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      “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公共圖書館智慧服務(wù)體系的構(gòu)建探討

      2019-01-16 05:39:30趙晉
      關(guān)鍵詞:公共圖書館構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)

      趙晉

      摘 要:公共圖書館作為我國重要的公共文化服務(wù)設(shè)施,是我國公共職能設(shè)施的重要組成部分。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系的不斷發(fā)展與進(jìn)步,公共圖書館的傳統(tǒng)公共服務(wù)能力已經(jīng)難以滿足新時(shí)期人們的服務(wù)需求,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下,公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建已經(jīng)成為了公共圖書館公共服務(wù)能力提升的必然途徑。本文對現(xiàn)階段我國公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建的現(xiàn)狀進(jìn)行研究,提出公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建的策略。

      關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代;公共圖書館;智慧服務(wù)體系;構(gòu)建

      21世紀(jì)是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá),并在各行業(yè)高度普及與應(yīng)用,給行業(yè)發(fā)展帶來了巨大改變。公共圖書館作為我國重要的公共服務(wù)基礎(chǔ),是公共文化服務(wù)的重要提供場所,但是傳統(tǒng)的服務(wù)模式已經(jīng)難以滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下人們對公共圖書館服務(wù)能力的需求,因此智慧服務(wù)體系的構(gòu)建已經(jīng)成為了當(dāng)前公共圖書館發(fā)展的必然途徑。

      一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建的現(xiàn)狀

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)已經(jīng)在各行業(yè)中普及應(yīng)用,使行業(yè)發(fā)展發(fā)生了巨大改變。在公共圖書館的服務(wù)發(fā)展中,智慧服務(wù)體系的構(gòu)建受到了業(yè)界人士的廣泛關(guān)注。所謂的智慧服務(wù)體系就是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,公共圖書館的服務(wù)體系的最新發(fā)展形勢,是對公共圖書館知識(shí)服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展,以各種信息技術(shù)以及信息技術(shù)載體為核心,實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下公共圖書館與數(shù)字圖書館、云圖書館、移動(dòng)圖書館等概念的融合,并加以信息智慧的相互連接,實(shí)現(xiàn)跨時(shí)間、空間等限制的公共知識(shí)服務(wù),如圖書資源獲取、圖書館智慧服務(wù)以及移動(dòng)服務(wù)等等[1]。

      在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建已經(jīng)成為了公共圖書館發(fā)展的必然,更是提升公共圖書館智慧服務(wù)能力的必然途徑?,F(xiàn)階段,我國大部分公共圖書館都已經(jīng)開始了智慧服務(wù)體系的構(gòu)建,如山西省圖書館,就已經(jīng)開始進(jìn)行智慧服務(wù)體系的構(gòu)建,以期在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下為山西省用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的智慧服務(wù)。但是由于我國公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建仍處于起步階段,使得在公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建中還存在一定的不足以及一些現(xiàn)實(shí)制約問題,給公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建帶來了不利影響。

      二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建的策略

      公共圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)中,會(huì)受到時(shí)間、空間等問題的制約,這就使得公共圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)能力已經(jīng)難以滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下人們對公共圖書館公共服務(wù)能力的需求,公共圖書館智慧服務(wù)體系的構(gòu)建已經(jīng)成為了公共圖書館服務(wù)能力提升的必然途徑[2]。在公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建中,需要從移動(dòng)智慧服務(wù)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)智慧服務(wù)以及學(xué)科化智慧服務(wù)等三方面進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)公共圖書館整體公共服務(wù)體系的構(gòu)建。

      第一,移動(dòng)智慧服務(wù)構(gòu)建。移動(dòng)智慧服務(wù)是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下信息技術(shù)發(fā)展的重要體現(xiàn),當(dāng)前人們進(jìn)行信息交流、知識(shí)傳遞的主要形式就是以移動(dòng)信息技術(shù)載體來實(shí)現(xiàn)的,例如手機(jī)、平板電腦以及各類移動(dòng)式便攜電子設(shè)備等等。因此在公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建中,首要的智慧服務(wù)構(gòu)建內(nèi)容就是移動(dòng)智慧服務(wù)的構(gòu)建。在公共圖書館的移動(dòng)智慧服務(wù)構(gòu)建中,要以高度智能化建設(shè)為核心,保證移動(dòng)智慧服務(wù)能夠適用于各年齡階段、各知識(shí)層級(jí)的不同用戶群體中,并且要充分考慮到對老年人群體的移動(dòng)智慧服務(wù)。例如,山西省圖書館在智慧服務(wù)體系構(gòu)建中就著手進(jìn)行了山西省圖書館微信公眾號(hào)的開發(fā),希望通過該微信公眾號(hào)的形式,實(shí)現(xiàn)公共圖書館智慧服務(wù)的落實(shí)。

      第二,社交網(wǎng)絡(luò)智慧服務(wù)構(gòu)建?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的重要特點(diǎn)之一就是社交互動(dòng)性,在網(wǎng)絡(luò)載體高度普及的情況下,社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了當(dāng)前人們生活和工作中必不可少的溝通交流方式。因此,在進(jìn)行公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建中,就要把社交網(wǎng)絡(luò)智慧服務(wù)構(gòu)建作為重點(diǎn)之一,進(jìn)行社交網(wǎng)絡(luò)智慧服務(wù)的構(gòu)建。例如,通過對現(xiàn)階段微博、抖音等社交網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用,構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái),在平臺(tái)上提供公共圖書館的公共文化智慧服務(wù),并在構(gòu)建的公眾平臺(tái)中,采用豐富的內(nèi)容形式,結(jié)合圖片、視頻、語言以及文字的綜合應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建。

      第三,學(xué)科化智慧服務(wù)構(gòu)建。公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建的重要體現(xiàn)就是學(xué)科化服務(wù),是公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建中專業(yè)化服務(wù)的重要體現(xiàn)。在學(xué)科化智慧服務(wù)構(gòu)建中,要以用戶需求為指導(dǎo),將學(xué)科官員作為服務(wù)主導(dǎo),滿足專業(yè)用戶的專業(yè)文化知識(shí)需求。例如,通過學(xué)科官員的專業(yè)化服務(wù),根據(jù)用戶的需求進(jìn)行圖書檢索幫助、推薦圖書資源等等,以“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高度發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為載體,實(shí)現(xiàn)公共圖書館的智慧服務(wù)體系構(gòu)建,為用戶提供專業(yè)的學(xué)科化智慧服務(wù)保障。

      三、結(jié)論

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下公共圖書館智慧服務(wù)體系構(gòu)建已經(jīng)成為了當(dāng)前推動(dòng)公共圖書館公共服務(wù)能力發(fā)展的必然途徑,是新時(shí)期公共圖書館滿足人們?nèi)找嬖鲩L的公共文化服務(wù)需求的必然途徑。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 劉露.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公共圖書館智慧服務(wù)體系的構(gòu)建[J].山西檔案,2017(2):115-117.

      [2] 于世花,張勇.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書館服務(wù)的創(chuàng)新與智慧服務(wù)的構(gòu)建[J].出版廣角,2017(2):6-8.

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