基于學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作的高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑探析

董宇峰

(遼寧警察學(xué)院治安管理系，遼寧 大連 116036)

一、引言

根據(jù)國(guó)家提出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，各大高校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都蔚然成風(fēng)，不僅在底蘊(yùn)厚實(shí)的公辦高校，而且在民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都得到了應(yīng)有的重視。但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一直在摸索和探求規(guī)律，與國(guó)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相比還不夠深入，處于正在起步階段。所以，本文結(jié)合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況，以此來(lái)提高高校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，挖掘出高校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新道路，構(gòu)建出適合高校特點(diǎn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，為促進(jìn)我國(guó)高校教育深入發(fā)展提供新的思路與方法。

二、大學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作現(xiàn)狀

(一)學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作具有優(yōu)勢(shì)

當(dāng)前一般類(lèi)大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展出現(xiàn)發(fā)展困境，而學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作則可以為一般類(lèi)大學(xué)生社團(tuán)的困境提供有效參考經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為在校大學(xué)生提供有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)與幫助；學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作不僅可以解決社團(tuán)管理松散、效率不高的問(wèn)題，而且還可以解決一部分創(chuàng)業(yè)資金的問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗很大原因是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)資金不足，限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開(kāi)展；社團(tuán)成員來(lái)自于學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)，有助于知識(shí)的儲(chǔ)備和積累，有利于提高大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

(二)學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作存在的問(wèn)題

學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作不夠“市場(chǎng)化”，學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中難以全面的把握市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，僅依靠學(xué)校和學(xué)院資源，不具備核心產(chǎn)品與社會(huì)核心競(jìng)爭(zhēng)力，社團(tuán)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重短缺，企業(yè)員工內(nèi)驅(qū)力不足；學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作機(jī)制不健全。學(xué)生社團(tuán)在部門(mén)設(shè)置和運(yùn)行模式與企業(yè)不能夠完全吻合，如何根據(jù)高校社團(tuán)原有管理層級(jí)因地制宜進(jìn)行發(fā)展，如何對(duì)于運(yùn)行過(guò)程中相關(guān)資產(chǎn)的運(yùn)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的管理成為本文研究重點(diǎn)。

三、學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作模式探析

大學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作的主要目的是通過(guò)將大學(xué)生社團(tuán)與企業(yè)化運(yùn)作模式相結(jié)合，不僅達(dá)到了社團(tuán)有效管理，有益于社團(tuán)的發(fā)展，而且還能為高校大學(xué)生搭建有效的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為更多的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。大學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作的具體的運(yùn)作方式要結(jié)合高校社團(tuán)的現(xiàn)狀，借鑒已有的組織發(fā)展形式，融入企業(yè)化管理，制定相應(yīng)的管理制度，建立有效的約束、激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化發(fā)展，以幫助大學(xué)生開(kāi)展一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

(一)對(duì)于社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行重建

大學(xué)生社團(tuán)的企業(yè)化運(yùn)作要對(duì)大學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建，在大學(xué)生社團(tuán)原有的基礎(chǔ)上設(shè)置職能部門(mén)和管理層。運(yùn)作初期由于管理體制不成熟可以按照企業(yè)直線(xiàn)職能制，設(shè)立職能部門(mén)，上設(shè)立社團(tuán)管理層，并確定最高管理者一名。讓大學(xué)生社團(tuán)吸納更多具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生參與其中，在實(shí)踐中豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)促進(jìn)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效開(kāi)展。

(二)完善創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的運(yùn)作內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的運(yùn)作，以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為最終目標(biāo)，主要內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：培訓(xùn)交流、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、研究與開(kāi)發(fā)、建立項(xiàng)目實(shí)體。首先進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀念的培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；其次舉辦創(chuàng)業(yè)比賽，讓大學(xué)生在比賽中將所學(xué)知識(shí)和理論應(yīng)用到實(shí)踐中；然后通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加強(qiáng)大學(xué)生的自身素質(zhì)，從而更加適應(yīng)社會(huì)；最后通過(guò)研究和開(kāi)發(fā)，保持大學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)新性，提高創(chuàng)業(yè)成功率，搭建可靠的項(xiàng)目實(shí)體，通過(guò)自身逐步實(shí)踐，逐步將社團(tuán)運(yùn)作向正?；l(fā)展，由社團(tuán)資助管理經(jīng)營(yíng)。

(三)對(duì)于創(chuàng)業(yè)社團(tuán)進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：企業(yè)化運(yùn)作初期可以通過(guò)尋求贊助商和向?qū)W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部門(mén)申請(qǐng)獲得社團(tuán)運(yùn)作資金。等社團(tuán)發(fā)展比較穩(wěn)定，可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建立校企聯(lián)盟創(chuàng)建實(shí)體收益。

會(huì)員管理：與企業(yè)人事招聘相同，完善入會(huì)流程，設(shè)置懲獎(jiǎng)機(jī)制，為會(huì)員設(shè)立績(jī)效考核目標(biāo)，完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的審核、實(shí)踐，通過(guò)會(huì)員的表現(xiàn)和成果來(lái)進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果分配項(xiàng)目收益，為會(huì)員發(fā)放薪酬和獎(jiǎng)金。

項(xiàng)目實(shí)踐運(yùn)作：初期可以在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部門(mén)的扶持幫助下進(jìn)行社團(tuán)理論基礎(chǔ)的建設(shè)，當(dāng)發(fā)展進(jìn)入正軌，總結(jié)出切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)健全社團(tuán)各職能部門(mén)、完善社團(tuán)管理制度和運(yùn)行機(jī)制，對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目不斷開(kāi)發(fā)和演變，尋求更多的發(fā)展空間，從而幫助更多的大學(xué)生成功的進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐。

四、結(jié)論

通過(guò)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的企業(yè)化運(yùn)作進(jìn)行研究，搭建學(xué)生社團(tuán)建制與企業(yè)運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合的模式，積極探索將企業(yè)管理模式引入學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的公司化管理，搭建新型的管理組織架構(gòu)。從大學(xué)生本身出發(fā)，以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維為著力點(diǎn)，依托大學(xué)生社團(tuán)，以企業(yè)運(yùn)作的模式進(jìn)行管理，通過(guò)企業(yè)化的人員培訓(xùn)交流、項(xiàng)目運(yùn)作等解決大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中存在的經(jīng)驗(yàn)不足和資金缺乏等問(wèn)題。將大學(xué)生社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作于各大高校，將成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功典范，從而推動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。