向清華 席祖洋
【摘要】目的 研究標(biāo)準(zhǔn)化溝通方法在心血管重癥監(jiān)護(hù)室患者護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。方法 將我院收治于心血管重癥監(jiān)護(hù)室的患者70例作為本次研究對(duì)象,時(shí)間在2017年4月~2018年4月。其中,先行入院的為對(duì)照組,包含35例患者,未采取標(biāo)準(zhǔn)化溝通;后行入院的為觀察組,包含35例患者,采取標(biāo)準(zhǔn)化溝通。比較兩組患者的護(hù)理滿意狀況與情緒狀況。結(jié)果 觀察組患者在干預(yù)后的情緒狀況相較于對(duì)照組,具有較大的差異,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);在兩組患者對(duì)護(hù)理滿意度分值上來(lái)看,觀察組與對(duì)照組也具有一定的差異,且以觀察組占優(yōu),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 以標(biāo)準(zhǔn)化溝通來(lái)對(duì)心血管重癥監(jiān)護(hù)室收治的患者進(jìn)行干預(yù),不僅能夠有效地改善患者的負(fù)性情緒,還可以提高其對(duì)護(hù)理的滿意度,降低護(hù)患糾紛的誘發(fā)可能,值得推廣。
【關(guān)鍵詞】標(biāo)準(zhǔn)化溝通;心血管重癥監(jiān)護(hù)室;價(jià)值
【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2019.27..02
心血管重癥監(jiān)護(hù)室多收治急性心肌梗死、惡性心律失常、嚴(yán)重心力衰竭的患者,這類患者的病情相對(duì)嚴(yán)重,且體征變化較大,需要較長(zhǎng)的治療時(shí)間。在治療的過(guò)程中,患者可能會(huì)產(chǎn)生較為嚴(yán)重的負(fù)性情緒,影響著治療效果與預(yù)后工作的開(kāi)展[1]。在當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境下,對(duì)這類患者采取標(biāo)準(zhǔn)化溝通進(jìn)行護(hù)理服務(wù),臨床效果相對(duì)較好?,F(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
將我院2017年4月~2018年4月收治于心血管重癥監(jiān)護(hù)室的患者70例作為本次研究對(duì)象,按照入院順序進(jìn)行先后分組。
先行入院的35例患者為對(duì)照組,男20例,女15例,年齡19~68歲,平均(52.30±5.43)歲;后續(xù)入院的35例患者為觀察組,男21例,女14例,年齡20~69歲,平均(52.01±5.64)歲。
在本次研究所涉及到的患者,均簽署知情同意書(shū),且為自愿參與研究。將其年齡、性別等資料進(jìn)行比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
對(duì)照組患者采取重癥監(jiān)護(hù)室的常規(guī)干預(yù)措施,未涉及標(biāo)準(zhǔn)化溝通的內(nèi)容。
觀察組患者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化溝通的護(hù)理模式。在對(duì)照組的干預(yù)基礎(chǔ)上,采取如下護(hù)理內(nèi)容:(1)入院出院手術(shù)溝通清單。制定護(hù)士與患者在不同場(chǎng)景的溝通時(shí)的流程。在溝通清單中明確了護(hù)理人員在與患者進(jìn)行溝通時(shí),需要保持的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化與人性化的態(tài)度和語(yǔ)言。同時(shí),定期對(duì)清單的可操作性進(jìn)行評(píng)估,然后進(jìn)行調(diào)整,保證溝通的順利進(jìn)行。(2)SBAR交接班報(bào)告單。制定SBAR交接報(bào)告單,要求護(hù)理人員在交接班的過(guò)程中,對(duì)表格包含的信息進(jìn)行全面填寫(xiě)。對(duì)患者疾病史、過(guò)敏史等內(nèi)容;以及還需要對(duì)患者陽(yáng)性體征、異常檢查結(jié)果以及患者目前存在的護(hù)理問(wèn)題需要認(rèn)真交接。在運(yùn)用特殊藥物后的效果及不良反應(yīng)的觀察,也要仔細(xì)記錄并交接。交接雙方必須要床邊看清楚,說(shuō)清楚,交接單上寫(xiě)清楚,然后簽自己的名字。在對(duì)所有信息交接完成后,還要與患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?,?duì)其需求進(jìn)行了解,并且告知患者應(yīng)當(dāng)如何呼叫護(hù)理人員,表明自己的服務(wù)態(tài)度,讓患者感受到充分的尊重,積極配合護(hù)理工作。(3)對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)分為2步次進(jìn)行,每次45分鐘。首先學(xué)習(xí)溝通清單和SBAR交接單的內(nèi)容。使每位護(hù)士能夠理解并掌握標(biāo)準(zhǔn)化溝通模式的實(shí)施方法,確保對(duì)觀察組患者均采用統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的溝通模式。然后分組以模擬場(chǎng)景的方式進(jìn)行演練,以提高科室護(hù)理人員的對(duì)清單和SBAR交接單的運(yùn)用能力。在運(yùn)用過(guò)程中不斷精簡(jiǎn)、優(yōu)化清單和SBAR交接單的內(nèi)容。
在與患者溝通的過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度要真誠(chéng),要有耐心,以一顆同理心去感受患者的痛苦,盡最大努為患者減輕病痛。尤其是在當(dāng)前患者數(shù)量增加,護(hù)理人員的工作量不斷增加情況下,更要做到同質(zhì)化護(hù)理。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
采取漢密頓抑郁量表和漢密頓焦慮量表來(lái)對(duì)患者的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí),采取我院自制的患者滿意度調(diào)研表,對(duì)患者滿意度進(jìn)行評(píng)分,總分100,分值越高,則患者的狀況越好。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
數(shù)據(jù)以統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 18.0分析,以(x±s)表示計(jì)量資料,經(jīng)t檢驗(yàn);以率(%)表示計(jì)數(shù)資料,經(jīng)x2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié) 果
觀察組患者在干預(yù)后的情緒狀況相較于對(duì)照組,具有較大的差異,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);在兩組患者對(duì)護(hù)理滿意度分值上來(lái)看,觀察組與對(duì)照組也具有一定的差異,且以觀察組占優(yōu),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見(jiàn)表1。
3 討 論
醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)證聯(lián)合委員會(huì)的研究表明,60%以上的醫(yī)療糾紛主要是溝通障礙所導(dǎo)致[3]。標(biāo)準(zhǔn)化溝通作為一種新型的護(hù)理干預(yù)模式,能夠改善在整個(gè)醫(yī)療服務(wù)中的溝通效果,使得護(hù)患之間的交流障礙降低,提高護(hù)理工作效率,運(yùn)用效果相對(duì)較好[4-5]。這種干預(yù)措施能夠使得患者在生理和心理上獲得愉快的感覺(jué),使得患者在一定程度上減輕或者消不良情緒。作為現(xiàn)代護(hù)理理念下所興起的一種干預(yù)措施,其能夠通過(guò)合理的溝通來(lái)解決患者在治療中一些糾紛,從而提高患者的滿意度,降低患者在整個(gè)治療中并發(fā)癥的發(fā)生可能性[6-7]。
綜上所述,以標(biāo)準(zhǔn)化溝通來(lái)對(duì)心血管重癥監(jiān)護(hù)室收治的患者進(jìn)行干預(yù),不僅能夠有效地改善患者的負(fù)性情緒,還可以提高其對(duì)護(hù)理的滿意度,降低護(hù)患糾紛的誘發(fā)可能,值得推廣。
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本文編輯:趙小龍