蟲子的智慧

藺麗燕

萬物皆可唯吾師

“自然界的食物鏈等級(jí)森嚴(yán)。我喜歡去樹叢里、草地上看它們的爭斗乃至殺戮，這是大自然的劇目，不收門票。有時(shí)候，很微小的地方，竟然也驚心動(dòng)魄。殺手們都有自己的智慧和耐心，讓人佩服?！贝笙蟮谋亲幽敲撮L，有力又靈活;長頸鹿，脖子那么長，能輕易地吃到樹冠上的葉子。它有高血壓嗎？喝水方便嗎？啄木鳥，在枯木上連續(xù)用力敲擊，也不得腦震蕩;鱷魚的牙，掉了還會(huì)再長;信鴿能千里傳書……太神奇了。這是作者高老師在《蟲子的江湖》中對(duì)蟲子的褒揚(yáng)。

在高老師的鏡頭下，每一只蟲子，哪怕只有米粒大小，它也是鏡中寶。他早起的每一個(gè)清晨，晚睡的每一個(gè)夜晚，櫛風(fēng)沐雨的每一段行程，滿心歡喜與崇敬寫下的每一個(gè)字，都只是為了這些可愛的小家伙。他給了它們?nèi)f眾矚目的尊嚴(yán)，它們給了他庸常歲月無法滿足的知足與快樂。高老師說：“年齡漸長，腳步便不再那么匆匆忙忙，內(nèi)心也不那么心急火燎。蟲子似乎又轉(zhuǎn)世重生，一個(gè)一個(gè)冒出來，但這次的它們，不再是伙伴，也不再是玩具，它們每一個(gè)都成了生命的傳奇，是換了一副模樣來曉諭我的上帝。轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一臺(tái)單反相機(jī)和一只微距鏡頭。幾十年來，我還從來沒有從這個(gè)角度細(xì)看過我身邊的世界，也從來沒有發(fā)現(xiàn)在我的周圍竟然還有這樣一個(gè)精彩紛呈的江湖。”

與蟲子們的親密接觸，讓高老師看到了一個(gè)別有洞天的世界。反觀我們自己，整日忙忙碌碌，把自己搞得疲憊不堪，焦躁不安。那些花花草草、蟲魚鳥獸，從來都沒有停留在我們的視線里。它們只是孤獨(dú)，而我們?cè)跍喨徊挥X中已經(jīng)蒼白無力。這恐怕才是一個(gè)人精神上最大的危機(jī)。周遭世界，只剩下滾滾車流，攘攘人群。失去了精神自留地，我們的下一站，何去何從？

蟲子的江湖，是一個(gè)有料有趣的江湖。這片江湖之上，蟲子為了生存而做出的不懈努力，它們向著完美目標(biāo)進(jìn)化的輝煌路程，讓我們?cè)谧呓鼈兊倪^程中一次次自愧弗如。它們?yōu)榱硕惚芴鞌扯鴼椌邞]，為了孩子平安無事而挖空心思，經(jīng)常是你死我活，有喜怒哀樂，也有愛恨情仇，樹叢和雜草間，可不是你想象的詩情畫意。人在江湖走，哪能不濕鞋？蟲在江湖行，哪能無風(fēng)險(xiǎn)？蟲子的江湖，也是人類的江湖。為活著，為愛情，為下一代，險(xiǎn)象環(huán)生，殫精竭慮，又無怨無悔。

一冊(cè)《蟲子的江湖》在手，慢慢品讀，字里行間意味深長。一種昆蟲一種活法，一種昆蟲一門絕技，一種昆蟲一份智慧。面對(duì)小小的蟲子，高老師說：“在那里轉(zhuǎn)一圈兒，馬上就照見了我的庸常。這微小的昆蟲，在生存進(jìn)化的道路上一絲不茍，沒有一點(diǎn)偷工減料的懶惰，人類實(shí)在沒有多少理由自戀?！薄f物有靈，哪怕只是小小的昆蟲。從前，只是覺得它們丑陋，它們渺小，它們笨拙。而今，當(dāng)讀到這一本《蟲子的江湖》，才知道自己從前的論斷多么荒唐，多么愚昧，多么淺?。?/p>

“當(dāng)你愛上昆蟲，你就和大多數(shù)生命站到了一起?！边@是不孤獨(dú)的開始，這也是慈悲為懷的開始。關(guān)于這本書，高老師說，純屬于無心插柳柳成蔭的意外收獲。作為語文老師，當(dāng)他對(duì)語文深深失望之后，便把目光和精力轉(zhuǎn)向了蟲子。沒想到，不但在蟲子的江湖中得以開悟，自己竟然又以另外一種方式，抵達(dá)他理想的語文。這，算不算是小小的蟲子對(duì)他的獎(jiǎng)賞？愛蟲子，發(fā)自內(nèi)心地去欣賞它。這一份愛，必定不會(huì)竹籃打水一場空，而是會(huì)以另外的一種模樣，重新蒞臨我們的生命，讓我們的生命流光溢彩，馥郁芬芳。

鈞哥曾為高老師寫過這樣一段推薦語：“高東生鏡頭中的蟲子，一律是有溫度的。追求完美的他，不把蟲子拍出他想要的絕佳姿色就斷不肯罷手;高東生的文字，不事張揚(yáng)，從容而又溫雅，讀得人心生歡喜。”是的，翻開這本《蟲子的江湖》，處處都流淌著智慧，也飛濺著歡喜。這一份歡喜，源于情感的共鳴，源于智慧的點(diǎn)醒，源于瞬間的開悟。鈞哥后來在《氣味》一文中續(xù)寫道：“握別后，過電影般回想著關(guān)乎這個(gè)語文教師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，送了他以下的文字：火焰給了你一分暖，刀劍給了你一分寒;大地給了你一分真，云朵給了你一分幻;現(xiàn)實(shí)給了你一分硬，古典給了你一分軟;童真給了你一分甜，俗世給了你一分酸;宋玉給了你一分才，寶玉給了你一分頑。你是個(gè)十分值得珍惜的人。你是人類的一個(gè)增光者。”高老師是人類的增光者，就像那個(gè)盜取了天火的普羅米修斯。語文的世界，曾降臨了鋪天蓋地的大雪，他于是用一只只小蟲子做火種，慢慢地融化那寒冷。待雪化了，就是春天。

（編輯/張金余）