那天我沖入風(fēng)雨

張學(xué)亮

愛是一種傳承

2019年6月，我班上李建芳的母親因病撒手人寰。就在李建芳請假回小丁馬寨奔喪的日子里，同學(xué)們的臉上也再難蕩漾笑容。

那個星期四的中午，也就是李建芳母親上山的日子，教室第四組后排的位子突然空了，陳博聰不見了。安全重于泰山的情勢下，我本已昏沉的腦袋，一下子眩暈起來，要不是迅速扶住講臺，就要癱軟于地了。

教室里悶熱難耐，同學(xué)們?nèi)嫉椭^。問詢后才知曉，原來，為送李建芳的母親上山，所有同學(xué)已經(jīng)在暗地里捐了一筆錢，意欲趁李建芳的母親上山這一天，送去，以表寸心。全部學(xué)生同去小丁馬寨不大可能，學(xué)校也不會同意。可是，時間不等人，該怎么辦呢？最后，他們經(jīng)過商量，決定派人高馬大的陳博聰帶著捐款前往，編的理由是：請病假。

剎那間，我心頭有一股暖意涌過。轉(zhuǎn)念一想，小丁馬寨，我去過，先前探望李建芳的母親時曾驅(qū)車去過，高寒山區(qū)，全村27戶人家深藏大山里，只有一條盤山土路。一轉(zhuǎn)念，我又緊張起來，這樣的荒山野嶺，人生地不熟的陳博聰會不會有危險呢？想到這兒，我不禁怒拍桌子，發(fā)火了：“你們?yōu)槭裁床桓嬖V老師？萬一出什么事，你們擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?？”一霎時，同學(xué)們被我的話震住了，一個個低下頭，不吱聲。

下課后，頂著大太陽，我心急火燎地駕車朝小丁馬寨的方向奔去。顛簸的路上，我的手滿是汗水，心里在祈禱：“陳博聰，老師來了，千萬別出事啊。”4點20分左右，天下起了雨，箭一般地向擋風(fēng)玻璃刺來。我扭頭一看，不知何時，太陽早不見了，烏云陰郁，聚攏壓來。我一陣心驚，6月的天說變就變啊。

雨越下越大，土路泥濘不堪，駕駛愈發(fā)艱難?？嗫嗯仓涟肷狡拢喬ピ僖厕D(zhuǎn)不動了。我只好停下，打開車門，冒著風(fēng)雨翻山越嶺。居高望遠，倏忽，我瞅到了一個身影，正在坡腳、臨近寨子的路上一步一頓地頂風(fēng)冒雨前行。我晃晃頭，抹一把臉上的雨花定睛看去，是陳博聰。我趕緊握圓雙手湊近嘴唇，作喇叭狀，往坡下方向聲嘶力竭地大喊：“陳博聰……陳博聰……”一邊喊，一邊跨起雙腳追去。

或許是聽到了我的吼叫，陳博聰徐徐轉(zhuǎn)過身來。接近，接近，良久，我隱約感到握于我手心的陳博聰那雙手正瑟瑟發(fā)抖。那一瞬間，陳博聰都哽咽了。一會兒，陳博聰抽出手，從濕漉漉的懷內(nèi)掏出了一個塑料包，無疑，里面裝著49位同學(xué)的捐款。我抿著嘴唇，沒有說話，而是拉起他的手，深一腳、淺一腳，一起向寨子里走去。

后來呢？李建芳回來了，繼續(xù)讀書，他說他要把家的希望扛起來。再后來呢？我和147班的學(xué)生打成一片。電影《迷路的孩子》中，秋月老師與孩子們牽手歡笑般的情景又一次綻放在我們身旁。有時，同學(xué)們甚至舍不得下課，因為他們不愿丟下老師。今年，他們就要畢業(yè)了，他們格外珍惜與老師在一起的分分秒秒。

依稀間，我體悟到，美，教育之魂。美，源自何方？源自心靈。如同朱光潛教授所說：“美是心的產(chǎn)品?！比绱耍⒌聵淙?，立心樹德，美麗心靈建設(shè)，正亟待教育的引導(dǎo)，正呼喚師者的相知、相伴和相助。

（編輯/張金余）