自媒體時代創(chuàng)新高校學生思想政治教育新模式研究

任柏陽

(陜西學前師范學院，陜西 西安 710000)

一、自媒體時代高校思想政治教育的挑戰(zhàn)

(一)信息內(nèi)容良莠不齊，阻礙了高校監(jiān)管工作的開展

自媒體具有多樣化、廣泛性特點，學生可以輕易通過自媒體了解到各式各樣的信息。自媒體為學生帶來了豐富的表達思想的渠道的同時，亦為學生帶來了很多不良信息，其中一些內(nèi)容會對學生的身心健康造成嚴重影響。所以，隨著自媒體時代的到來，更加難以控制信息的傳播，也很難去管控每一條學生在自媒體平臺上接觸和發(fā)表的言論，這也就導致高校學生管理工作出現(xiàn)漏洞。

(二)學生分辨能力較差，為高校思政教育工作帶來阻礙

大學階段的學生在思想和學習能力上都比較成熟，他們也更加愿意去學習與接收新鮮事物?？墒且驗榇髮W生還未走出校園，人生閱歷并不豐富，所以對于一些不良信息他們沒有辦法好好分辨，導致他們?nèi)菀妆蛔悦襟w平臺中的一些不良信息所影響，從而使得學生的思想觀念開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，最終給高校思想政治教育工作帶來阻礙。

二、自媒體時代高校思想政治教育的機遇

(一)自媒體凸顯了學生主體地位，有利于思政教育工作的開展

盡管在自媒體時代，高校思想政治教育工作的開展會遇到一些挑戰(zhàn)，但由于自媒體的優(yōu)點眾多，所以也為高校思想政治教育工作帶來了許多機遇。在高校思想政治教育工作中應用自媒體，能夠有效增強師生之間的良性互動。與以往傳統(tǒng)的教學方式相比較，這種互動教學方式充分體現(xiàn)了學生的主體地位，也讓老師在教學過程中能夠第一時間了解學生內(nèi)心的想法，老師也能夠根據(jù)學生的想法及時的調(diào)整教學內(nèi)容和形式。這種方式可以凸顯教師與學生之間的平等性，讓學生更好地接受和支持老師的思想政治教育工作。

(二)自媒體打破了思想政治教育工作的時空界限

自媒體自身具有許多優(yōu)勢。和傳統(tǒng)的媒體相比，自媒體具有更快的傳播速度，也更具有開放性，所有人都能夠在自媒體平臺上發(fā)表自己的言論。這就使得思想政治教育工作不再受到時空的限制，老師和學生可以隨時隨地通過自媒體展開交流，不但增強了思政教育的效率，也為老師和學生節(jié)約了更多時間，令以往的教育空間轉(zhuǎn)變成一個比較開放的網(wǎng)絡教育空間。高?？梢詣?chuàng)新教學的手段與內(nèi)容，讓思政教育充斥學生生活的各個角落，擴大思想政治教育的影響力。

三、自媒體時代創(chuàng)新高校學生思想政治教育新模式

(一)創(chuàng)新思想政治教育理念，提升對自媒體時代的適應能力

隨著自媒體時代的到來，高校思想政治教育工作者也應該及時的轉(zhuǎn)變觀念，跟隨時代發(fā)展的腳步，摒棄那些守舊的教育理念。我們應該吸取更多與自媒體相關的知識，增強自己的適應能力，另外也應該使教學的形式有所創(chuàng)新，為學生帶來更加豐富的學習生活，帶領學生進行一些趣味活動，從而讓學生在參與活動的過程中提升政治素養(yǎng)。在思政教育方式創(chuàng)新方面，可以通過建立高校官方微信公眾賬號、微博官方賬號等方式，打造一個覆蓋范圍廣、影響力大的交流平臺，充分開展個性化教育。也可以和其他高校的自媒體平臺建立合作關系，然后互相共享教育信息，交流前沿的思想政治教育經(jīng)驗以及靈活運用自媒體開展教學的心得，從而擴大工作成果。

(二)組建自媒體監(jiān)督部門

隨著自媒體的迅猛發(fā)展，其在教育中也獲得了更加廣泛的應用。在高校學生思想政治教育工作中應用自媒體是順應時代發(fā)展趨勢的。將自媒體應用于高校思想政治教育工作時，由于自媒體自身具有較強的開放性，其中包含的信息也十分的雜亂，所以為了保證高校在應用自媒體過程中學生不受到負面信息的侵害，高校有必要建立一個專業(yè)的監(jiān)督部門，這一部門的主要工作內(nèi)容就是負責監(jiān)督應用自媒體過程中會出現(xiàn)的一些問題，并在發(fā)現(xiàn)問題以后及時的制定處理方案，避免影響思想政治教育工作的開展。另外，高校也可以邀請一些平時表現(xiàn)優(yōu)異的學生來參與自媒體監(jiān)管活動，學生對于自媒體的了解程度要比部分教師更加深入，所以讓學生參與監(jiān)管能夠增強監(jiān)管活動的有效性和全面性。

四、結(jié)束語

自媒體具有傳播速度快、信息內(nèi)容豐富等特點，也正是因為它具有這些特點，所以可以廣泛的被應用于教育工作中。但也正是因為自媒體平臺信息的多樣性，學生可以輕易瀏覽到各種信息，而高校學生有沒有較強的辨別能力，所以很容易遭受不良信息的影響。高校必須重視起在思想政治教育工作中自媒體的合理應用問題，及時的創(chuàng)新思想政治教育的理念，提升對自媒體時代的適應能力。通過自媒體平臺加強和學生的互動，實現(xiàn)個性化教育。并且還要組建自媒體監(jiān)督部門，監(jiān)管在應用自媒體過程中會出現(xiàn)的一些問題，避免學生受到不良信息的侵害。