開始慢點(diǎn)，贏在終點(diǎn)

韓大爺?shù)碾s貨鋪

初中時的一次歷史考試，復(fù)習(xí)時間只有15天。

我對這類科目倒是挺感興趣的，但特別討厭背知識點(diǎn)。

然而要命的是，考試就考知識點(diǎn)，書上印的也都是知識點(diǎn)，老師考前還不給畫重點(diǎn)。

當(dāng)時我想，我背不完，別人也背不完，既然大家注定都考不好，那就干脆不復(fù)習(xí)了。

于是當(dāng)大伙用雙手捂住耳朵，嘴角唾沫橫飛地“念經(jīng)”時，放任自流的我只把書左右翻著玩。

我翻來翻去，突然覺得上了一個學(xué)期的課，這本書一共有幾章、每章講的是啥都不知道，也是挺遺憾的。

既然已經(jīng)對考試不抱什么希望了，那就干脆用這最后的幾天，梳理一下整本書的脈絡(luò)吧，也算有頭有尾。

當(dāng)時也不懂怎么梳理，只是傻乎乎地抄目錄，把每個單元的標(biāo)題抄在了一張紙上。不知道為啥，寫完之后感覺腦子清楚了一點(diǎn)。于是又把每個單元下面每一節(jié)的題目再抄下來，抄完后腦子更清楚了。于是一鼓作氣，把每一節(jié)內(nèi)容的每個小標(biāo)題，以及這個小標(biāo)題下大致講了哪幾個點(diǎn)，工工整整地抄在了那張大白紙上。白紙被填滿，感覺心里像有了一張大地圖，一些點(diǎn)之間還能搭建起關(guān)聯(lián)來。

那時距離考試只剩三四天，大伙背得頭昏腦漲，但也生生背完了一大半，而我手里就只有這一張大白紙，但我感覺自己可以搏一搏。

時間有限，只能抓重點(diǎn)，那這么厚的一本書，到底哪里是重點(diǎn)呢？以前我不知道，但自從畫滿那張大白紙后，心里莫名地有了感覺，便把自己想象成老師，按照這感覺有側(cè)重地看。

最后，我的歷史成績是全年級第一名。

從那以后，每當(dāng)要備考?xì)v史時，我都會給自己留出幾天時間，拿出一張大白紙，抄目錄，抄每小節(jié)的標(biāo)題，在下面標(biāo)注上這一小節(jié)主要講什么，爭取做到一本書的內(nèi)容在一張紙上就可以一目了然。

這種做法在當(dāng)時有點(diǎn)格格不入，所有人都在狂背，只有我在一點(diǎn)點(diǎn)地搞自己的工程。老師說我在“繡花”，同學(xué)也勸我不要耽誤時間，然而結(jié)果是，每次我的歷史成績都會在全年級領(lǐng)先。

這件事讓我很早就明白了幾個道理：

第一，當(dāng)大多數(shù)人都在做同一件事的時候，并不意味著你也要去做。

第二，當(dāng)所有人都陷入一種狂熱，你要提醒自己冷靜，給自己一個跳出來的機(jī)會，以更高更遠(yuǎn)的視角旁觀。

第三，走在正確的道路上，慢也是快;走在錯誤的方向上，快也是慢。

高考前復(fù)習(xí)政治，坦誠地講，這個科目對當(dāng)時的我們來說真的挺難的。理論倒好理解，難就難在應(yīng)用層面，尤其是選擇題，4個選項(xiàng)跟四胞胎似的，看哪個都想選，一選就錯，一錯一大片。

當(dāng)時老師叫我們搞題海戰(zhàn)術(shù)，一天刷上百道選擇題，做完就講，講完叫大家把錯題整理在錯題本上?？删枚弥蠹野l(fā)現(xiàn)，錯的地方會一錯再錯，可謂出門就上當(dāng)，當(dāng)當(dāng)都一樣。

我也是這樣嗎？不，我一道題都沒錯過，因?yàn)槲乙坏李}都沒做過。

每次有題發(fā)下來，我會認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍題干，然后直接去看標(biāo)準(zhǔn)答案，答案說選哪個，我就把哪個選項(xiàng)順著題干讀一遍。

長期這么順下來，我形成了一種和出題人一樣的思維習(xí)慣，高考政治選擇題拿了滿分。

我當(dāng)時這么復(fù)習(xí)的時候，有人說我懶，連動一下筆都不肯，可我發(fā)現(xiàn)，這世界上另有一種勤奮的懶惰，那就是抓過來就做，不給自己反省和思考問題本質(zhì)的時間。你問他為啥，他振振有詞，說不能輸在起跑線上。

是啊，不想輸在起跑線的人，連系鞋帶都覺得是在浪費(fèi)時間，開槍就跑，是會領(lǐng)先個三五米，但會輸在終點(diǎn)。

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我，越是面對重要且復(fù)雜的問題，越不能急，哪怕環(huán)境和別人再催你，你也要沉住氣，給自己留下上升到宏觀層面看待事物的時間與空間。