風(fēng)格，從而體驗(yàn)陜北民歌的唱腔味道。

教學(xué)難點(diǎn)：

模仿陜北民歌哭腔、上甩、下滑的潤腔方法，較有韻味地演唱歌曲。

教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 分鐘一、導(dǎo)入 1.復(fù)習(xí)民歌2分鐘2、教師范唱《蘭花花》提問：是哪個(gè)地方的歌曲？討論對(duì)陜北民歌初步的印象。學(xué)生：演唱熟悉的民歌；學(xué)生：說出哪一地域民歌，寫出對(duì)陜北民歌的印象營造一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)新課做鋪墊。二、新課學(xué)唱1、聽：聆聽王向榮的版本，初次感受作品的風(fēng)格特點(diǎn)。介紹什么是信天游？信天游風(fēng)格的由來，講解形容當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛驳淖郑ㄜ?、圪梁梁、溝）的含義。介紹歌曲結(jié)構(gòu)：一般為兩句體：“上句起興作比，下句點(diǎn)題”等特點(diǎn)。2、學(xué)唱歌曲------用口傳心授的方式一句一句的模仿音響演唱、教師指導(dǎo)演唱、生生互導(dǎo)演唱、跟隨音響演唱。1）方言語調(diào)規(guī)律（民歌味道最基本的體現(xiàn)）；學(xué)說歌詞，訓(xùn)練咬字。2）通過每一段的對(duì)比聆聽和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白陜北民歌的即興性、口頭性、流變性的特點(diǎn)。3）由方言重音，引出演唱的氣和勁兒；4）體驗(yàn)?zāi)７鲁恢械纳纤?、下滑、延長(zhǎng)以及哭腔的演唱方法。3、練習(xí)：學(xué)生有韻味的演唱歌曲提示演唱注意：字、氣、勁、味。4、小結(jié)信天游的特點(diǎn)與風(fēng)格聆聽了解信天游民歌風(fēng)格的由來感受歌曲的音調(diào)與腔調(diào)，了解信天游風(fēng)格的形成，并對(duì)相關(guān)文化適時(shí)適度地加以滲透。25分鐘學(xué)生學(xué)唱歌詞.體驗(yàn)方言，學(xué)生：聆聽、模仿、對(duì)比、實(shí)踐；板書：上甩、下滑、延長(zhǎng)、哭腔。師生互動(dòng)，學(xué)生自己學(xué)唱和教唱、分組接唱不同的樂句。用口傳心授的教學(xué)過程展現(xiàn)民歌的傳承過程，從而感受陜北民歌信天游的即興性和口頭性、流變性的特點(diǎn)。有韻味的演唱 能較有韻味的演唱歌曲。三、創(chuàng)編、體驗(yàn)1、創(chuàng)編另一種風(fēng)格<<淚蛋蛋拋在沙蒿蒿>>2、作品體驗(yàn)：（1）演唱《山丹丹開花紅艷艷》的主題，（2）體驗(yàn)演唱《三十里鋪》第三句的上甩和兒話音。演唱嘗試多種風(fēng)格的演繹1 5分鐘演唱主題唱第三句的上甩和兒話音對(duì)已學(xué)的知識(shí)的檢驗(yàn)四、知識(shí)延伸 欣賞賀國豐的平凡世界的片頭曲《祈雨調(diào)》。 了解陜北民歌的發(fā)展及創(chuàng)新。 感受陜北信天游的傳承和發(fā)展以及創(chuàng)新 2分鐘課堂小結(jié)：陜北民歌的種類很多，其中以信天游最為著名.記載著歷史的變遷和文化的演變，記載這陜北人的愛恨情仇；記載著勞動(dòng)人民的苦樂和悲歡。它和其他民族民間藝術(shù)形式一樣，同樣經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的傳承和發(fā)展的過程。無論你怎么傳承，陜北民歌的味道不能變，也 就是他的音調(diào)和腔調(diào)不能變。（1分鐘）板書設(shè)計(jì)《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》信天游的特點(diǎn)：高亢、自由、比興手法、即興創(chuàng)編，口頭流傳。

四、教學(xué)反思：通過這節(jié)課，我感覺我的語言不夠精簡(jiǎn)，今后還需要加強(qiáng)語言能力。