回授法在胃癌術(shù)后患者飲食健康宣教中的應(yīng)用

羅冬梅

【摘要】目的 主要分析回授法在胃癌術(shù)后患者飲食健康宣教中的應(yīng)用效果。方法 選取我院于2017年1月～2018年6月間收治的23例胃癌患者，隨機(jī)將其分為觀察組（12例）、對(duì)照組（11例），分別實(shí)施回授法健康宣教與常規(guī)健康宣教，評(píng)價(jià)回授法的應(yīng)用價(jià)值。結(jié)果 統(tǒng)計(jì)兩組患者飲食健康知識(shí)得分情況，觀察組優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論 在胃癌術(shù)后患者的飲食健康宣教中，采用回授法可以取得滿(mǎn)意效果，有助于深化患者對(duì)飲食健康問(wèn)題的認(rèn)知，更正患者的不良飲食行為，因此值得推廣。

【關(guān)鍵詞】回授法;胃癌術(shù)后患者;飲食健康

【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.73 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2019.25..01

1 資料與方法

1.1 ?一般資料

選取我院于2017年1月～2018年6月間收治的23例胃癌患者，隨機(jī)將其分為觀察組、對(duì)照組，其中觀察組患者12例，包括男女8例，女4例，平均年齡（63.8±5.7）歲;對(duì)照組患者11例，包括男6例，女5例，平均年齡（64.1±6.2）歲。

1.2 ?方法

對(duì)照組患者接受常規(guī)健康宣教，護(hù)理人員根據(jù)胃癌患者的術(shù)后恢復(fù)要求，詳細(xì)闡述術(shù)后的重要性，并介紹飲食健康的實(shí)現(xiàn)路徑與方法等。觀察組患者接受回授法的飲食健康宣教，主要措施包括：（1）成立飲食健康宣教管理小組。以科室為單位，成立“胃癌患者術(shù)后飲食健康宣教小組”，包括科室主任、護(hù)士長(zhǎng)以及各級(jí)護(hù)理人員等，并由責(zé)任護(hù)士完成具體的健康宣教工作。（2）確定飲食健康宣教的內(nèi)容。小組成員之間通過(guò)頭腦風(fēng)暴法、自身工作經(jīng)驗(yàn)、檢索國(guó)內(nèi)外胃癌患者術(shù)后飲食健康的文獻(xiàn)等，了解胃癌患者術(shù)后飲食健康的相關(guān)內(nèi)容，最終明確患者飲食健康宣教的基本內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：①詳細(xì)闡述患者術(shù)后飲食的原則，叮囑患者出院后必須要遵照少食多餐的方法，嚴(yán)格控制初期的進(jìn)食量，正常術(shù)后的進(jìn)食次數(shù)為5～8次/d，每次攝入的駛?cè)氩灰顺^(guò)150 g，之后可以根據(jù)患者的恢復(fù)情況過(guò)度到半流質(zhì)食物;在胃癌術(shù)后恢復(fù)之后，可以逐漸過(guò)渡到正常飲食。②進(jìn)食時(shí)必須要將食物嚼爛，用唾液充分拌和后，使食物成為易消化的嚼爛，通過(guò)口腔的功能來(lái)替代部分胃部的消化功能，可以緩解胃功能負(fù)擔(dān)。③在選擇食物時(shí)應(yīng)該精良選擇高維生素、高蛋白質(zhì)的食物，如藕粉、粥等。④向患者闡述飲食中的注意事項(xiàng)，例如多食用蔬菜水果;適當(dāng)食用高含鐵量的動(dòng)物肝臟等，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。（3）健康宣教評(píng)估。在向患者詳細(xì)介紹術(shù)后飲食的基本內(nèi)容后，對(duì)患者的理解能力進(jìn)行評(píng)估，責(zé)任護(hù)士詢(xún)問(wèn)患者，如：“生活中有哪些高蛋白質(zhì)食物，每天的進(jìn)食量是多少？”提出問(wèn)題讓患者自己陳述，并判斷患者是否了解，當(dāng)患者出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知后，護(hù)理人員用溫和的態(tài)度回答患者的疑問(wèn)，深化認(rèn)識(shí)。而在次之后，護(hù)理人員可以再次評(píng)估患者對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，例如：“您還有其他不理解的問(wèn)題嗎？”若患者再次提出問(wèn)題，可以安排護(hù)理人員做詳細(xì)解答。

1.3 ?觀察指標(biāo)

采用文獻(xiàn)[1]所介紹的方法，對(duì)兩組患者的健康宣教結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1.4 ?統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS 22.0軟件對(duì)本次研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，以t值檢驗(yàn)數(shù)據(jù)間的差異，當(dāng)P<0.05時(shí)，認(rèn)為數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

結(jié)果顯示，觀察組患者護(hù)理后對(duì)飲食重要性的認(rèn)知度評(píng)分達(dá)到了4.46±0.08分，優(yōu)于對(duì)照組的3.01±0.15分，P<0.05，且兩組患者的其他項(xiàng)目評(píng)分也存在明顯的數(shù)據(jù)差異，資料見(jiàn)表1。

3 討 論

對(duì)胃癌術(shù)后患者實(shí)施科學(xué)有效的飲食健康宣教，有助于深化患者對(duì)合理膳食問(wèn)題的認(rèn)知，這對(duì)于改善患者預(yù)后具有重要作用。在本次研究中，本文采用了回授法對(duì)患者進(jìn)行了健康宣教，取得了較為滿(mǎn)意的效果。從表1的相關(guān)資料可以發(fā)現(xiàn)，兩組患者在經(jīng)過(guò)不同的健康宣教后，所取得的結(jié)果存在著明顯的數(shù)據(jù)差異，其中觀察組患者的飲食重要性、飲食原則、飲食注意事項(xiàng)評(píng)分分別為4.46±0.08、4.08±0.16、4.18±0.04，與對(duì)照組相比，P<0.05。證明回授法在健康宣教中發(fā)揮著重要作用?；厥诜ㄊ侵羔t(yī)護(hù)人員對(duì)患者實(shí)施健康教育后，要求患者利用自己的語(yǔ)言重復(fù)、回復(fù)健康信息，確保信息可以被患者吸收。在本次研究中，我院護(hù)理人員通過(guò)向患者詳細(xì)介紹術(shù)后飲食的注意事項(xiàng)后，要求患者用自己的語(yǔ)言再次陳述，并且針對(duì)患者的其他疑惑，也可以得到護(hù)理人員詳細(xì)的解答，有助于深化患者對(duì)飲食問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以具有科學(xué)性。

結(jié)論：回授法在胃癌患者術(shù)后健康宣教中的效果顯著，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊佳佳，夏含笑，楊敏霞.回授法在內(nèi)科患者健康教育管理中的應(yīng)用[J].中醫(yī)藥管理雜志，2018，26（18）：167-168.

本文編輯：吳 衛(wèi)