楊 荻 章維鎮(zhèn)
伴隨社會發(fā)展和高校世界一流大學的建設(shè),會展展覽作為一個宣傳和匯報美術(shù)類院校教學成果、傳播中國傳統(tǒng)文化的窗口和平臺,在美術(shù)類院校中得到了廣泛應(yīng)用。會展展覽在促進和推動高校學科和教學科研發(fā)展中,發(fā)揮了越來越重要的作用。展覽經(jīng)費在高校辦學經(jīng)費中占比也日益提高,因此,針對展覽經(jīng)費的內(nèi)部審計顯得尤為重要。
1.專業(yè)性強,體現(xiàn)在展覽搭建外形上展覽搭建造型多姿多彩,體現(xiàn)在使用搭建材料上種類繁多。展覽的學科和專業(yè)特色鮮明??吹秸褂[,不看展覽介紹,就能判斷出是哪個專業(yè)舉辦的展覽。
2.展覽使用周期短,有的展覽短則開幕式上使用一次,長則1-2個月,展覽結(jié)束搭建工程就拆除了。
3.展覽搭建工程費用金額不大,個展搭建經(jīng)費多為100萬元以下。
4.設(shè)計變更多,為了追求視覺效果,有些展覽設(shè)計復(fù)雜,展覽搭建后發(fā)現(xiàn)實際搭建作品和理想中效果有差距,變更設(shè)計的現(xiàn)象時有發(fā)生。
這些特點給高校管理既帶來了新要求,又增加了風險控制與管理的難度。為了維護國家與高校的利益,高校內(nèi)部審計部門將展覽搭建費用審計作為加強內(nèi)部管理的切入點,通過規(guī)范展覽搭建經(jīng)費管理,節(jié)支增效,進一步提升美術(shù)類院校內(nèi)部控制水平,促進廉政建設(shè),強化內(nèi)部審計在高校管理中的作用。
美術(shù)類院校內(nèi)部審計工作開展過程中經(jīng)常面臨以下幾個困難:一是專職審計人員少,一般美術(shù)類高校專職內(nèi)審人員相比普通綜合類高校的審計人員都要少,很難在有限的時間內(nèi)完成較大的審計項目;二是審計人員多半不是土建、工程專業(yè)出身,從財務(wù)部門出來從事內(nèi)部審計的工作人員居多,工程類審計工作難以深入開展;三是內(nèi)部審計人員業(yè)務(wù)能力提升緩慢,很少有機會出去學習交流,職業(yè)能力提升受限,內(nèi)審經(jīng)驗不足。四是美術(shù)院校內(nèi)部審計部門相比其他高校,內(nèi)部審計部門多為非獨立部門,內(nèi)部審計工作開展受制約。
高校內(nèi)部審計需提升,通過以下方面:一是加強內(nèi)審人才培養(yǎng),提高審計人員的素質(zhì),優(yōu)化審計隊伍,積極培訓現(xiàn)有內(nèi)審人員同時引進專業(yè)人才的方法;二是提高高校內(nèi)部審計獨立性,把審計風險管理作為高校內(nèi)部審計工作的重中之重,針對風險管理中發(fā)現(xiàn)的高校內(nèi)部管理薄弱環(huán)節(jié)加強內(nèi)部控制;三是創(chuàng)新內(nèi)部審計方法,適應(yīng)高校發(fā)展新情況新問題,多角度多方位地齊頭并進開展內(nèi)部審計活動,不斷拓寬和深化內(nèi)部審計內(nèi)容,重點抓好審計效果,堵塞高校內(nèi)部管理的漏洞。為高校的教育事業(yè)發(fā)展保駕護航,促進高校黨風廉政建設(shè),確保美術(shù)類院校教育事業(yè)健康發(fā)展。
審計范圍涵蓋兩大塊:展覽搭建項目財務(wù)審計和工程結(jié)算定價審計。展覽搭建項目財務(wù)審計一般通過領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計來實現(xiàn),這類審計不會針對某個展覽搭建項目單獨出審計報告。工程結(jié)算定價審計則是針對每個需審計的展覽搭建工程項目出審計報告,在工程款結(jié)算前進行,憑借工程結(jié)算定價審核報告支付工程款。
財務(wù)審計內(nèi)容包括5項:①展覽搭建項目立項是否經(jīng)過學院或部門領(lǐng)導班子集體研究決定,通過查看相關(guān)會議紀要來確認;②展覽經(jīng)費預(yù)算立項審批,確認部門經(jīng)費預(yù)算和學校預(yù)算;③展覽搭建工程項目施工單位確定是否合規(guī),通過查看省財政政府采購流程(項目預(yù)算表、政府采購確認書、招標文件、投標文件、中標通知書等),如項目采購實行公開招投標形式,投標單位有3家,則需要審核每家的投標文件,從中來分析確認;④展覽搭建工程合同(含預(yù)算表),通過核對招標文件、投標文件來確認施工合同的正確性;⑤展覽搭建工程結(jié)算是否符合合同要求,通過查看項目工程的付款方式、付款單位、付款時間、支付金額等多個環(huán)節(jié)類核對。
展覽搭建工程項目財務(wù)審計方法:查閱財務(wù)部門提供的部門項目經(jīng)費明細賬、報銷憑證以及被審計部門提供的其他有關(guān)展覽搭建工程資料,必要時找有關(guān)人員了解情況。
金額范圍:該高校審計制度規(guī)定金額范圍內(nèi)需審計的展覽搭建工程項目,只有經(jīng)過展覽搭建工程結(jié)算定價審計,得出最終工程結(jié)算金額,憑審計報告方能去財務(wù)部門結(jié)算工程費用。
工程結(jié)算定價審計包括4項內(nèi)容:①政府采購方面(項目預(yù)算表、政府采購確認書、招標文件、投標文件、中標通知書等),其中投標文件只審核中標單位一家;②施工合同;③施工過程方面:施工圖紙或工程竣工圖、設(shè)計變更簽證單、竣工驗收報告等;④工程結(jié)算書等多個環(huán)節(jié)。工程結(jié)算定價審計重點是現(xiàn)場測量展覽搭建項目、展覽搭建合同和設(shè)計變更簽證單等。
工程定價審計方法和步驟:①實地勘察、測量展覽搭建工程所用材料的材質(zhì)、數(shù)量,金額,搭建工程所用人工工時、金額等;②核對合同、送審結(jié)算清單和實際施工所用明細材料材質(zhì)、數(shù)量、金額,核對施工所用人工的工時、金額;③給出審計意見,依據(jù)上述資料,結(jié)合國家規(guī)定的材料報價和人工費標準,計算出本次展覽搭建工程所用實際費用金額。本項目造價金額經(jīng)審計單位蓋章、審計人員簽名確認。④搭建工程相關(guān)各方確認審計人員給出的審計意見,即工程造價金額。首先是施工單位確認工程造價金額,即施工單位負責人簽名、單位蓋章,其次是出資方確認,即出資方負責人簽名、單位蓋章,最后是學校審計部門確認,即學校審計部門負責人簽名、單位蓋章。
1.展覽搭建工程政府采購程序不到位。對于金額達到政府采購標準的展覽搭建工程,作為展覽舉辦的院系有的由于慣性思維,直接找原來做過展覽工程的施工單位做;也有的院系因為展覽工程決定倉促,展覽舉辦時間很緊,以為走政府采購流程時間會很長,會延誤展覽,就直接找一家施工單位做。去財務(wù)報銷工程款時發(fā)現(xiàn)不能支付。原因是,雖經(jīng)展覽工程項目預(yù)算立項審批,但由于該工程沒有在政府采購網(wǎng)上報批,在目前實行國庫集中支付的結(jié)算體系下,政府采購網(wǎng)和國庫支付網(wǎng)是直接數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的,該筆工程費用在財政國庫支付系統(tǒng)里沒有審批記錄,導致工程款無法正常結(jié)算支付。
2.展覽搭建經(jīng)費沒有預(yù)算立項審批。由于事情緊急,展覽搭建項目雖報經(jīng)領(lǐng)導討論同意,但來不及辦理正式立項審批手續(xù),沒有在財務(wù)部門辦理工程項目立項經(jīng)費預(yù)算,從而影響展覽工程后續(xù)工作。
3.展覽搭建工程無法測量實物。出資方經(jīng)辦人員事先不知本次展覽搭建工程需審計一事。展覽結(jié)束后,搭建的展覽實物被拆除了,去財務(wù)部門結(jié)算展覽搭建工程費用時方知有相關(guān)工程報銷審計規(guī)定。造成展覽搭建實物無法實地測量,工程結(jié)算定價審計工作被動。
4.展覽搭建工程結(jié)算送審金額超出工程合同金額。由于某種需要臨時變更設(shè)計,其間既沒有設(shè)計變更審批單,也沒有追加展覽工程預(yù)算經(jīng)費依據(jù)。這樣就造成超支金額認定缺乏依據(jù),審計人員無法認定超支的責任,超支的金額該由誰來承擔,審計工作無法正常進行。
5.展覽搭建工程項目結(jié)算資料送審人員為非本校展覽舉辦經(jīng)費承擔的部門或院系人員。由于不是本院系人員或項目經(jīng)辦人員,無法對送審的工程項目審計資料負責,工程項目審計資料不全的情況時有發(fā)生,造成該工程項目審計送審工作延誤。
1.展覽搭建工程結(jié)算送審人員必須是本校和該項目相關(guān)人員,能對所送審工程項目資料負責,以提高工程項目審計的速度和效率。
2.規(guī)范工程項目審計行為,通過規(guī)范工程審計的范圍、內(nèi)容,送審資料清單、審計的主要程序和費用結(jié)算等,提升高校內(nèi)部審計服務(wù)全校教職工的水平,爭取讓展覽搭建工程送審人員最多跑一次,就完成項目資料送審工作。同時,高校內(nèi)審部門及時把通過初審的工程項目送達高校協(xié)作的社會審計機構(gòu),以便其盡快開展后續(xù)工程審計工作。
3.多渠道廣泛宣傳展覽搭建工程項目審計流程,高校內(nèi)審部門一方面可以主動聯(lián)系舉辦展覽的單位或部門,告知展覽搭建工程項目送審流程,確保展覽拆除前做好有關(guān)送審資料準備工作,另一方面及時聯(lián)系高校合作的工程審計社會機構(gòu),確保其在展覽搭建工程拆除前完成搭建工程項目測量工作。以利后續(xù)審計工作順利進行。
4.舉一反三,防微杜漸。對于工程審計工作中遇到困難的展覽搭建工程項目,及時聯(lián)系和告知工程相關(guān)院系和部門人員解決難題,必要時召集工程相關(guān)單位或部門人員開會研討解決辦法。同時,告知和提醒有關(guān)教職工,避免類似情況再次發(fā)生。
5.內(nèi)部審計部門在制定審計方案時必須考慮自己的專業(yè)勝任能力。確定適當?shù)膶徲嫹秶捎们袑嵖尚械膶徲嫹椒?,從細?jié)入手,通過深入分析和評價,給出合理審計建議,要采用多種內(nèi)部審計形式和方法,借助社會中介機構(gòu)力量完成高校內(nèi)部審計任務(wù)。高校內(nèi)部審計可適當?shù)貜男》秶郑グl(fā)現(xiàn)高校內(nèi)部管理中的薄弱環(huán)節(jié),并勇于披露存在的問題,充分發(fā)揮高校內(nèi)部審計管理的職能。
通過展覽搭建工程項目經(jīng)費審計,梳理展覽搭建工程項目中哪些項目需審計,審計的范圍、內(nèi)容,送審資料清單、審計的主要程序和費用結(jié)算等,規(guī)范了展覽搭建行為,為學校節(jié)約辦學運行經(jīng)費。實現(xiàn)展覽經(jīng)費科學、合理有效使用,提高了資金的使用效率。明確了展覽搭建項目參與各方的經(jīng)濟責任,促進高校黨風廉政建設(shè),達到加強高校風險管理的目標,為高校健康發(fā)展做好保障。