精準扶貧視域下蘭州農村地區(qū)精神扶貧工作的幾點思考

張 珍

(蘭州財經大學 隴橋學院，甘肅 蘭州 730101)

蘭州市的永登縣、皋蘭縣和榆中縣的農村地區(qū)多是屬于六盤山國家集中連片特殊困難地區(qū)，是新階段扶貧攻堅戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。目前，蘭州市農村的扶貧地區(qū)應認清形勢，堅定信心，切實增強脫貧攻堅使命擔當和增強脫貧攻堅的危機感，必須以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，準確把握脫貧攻堅的新形勢、新任務、新要求，切實提高思想認識，找準弱項短板，下足“繡花”功夫，全力以赴推進，切實把各項脫貧任務抓實抓好、抓出成效。文章通過對蘭州市農村地區(qū)的精神扶貧的現(xiàn)狀和存在的問題分析，進行了以下幾點思考。

1 蘭州農村地區(qū)精神扶貧需落實“教育扶貧政策包”帶動鏈式價值

對美好生活的追求是人類社會孜孜以求的目標，也是蘭州農村扶貧地區(qū)的人民追求幸福的價值取向。蘭州農村地區(qū)的精神扶貧，要發(fā)揮教育扶貧的基礎性作用，通過落實“教育扶貧政策包”帶動鏈式價值，實現(xiàn)群眾致富，走上全面小康社會的幸福大道。

首先，加強宣傳和教育引導，在農村扶貧地區(qū)實事求是地學習國家扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略思想，發(fā)揮教育為本的基礎性作用，讓群眾感受到國家大家庭的溫暖，從思想和心理上重視改變貧困現(xiàn)狀的迫切性，改善當?shù)厝罕娯毨У奈幕庾R和理念；其次，還要在貧困地區(qū)進行陽光助貧事業(yè)，讓農村貧困地區(qū)群眾接受文化科學知識，提高自身的知識素養(yǎng)，做個新時代的新型農民，提高群眾個體的可行能力；再次，對貧困地區(qū)的孩子，甘肅省的大中專院校及職業(yè)院校，要有政策性的傾向，擴大招生名額，免費助學，提供學習理論知識和技能的機會，使教育投資產生人力資本，發(fā)揮教育的社會發(fā)展功能，用知識改變自身命運，乃至整個家庭的命運；最后，在就業(yè)方面，優(yōu)先安排貧困地區(qū)的學生就業(yè)，改變自身的生活狀況，進而帶動整個家庭脫貧致富，實現(xiàn)教育脫貧的良性循環(huán)。

2 蘭州農村地區(qū)精神扶貧需創(chuàng)新特色的發(fā)展模式

扶貧開發(fā)戰(zhàn)略包括物質性扶貧和精神性扶貧。蘭州農村地區(qū)的精準扶貧已經到了關鍵轉變階段，向造血式的精神扶貧轉變的重要轉型期，雖有一定的收效，但還欠完善，面臨著對精神扶貧的精準性需求進行分類，具體情況具體對待。習近平總書記強調，扶貧先扶志，扶貧必扶智。而精神扶貧，一是精神扶志這是矛盾的主要方面；二是精神扶智這是矛盾的次要方面。

此外，要因地制宜地開展農村地區(qū)的精神扶貧，具體問題具體分析，對扶貧地區(qū)群眾進行精神扶智，學習適合本地區(qū)創(chuàng)業(yè)致富的專業(yè)知識型理論和技能。榆中南山是全縣生態(tài)環(huán)境最為優(yōu)美的區(qū)域，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)優(yōu)勢明顯，重點發(fā)展融自然山水、人文景觀、綠色產業(yè)于一體的鄉(xiāng)村旅游，對榆中南山的扶貧群眾要強化美麗鄉(xiāng)村建設的發(fā)展理念的宣傳和教育，讓村民深入解讀新時代下的生態(tài)文明建設理念，樹立正確的生態(tài)文明觀，并發(fā)揮地域優(yōu)勢，打造“山美水美+綠色環(huán)保+鄉(xiāng)村旅游”的發(fā)展模式，實現(xiàn)鄉(xiāng)村建設的永續(xù)發(fā)展，脫貧道路的可持續(xù)發(fā)展。然而，榆中北山的土地資源豐富，干旱少雨、晝夜溫差大，黃土高原特有的白綿土壤，非常適合耐寒抗旱中藥材的生長，品質優(yōu)良，深受藥企青睞，發(fā)展基礎好、資源足、潛力大的獨特優(yōu)勢，對榆中北山的扶貧群眾要加強了解如何種植中藥材知識原理和進行中藥材知識的培訓機構進行有效的培訓，以及扶持群眾積極和藥企合作，通過“企業(yè)+合作社+基地+大戶+農戶”的發(fā)展模式，建立利益聯(lián)結機制，促進群眾持續(xù)穩(wěn)定增收，走上致富道路。此外，榆中中部川區(qū)，已獲批國家級出口蔬菜質量安全示范區(qū)，重點發(fā)展高原夏菜等特色農業(yè)產業(yè)，培育壯大農耕體驗、果蔬采摘等都市觀光農業(yè)，對榆中中部川區(qū)的扶貧群眾要強化蔬菜種植的先進理念和開設果蔬培訓班，定期聘請中醫(yī)藥大學的專業(yè)教師進行現(xiàn)場教學，讓扶貧群眾不斷更新培育果蔬的農學知識，查漏補缺，做一個有知識的新型農民；并打造種植、采摘、觀光、旅游及親子活動休閑娛樂的場所，建立集“有機蔬菜基地+都市觀光農業(yè)+生態(tài)現(xiàn)代農業(yè)”于一體的新型產業(yè)模式，實現(xiàn)農業(yè)增效、農民增收。這樣針對性地對蘭州市榆中縣地區(qū)的扶貧群眾根據地區(qū)差異性分類進行精準性的精神扶智，做到急人之所急，需人之所需。

蘭州農村的其他扶貧地區(qū)，也應積極倡導把精神扶志和精神扶智有效地結合起來，這種精神扶貧把信心、決心、毅力內化于心，把知識、技能、外化于行的特色發(fā)展模式，才是最有效、可持續(xù)的精神扶貧。

3 蘭州農村地區(qū)精神扶貧需傳承甘肅地區(qū)革命老區(qū)的紅色精神

在全面建成小康社會的進程中，要大力傳承弘揚甘肅地區(qū)革命老區(qū)的紅色精神，彰顯地域文化自信的優(yōu)勢；在血與火的斗爭中鑄就的革命老區(qū)精神，是老一輩無產階級革命家留給人民寶貴的精神財富。今天我們要在蘭州農村扶貧地區(qū)弘揚南梁精神、會寧精神，一方面，是為了讓扶貧群眾體會到革命者在革命歷程中所體現(xiàn)出來的自強圖存和堅強的革命意志及精神；另一方面，這種精神鼓舞著扶貧群眾的士氣，堅定脫貧信念、強化責任擔當、定要甩掉“貧困帽”的信心，是顧全大局、助推打贏扶貧攻堅戰(zhàn)、走向幸福的全面小康生活的內在強大動力。

4 蘭州農村地區(qū)精神扶貧需積極探索多種途徑和方式

蘭州農村地區(qū)的精準扶貧，要緊跟時代的步伐，積極探索多種途徑和方式，打造一個個小康村、幸福村。

一要新辦新時代農村講習所，廣泛宣傳國家的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，以及國家讓貧困群眾共享改革開放的成果的發(fā)展目標，一起向全面小康社會邁進，從思想上武裝貧困群眾的頭腦，積極響應國家的政策。講述貧困群眾身邊的“脫貧故事”，讓貧困群眾自我脫貧學有榜樣、行有示范、趕有標桿，同時樹立脫貧摘帽主人翁意識，發(fā)揚自力更生精神，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，充分發(fā)揮模范帶頭作用，分享致富的經驗，向貧困群眾傳授致富經營之道和技能技巧，促進培育符合新時代的農民，用先進的理論和切實的脫貧致富的經驗武裝貧困群眾的頭腦。

二要因人施策，蘭州農村地區(qū)的扶貧群眾存在著思想落伍型、不思進取型、道德文化缺失型、盲目攀比型、心理障礙型、文化素質低下型、家庭不完整型、生活習慣不良型、疾病纏身型等多種情況交織在一起的類型。面對這樣一個貧困群體，在重視扶志、扶智的同時，還要進行德育扶貧、心理扶貧、法治扶貧、健康扶貧等這些專項工作，更加精準性地分類進行精神扶貧，方能快速擺脫貧困。

三要堅持扶貧與扶志、扶智、扶德、扶勤相結合，深入開展“民風建設年”“星級農戶評選”等活動，激發(fā)貧困群眾的內生動力。全面推進民風建設“十大行動”、微心愿實現(xiàn)工程、基層微腐敗懲處、幫扶干部及駐村工作隊入戶走訪全覆蓋等措施，切實提高群眾幸福感、獲得感和滿意度。

總之，在全面建成小康社會的路上，蘭州農村地區(qū)的精神扶貧，既要通過“教育扶貧政策包”帶動鏈式價值，又要把精神扶志和精神扶智相結合，還要發(fā)揮甘肅革命老區(qū)的紅色精神，并積極探索多種精神扶貧的途徑和方式，因地制宜、因人施策，才能打贏扶貧開發(fā)的攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會主義的本質共同富裕，進而譜寫時代的新篇章。